KHO THƯ VIỆN 🔎

Vận dụng dạy học STEM trong phần phi kim– hóa học 10hướng dẫn học sinh lớp 12 tự xây dựng hệ thống bài tập lý thuyết este

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         42 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Vận dụng dạy học STEM trong phần phi kim– hóa học 10hướng dẫn học sinh lớp 12 tự xây dựng hệ thống bài tập lý thuyết este

Vận dụng dạy học STEM trong phần phi kim– hóa học 10hướng dẫn học sinh lớp 12 tự xây dựng hệ thống bài tập lý thuyết este

sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNGTHPT THANH CHƯƠNG 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẲN HỌC SINH LỚP 12 Tự XÂY DựNG HỆ THỐNG BÀI TẬP LÝ THUYẾT ESTE TH

Vận dụng dạy học STEM trong phần phi kim– hóa học 10hướng dẫn học sinh lớp 12 tự xây dựng hệ thống bài tập lý thuyết este HEO CÁC MỨC ĐỌ NHẬN THỨCLĨNH VựC: HOÁ HỌC GIÁO VIÊN: NGUYÊN THỊ YẾNNĂM HỌC 2020- 20211MỤC LỤCMụcNội (lungTrangPHAN IĐẬT VAN ĐÈ3ìLÝ DO CHỌN ĐÈ TÀI3IIMự

c ĐÍCH NGHIÊN cút’4IIIĐÓI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN cứu4IVNHIỆM VỤ NGHIÊN cưu4VPHƯƠNG PHAP NGHIÊN cưu4VIĐIÉM MÓI CỦA ĐẼ TÁI4VIICÀƯ TRÚC CỬA ĐẼ TÀI5PHÀN Vận dụng dạy học STEM trong phần phi kim– hóa học 10hướng dẫn học sinh lớp 12 tự xây dựng hệ thống bài tập lý thuyết este

2NỘI DUNG NGHIÊN cửu5ìCỏ SÔ KHOA HỌC51Cơ sớ lí luận52Cơ sờ thực tiễnaVị trí và tam quan trọng của chương este - ỉìpit trong chương trình hoá học.5bHọc

Vận dụng dạy học STEM trong phần phi kim– hóa học 10hướng dẫn học sinh lớp 12 tự xây dựng hệ thống bài tập lý thuyết este

sinh - chù thê cùa hệ thong bài tập dưới sự đạo diên của giáo viên.6cTự học. tự nghiên cứu dem lại niêm VUI và sự phát triền tư duy một each nhanh nh

sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNGTHPT THANH CHƯƠNG 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẲN HỌC SINH LỚP 12 Tự XÂY DựNG HỆ THỐNG BÀI TẬP LÝ THUYẾT ESTE TH

Vận dụng dạy học STEM trong phần phi kim– hóa học 10hướng dẫn học sinh lớp 12 tự xây dựng hệ thống bài tập lý thuyết este ết este theo các mức dộ nhận thức7bHướng đán học sinh tự xày dựng hệ thòng bài tập LY THƯYẼT este theo các mức độ nhận thức từ hệ thong bài lập mau10c

Tò chức cho học sình tự phân biện lan nhau doi với hệ thong bài tập vừa xây dựng.16dGiáo viên chuẩn hoá lại bài tập và chuyên giao nhiệm vụ học tập la Vận dụng dạy học STEM trong phần phi kim– hóa học 10hướng dẫn học sinh lớp 12 tự xây dựng hệ thống bài tập lý thuyết este

n 1 cho cả ỉóp.17eHướng dan học sinh phán hoi lời giãi qua giáo viên - giáo viên chuẩn hoá lời giói - chuyên giao nhiệm vụ lần 2.17IIITHỰC NGHIẸM sư P

Vận dụng dạy học STEM trong phần phi kim– hóa học 10hướng dẫn học sinh lớp 12 tự xây dựng hệ thống bài tập lý thuyết este

HẠM17PHÀN 3KÉT LƯẠN42INHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA ĐÈ TÀI421Tính mới422Tính khoa học424Tính hiệu quả42

sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNGTHPT THANH CHƯƠNG 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẲN HỌC SINH LỚP 12 Tự XÂY DựNG HỆ THỐNG BÀI TẬP LÝ THUYẾT ESTE TH

sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNGTHPT THANH CHƯƠNG 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẲN HỌC SINH LỚP 12 Tự XÂY DựNG HỆ THỐNG BÀI TẬP LÝ THUYẾT ESTE TH

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook