Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực chuyên biệt cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 10 thpt (ban cơ bản)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực chuyên biệt cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 10 thpt (ban cơ bản)
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực chuyên biệt cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 10 thpt (ban cơ bản)
ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA ĐỊA LÝLẼ DẠI DƯƠNG•VẠN DỤNG MỌT SỠ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCII cực NHÀM PHẤT TRIỀN NÀNG LỤC ( HUYÊN BIỆ I CH Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực chuyên biệt cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 10 thpt (ban cơ bản) HO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC DỊA LÍ LOT 10 TIIPT (BAN cơ BẢN)KHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌC cứ NHÂN Sư PHẠM ĐỊ A LÝNGƯỜI HƯỞNG DÀN KHOA HỌC ThS. LÊ THỊ TH ANH HƯƠNGDà Nang, nìíni 2015LỜI CẢM ƠN!Tôi XUI bây tó lõng biết ơn sâu sắc nhất dến cô gtão Th.s Lê Thị Thanh Hương, cô dà tận tình hướng dần. giúp dờ Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực chuyên biệt cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 10 thpt (ban cơ bản) tôi trong suốt quá trình nghiên cứu vã hoãn thánh khóa luận náy.Xin câm cm các thây cố giáo trong Khoa Địa lí và các thây cô giáo Trường Đại học Sư pVận dụng một số phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực chuyên biệt cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 10 thpt (ban cơ bản)
hạm - Đại học Đà Nằng dà quan tâm. tạo diều kiện cho tòi thực hiện dể tài khóa luận.Xin cám (m các thây cô giáo và các cm học sinh hai trường THE I NgĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA ĐỊA LÝLẼ DẠI DƯƠNG•VẠN DỤNG MỌT SỠ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCII cực NHÀM PHẤT TRIỀN NÀNG LỤC ( HUYÊN BIỆ I CH Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực chuyên biệt cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 10 thpt (ban cơ bản) ân dã luôn ung hộ. động viên lôi hoàn thành tốt khóa luận.Mặc dù dã có nhiều cố gắng nhưng do thời gian hạn chế nèn dề tát không tránh khỏi nhưng thiếu sót. rất mong nhận dược sự góp ỷ cùa quỷ thầy cô và các bạn sinh viên dế dề tài dược hoàn thiện hơn.Xin chân thành câmVận dụng một số phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực chuyên biệt cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 10 thpt (ban cơ bản)
li 10 TIIPT (ban cơ ban)161.3Mức dộ GV sir dụng một số PPDII tích cực trong môn Địa lí191.4Múc dộ các NLCB môn Địa lí cùa IIS202.1Các năng NLCB môn ĐịĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA ĐỊA LÝLẼ DẠI DƯƠNG•VẠN DỤNG MỌT SỠ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCII cực NHÀM PHẤT TRIỀN NÀNG LỤC ( HUYÊN BIỆ I CH Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực chuyên biệt cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 10 thpt (ban cơ bản) ứng cua trường TIIPT Nguyền Trài và THPI Thanh Khê763.2Kcl quá kiềm Ira HS lại trường I HPT Nguyen Trãi773.3xếp loại kết quá kiếm tra HS lại Irưòng THPT Nguyền Trài773.4Kcl quá kiểm Ira HS lại trường 1 HP 1 Thanh Khê783.5xếp loại kết quá kiểm Ira HS lại trường 1 HPT Thanh Khê783.6l òng hợp xêp loại Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực chuyên biệt cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 10 thpt (ban cơ bản) kcl quá kiêm tra HS lại 2 trường79DANH MỤC CÁC HÌNHSỐ hiệu hình vèTên hình vè1 rang1.1Thảnh phần cấu trúc năng lực92.1Sơ dô quỵ trinh thực hiện phươngVận dụng một số phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực chuyên biệt cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 10 thpt (ban cơ bản)
pháp NVGQVĐ32ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA ĐỊA LÝLẼ DẠI DƯƠNG•VẠN DỤNG MỌT SỠ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCII cực NHÀM PHẤT TRIỀN NÀNG LỤC ( HUYÊN BIỆ I CHĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA ĐỊA LÝLẼ DẠI DƯƠNG•VẠN DỤNG MỌT SỠ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCII cực NHÀM PHẤT TRIỀN NÀNG LỤC ( HUYÊN BIỆ I CHGọi ngay
Chat zalo
Facebook