Tư tưởng canh tân giáo dục của phan châu trinh và ý nghĩa lịch sử của nó

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 161 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Tư tưởng canh tân giáo dục của phan châu trinh và ý nghĩa lịch sử của nó

Tư tưởng canh tân giáo dục của phan châu trinh và ý nghĩa lịch sử của nó

DẠI HỌC QUÓC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂNKHOA TRIET HOCĐÉ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA nọc SINH VIÊN 2016-2017TU TƯỞNG CA

Tư tưởng canh tân giáo dục của phan châu trinh và ý nghĩa lịch sử của nó ANH TÂN GIÁO DỤC CỦA PHAN CHÂU TRINH VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA NÓChú nhiệm dề tài: NGUYÊN THỊ BÍCH TillMã sổ sinh viên: 1456070074ỉ.ởp: Triết 3Thành viên

tham gia dề tài:1NGUYÊN THANH NGÀN HẠMã số sinh viên: 14560700212PHẠM VÃN LƯỢNGMà số sinh viên: 1456070047Cán hộ hướng dẫn: TS. CAO XUÂN LONG1LỜI CAM Tư tưởng canh tân giáo dục của phan châu trinh và ý nghĩa lịch sử của nó

DOANChúng em xin cam đoan đây là công trình nghiên cửu khoa học độc lập dưới sự hướng dan nhiệt lình, chu đáo cua TS.Cao Xuân Long. Các lài liệu sử d

Tư tưởng canh tân giáo dục của phan châu trinh và ý nghĩa lịch sử của nó

ụng phàn tích trong đề tài cỏ nguồn gốc rò ràng, dã công bố theo dũng quy định và hoàn toàn chinh thong. Các kết quà nghiên cứu trong đề tài là do nhó

DẠI HỌC QUÓC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂNKHOA TRIET HOCĐÉ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA nọc SINH VIÊN 2016-2017TU TƯỞNG CA

Tư tưởng canh tân giáo dục của phan châu trinh và ý nghĩa lịch sử của nó ng bàl kỳ nghiên cứu nào khác.TM. NHÓM THỰC HIỆN DÊ TÀI Chù nhiêm dề tàiNguyền Till Bích Thi9MỤC LỤCLỜI CAM DO AN............................1PHẲNMỤC

LỤC..............................2PHẢN TÓM TẤT.............................4PHẢN MỞ DẤU..............................6PHÀNNỌI DUNG.................... Tư tưởng canh tân giáo dục của phan châu trinh và ý nghĩa lịch sử của nó

............23Chuvng 1: DIÊU KIẸN LỊC H sứ - XÃ HỌI VÀ TIÊN DÉ HÌNH THÀNH, PHẤT TRIẺN Tư TƯỞNG CANH TÂN GIÁO DỤC CỦA PHAN CHÂU TRINH..................

Tư tưởng canh tân giáo dục của phan châu trinh và ý nghĩa lịch sử của nó

...........23LI. DIÊU KIẸN LỊCH SỪ - XÀ II(.)I HÌNH THÀNH Tư TƯỚNG CANH TẢN GIÁO DỤC CỦA PHAN CHÂU TRINH............................231.1.1.Diều kiện

DẠI HỌC QUÓC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂNKHOA TRIET HOCĐÉ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA nọc SINH VIÊN 2016-2017TU TƯỞNG CA

Tư tưởng canh tân giáo dục của phan châu trinh và ý nghĩa lịch sử của nó e giới hình thành tư tường canh tângiáo dục cua Phan ('hâu Trinh..............................401.2.NHƯNG TIÊN DÊ LÝ LUẬN HÌNH THÀNH TƯ TƯỜNG CANHTÂN

GIẢO DỤC CỬA PHAN CHÂU TRINH...........................431.2.1.Truyền thong van hóa dân tộc hình thành tư tường canh tãn vềgiáo dục của Phan Châu Trin Tư tưởng canh tân giáo dục của phan châu trinh và ý nghĩa lịch sử của nó

h...............................43

DẠI HỌC QUÓC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂNKHOA TRIET HOCĐÉ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA nọc SINH VIÊN 2016-2017TU TƯỞNG CA