SKKN tích hợp giáo dục môi trường biến đổi khí hậu cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học môn địa lí trên địa bàn huyện quỳ hợp – tỉnh nghệ an

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 48 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: SKKN tích hợp giáo dục môi trường biến đổi khí hậu cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học môn địa lí trên địa bàn huyện quỳ hợp – tỉnh nghệ an

SKKN tích hợp giáo dục môi trường biến đổi khí hậu cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học môn địa lí trên địa bàn huyện quỳ hợp – tỉnh nghệ an

SÒ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG TIIPT QUỲ IIỢPSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐẺ 1ẢI:TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNGBIẾN ĐÒT KHÍ H ẬU CHO HỌC SINH LỚP 12 THÔNG Q

SKKN tích hợp giáo dục môi trường biến đổi khí hậu cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học môn địa lí trên địa bàn huyện quỳ hợp – tỉnh nghệ an QUA DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍTRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN QUỲ HỢP - TỈNH NGHỆ ANẠ ỉMÒN: ĐỊA LÍTÁC GIÀ: LÔ TRUNG HIẾUTÓ: KHOA HỌC XÀ HỘIĐIẸN THOẠI: 0971 161 177MỤC LỤCP

HÀN I : PHÀN MỞ ĐÀU1ĐẶT VÁN ĐÊ 21.1.Lí do chọn để tài...................................................21.2.Tính mới cua đề tài...................... SKKN tích hợp giáo dục môi trường biến đổi khí hậu cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học môn địa lí trên địa bàn huyện quỳ hợp – tỉnh nghệ an

...........................31.3.Ý nghĩa và tàc dụng của dề tài......................................42Các phương pháp tiến hành, thời gian nghiên cíni

SKKN tích hợp giáo dục môi trường biến đổi khí hậu cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học môn địa lí trên địa bàn huyện quỳ hợp – tỉnh nghệ an

......................42.1.Phương pháp tiên hành...............................................42.2.Phạm vi. doi tượng và thời gian nghiên cứu........

SÒ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG TIIPT QUỲ IIỢPSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐẺ 1ẢI:TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNGBIẾN ĐÒT KHÍ H ẬU CHO HỌC SINH LỚP 12 THÔNG Q

SKKN tích hợp giáo dục môi trường biến đổi khí hậu cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học môn địa lí trên địa bàn huyện quỳ hợp – tỉnh nghệ an .........................................61.2.Thực ticn về biến dôi khi hậu trên thế giới và dịa phương...........621 liện trạng - Nguyên nhân và hậu

quá của vấn dề ớ dịa phương.........72.1.Hiện trạng môi trường ứ huyện Quỷ Hựp...............................72.2.Nguyên nhân......................... SKKN tích hợp giáo dục môi trường biến đổi khí hậu cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học môn địa lí trên địa bàn huyện quỳ hợp – tỉnh nghệ an

................................132.3.I lậu quâ của ô nhiễm môi trường, biến doi khí hậu..................153Giái pháp bào vệ mòi trường, chong biến d

SKKN tích hợp giáo dục môi trường biến đổi khí hậu cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học môn địa lí trên địa bàn huyện quỳ hợp – tỉnh nghệ an

oi khi hậu...................203.1.Các giai pháp về mặt thè chề chính sách..........................203.2.Các giai pháp kiên nghị về mật kỳ thuật còng

SÒ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG TIIPT QUỲ IIỢPSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐẺ 1ẢI:TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNGBIẾN ĐÒT KHÍ H ẬU CHO HỌC SINH LỚP 12 THÔNG Q

SKKN tích hợp giáo dục môi trường biến đổi khí hậu cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học môn địa lí trên địa bàn huyện quỳ hợp – tỉnh nghệ an .............234Tích hợp nội dung giáo dục biến đôi khí hậu vào chương trinh..........254.1. Ý nghía của việc giảo dục mòi trường, biến doi khí hậu...

...........254.2.Hình thức giáo dục môi trường, biến dồi khí hậu cho học sinh lớp 12.264.3.Minh họa một so nội dung có thê lích hợp................... SKKN tích hợp giáo dục môi trường biến đổi khí hậu cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học môn địa lí trên địa bàn huyện quỳ hợp – tỉnh nghệ an

.........28

SÒ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG TIIPT QUỲ IIỢPSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐẺ 1ẢI:TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNGBIẾN ĐÒT KHÍ H ẬU CHO HỌC SINH LỚP 12 THÔNG Q