Thực trạng ứng dụng phương pháp stemsteam vào dạy học ở trường mầm non tại thành phố hồ chí minh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Thực trạng ứng dụng phương pháp stemsteam vào dạy học ở trường mầm non tại thành phố hồ chí minh
Thực trạng ứng dụng phương pháp stemsteam vào dạy học ở trường mầm non tại thành phố hồ chí minh
BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG DẠI học: sư phạm thành phó hò chí minhVũ Thị Lệ HằngTHỤC TRẠNG ỦNG DỤNG PHUONG PHÁP STEM/STEAM VÀO DẠY HỌC Ỏ TRUÔNG MẰM N Thực trạng ứng dụng phương pháp stemsteam vào dạy học ở trường mầm non tại thành phố hồ chí minh NON TẠI THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCThành phố Hồ Chí Minh - 2020u'llBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TAO • • •TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHVũ Thị Lệ HằngTHỤC TRẠNG ỦNG DỤNG PHUONG PHÁP STEM/STEAM VÀO DẠY HỌC Ỏ TRUÔNG MÀM NON TẠI THÀNH PHÓ HỎ CHÍ MINHChuyên ngành: Giáo dục Thực trạng ứng dụng phương pháp stemsteam vào dạy học ở trường mầm non tại thành phố hồ chí minh học (Giáo dục Mầm non) Mã số: 8140101LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỞNG DẰN KHOA HỌC:IS. PHAN THỊ Tin; HIỀNThành phố Hồ Chí Minh - 2020lìíThực trạng ứng dụng phương pháp stemsteam vào dạy học ở trường mầm non tại thành phố hồ chí minh
tLỜI CAM ĐOANITôi xin cam kết đây là công trình nghiên cứu khoa học cua cá nhân :I■tỏi. Các nội dung trong luận vãn lã minh bạch, rõ ràng, cụ thè về tBỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG DẠI học: sư phạm thành phó hò chí minhVũ Thị Lệ HằngTHỤC TRẠNG ỦNG DỤNG PHUONG PHÁP STEM/STEAM VÀO DẠY HỌC Ỏ TRUÔNG MẰM N Thực trạng ứng dụng phương pháp stemsteam vào dạy học ở trường mầm non tại thành phố hồ chí minh giã ịI IVù Thị Lệ Hang •LỜI CẤM ƠNTrong quá trình học tập. nghiên cứu và hoàn thảnh luận văn. tác gia xin bày lò lòng kính trọng, lời tri ân. lời cam ơn chân thành, sâu sac đen quý thẩy/cô, gia dinh, bạn bê và dồng nghiệp.4- Trước het tác giã xin trân trọng gưi lời tri ân den TS. Phan Thị Thu ỉ liề Thực trạng ứng dụng phương pháp stemsteam vào dạy học ở trường mầm non tại thành phố hồ chí minh n, nguôi hướng dần khoa học. dã dã định hướng, tận tàm chi dẫn. giúp dờ và động viên lác gia trong suốt quá trinh nghiền cửu và hoàn thành luận vãn.4Thực trạng ứng dụng phương pháp stemsteam vào dạy học ở trường mầm non tại thành phố hồ chí minh
rác già xin gữi lời cám ơn sâu sac den Lành dạo trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chi Minh cùng loàn thê cán bộ. giang viên Phòng Sau Bại học. Khoa BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG DẠI học: sư phạm thành phó hò chí minhVũ Thị Lệ HằngTHỤC TRẠNG ỦNG DỤNG PHUONG PHÁP STEM/STEAM VÀO DẠY HỌC Ỏ TRUÔNG MẰM N Thực trạng ứng dụng phương pháp stemsteam vào dạy học ở trường mầm non tại thành phố hồ chí minh - Sờ Giáo dục và Đào tạo Thảnh pho nồ chi .Minh. Ban giám hiệu, giáo xiên các trường mầm non đà giúp đờ. lạo điều kiện cho lác gia trong quá trinh nghiên cứu. Thực trạng ứng dụng phương pháp stemsteam vào dạy học ở trường mầm non tại thành phố hồ chí minh BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG DẠI học: sư phạm thành phó hò chí minhVũ Thị Lệ HằngTHỤC TRẠNG ỦNG DỤNG PHUONG PHÁP STEM/STEAM VÀO DẠY HỌC Ỏ TRUÔNG MẰM NGọi ngay
Chat zalo
Facebook