SKKN xây dựng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua dạy học chủ đề kí việt nam hiện đại lớp 12
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN xây dựng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua dạy học chủ đề kí việt nam hiện đại lớp 12
SKKN xây dựng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua dạy học chủ đề kí việt nam hiện đại lớp 12
https: //k hot h u vien .comSỜ GD&ĐT NGHỆ ANTRƯỜNG THPT NGHI LÓC 2SANG KIÊN KINH NGHIÊMĐê tài:XÂY DỰNG BỘ CÔNG cụ KIẾM TRA ĐÁNH GIÁ KẼT QUÀ HỌC TẬP CỦ SKKN xây dựng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua dạy học chủ đề kí việt nam hiện đại lớp 12 ỦA HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỄN PHẮM CHẪT, NĂNG Lực QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀKÍ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI LỚP 12• • •Giáo viên: Nguyễn Thị Lưu Tổ:Văn - Ngoại ngữNăm học: 2020-2021 Sô điện thoại: 0977911233Năm học 2020-20210PHÂN I: ĐẶT VÃN ĐÈ.....................................................21.Lý do chọn SKKN xây dựng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua dạy học chủ đề kí việt nam hiện đại lớp 12 đê tài...................................................22.Lịch sử vân đê......................................................33.Mục đích, đối tượngSKKN xây dựng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua dạy học chủ đề kí việt nam hiện đại lớp 12
nghiên cứu......................................44.Nhiệm vụ nghiên cứu.................................................45.Phương pháp nghiên cứu:....https: //k hot h u vien .comSỜ GD&ĐT NGHỆ ANTRƯỜNG THPT NGHI LÓC 2SANG KIÊN KINH NGHIÊMĐê tài:XÂY DỰNG BỘ CÔNG cụ KIẾM TRA ĐÁNH GIÁ KẼT QUÀ HỌC TẬP CỦ SKKN xây dựng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua dạy học chủ đề kí việt nam hiện đại lớp 12 .................................48.Cấu trúc của SKKN...................................................5PHÂN II : NỘI DUNG NGHIÊN cứu..........................................6Chương 1: Cơ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỀN CỬA ĐẼ TÀI........................61.Cơ sở lý luận.................................... SKKN xây dựng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua dạy học chủ đề kí việt nam hiện đại lớp 12 ...................61.1.Khái niệm cơ bản..................................................61.2.Vai trò của kiếm tra đánh giá trong dạy học phát triểnSKKN xây dựng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua dạy học chủ đề kí việt nam hiện đại lớp 12
năng lực...92.Cơ sở thực tiền đê tài.............................................102.1.Chương trình Ngừ văn 2018 theo định hướng phát triẽn năng lực..https: //k hot h u vien .comSỜ GD&ĐT NGHỆ ANTRƯỜNG THPT NGHI LÓC 2SANG KIÊN KINH NGHIÊMĐê tài:XÂY DỰNG BỘ CÔNG cụ KIẾM TRA ĐÁNH GIÁ KẼT QUÀ HỌC TẬP CỦ SKKN xây dựng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua dạy học chủ đề kí việt nam hiện đại lớp 12 ..142.3.Hiện trạng kiếm tra đánh giá trong dạy học Ngừ văn ở các trường THPT.15Chương 2: THIẾT KẼ VÀ sử DỤNG BỘ CÔNG cụ KIÊM TRA ĐÁNH GIÁ KẼT QUÂ HỌC TẬP THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẼN PHÃM CHÃT, NÀNG LỰC HỌC SINH QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ KÍ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỚP 12......................... SKKN xây dựng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua dạy học chủ đề kí việt nam hiện đại lớp 12 ................ 182.1.Thiết kẽ bộ công cụ kiêm tra đánh giá............................182.2.Định hướng sử dụng bộ công cụ kiêm tra đánh giá kết qSKKN xây dựng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua dạy học chủ đề kí việt nam hiện đại lớp 12
uả học tập học sinh. .24Chương 3: THỰC NGHIỆM.................................................513.1.Mục đích thực nghiệm..............................https: //k hot h u vien .comSỜ GD&ĐT NGHỆ ANTRƯỜNG THPT NGHI LÓC 2SANG KIÊN KINH NGHIÊMĐê tài:XÂY DỰNG BỘ CÔNG cụ KIẾM TRA ĐÁNH GIÁ KẼT QUÀ HỌC TẬP CỦ SKKN xây dựng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực qua dạy học chủ đề kí việt nam hiện đại lớp 12 .......51https: //k hot h u vien .comSỜ GD&ĐT NGHỆ ANTRƯỜNG THPT NGHI LÓC 2SANG KIÊN KINH NGHIÊMĐê tài:XÂY DỰNG BỘ CÔNG cụ KIẾM TRA ĐÁNH GIÁ KẼT QUÀ HỌC TẬP CỦGọi ngay
Chat zalo
Facebook