Một số giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng NN PTNT bắc bộ xuân mai chương mỹ hà nội
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Một số giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng NN PTNT bắc bộ xuân mai chương mỹ hà nội
Một số giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng NN PTNT bắc bộ xuân mai chương mỹ hà nội
https://khothu vien .comBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỘ NÒNG NGHIỆP VÀ PTNTTR- ỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆPPHẠM THỊ QUYÊNMỘT só GIẢI PHẤP CHÙ YẾU NÂNG CAO CHAT L- Một số giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng NN PTNT bắc bộ xuân mai chương mỹ hà nội ỢNG ĐÀO TẠO NGHÊ TẠI TR- ỜNG CAO ĐANG NN&PTNT BẤC BỘ XUÂN M AI - CH- ƠNG MỸ - HÀ NỘILUẬN VÃN THẠC SỶ KINH TÊHÀ NỘI-2011BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOBỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNTTR- ÔNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆPPHẠM THỊ QUYÊNMỘT SỐ GIẢI PHẤP CHÙ YẾU NÂNG CAO CHAT L- ỢNG ĐÀO TẠO NGHỂ TẠI TR- ỜNG CAO ĐANG NN&PTNT BÁC BỘ X Một số giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng NN PTNT bắc bộ xuân mai chương mỹ hà nội UÂN MAI - CH- ƠNG MỸ - HÀ NỘIChuyên ngành: Kinh té nóng nghiệp Mã so: 60.31.10LUẬN VÃN THẠC SỸ KINH TẾNG- Ờ1 H- ỚNG DẦN KHOA HỌC TS. TRẤN HỮU DÀOHÀ NỘMột số giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng NN PTNT bắc bộ xuân mai chương mỹ hà nội
I-20111ĐẬT VÁN ĐÈ •Lực lượng lao dộng lành nghe là you to quan trọng quyết định sự phát triển kinh tế xà hội cùa mồi quốc gia dựa trên sự phát trièn chttps://khothu vien .comBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỘ NÒNG NGHIỆP VÀ PTNTTR- ỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆPPHẠM THỊ QUYÊNMỘT só GIẢI PHẤP CHÙ YẾU NÂNG CAO CHAT L- Một số giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng NN PTNT bắc bộ xuân mai chương mỹ hà nội phát triên. Vô so các công nghệ, kỹ thuật mới. các loại vật liệu mới dược ứng dụng vào sân xuất đòi hoi người lao động phai được đào lạo Ư những trinh độ lành nghè nhất định.Mặt khác. Việt Nam là một nước nông nghiệp 75% dân cư tập trung ở nòng thôn, tương ứng 61.33 triệu người. 'Trong dó lao dộng Một số giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng NN PTNT bắc bộ xuân mai chương mỹ hà nội nông thôn chiếm đến 75% tòng lực lượng lao động ca nước (Tông cục thòng kê năm 2006). 'Trong những năm gần dây dân so mồi năm tăng trên một triệu ngườMột số giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng NN PTNT bắc bộ xuân mai chương mỹ hà nội
i vả theo dự báo cua lòng cục thông kè dàn số sè vượt 100 triệu người vào nam 2024. Với một nước cỏ dàn so và nguồn lao dộng doi dảo như vậy thi vấn dhttps://khothu vien .comBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỘ NÒNG NGHIỆP VÀ PTNTTR- ỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆPPHẠM THỊ QUYÊNMỘT só GIẢI PHẤP CHÙ YẾU NÂNG CAO CHAT L- Một số giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng NN PTNT bắc bộ xuân mai chương mỹ hà nội ạo nghe với quy mò tương doi lớn vả cơ cấu ngành nghe phong phủ. Tuy nhiên, chất lượng sán phẩm dào tạo ờ hầu het các trường dạy nghề chưa cao. Rắt nhiều người sau khi dó tốt nghiệp các trường dạy nghề vần không dáp ứng dược yêu cẩu công việc. Cung dảo tạo dơ các trường dạy nghề dưa ra chủ yếu dựa t Một số giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng NN PTNT bắc bộ xuân mai chương mỹ hà nội rên kha năng cùa minh mà không linh lới đường cầu lương ứng lừ các doanh nghiệp. Điều này dần den sự mất càn dối cung - cầu dào tạo cả ve quy mỏ. cơ cMột số giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng NN PTNT bắc bộ xuân mai chương mỹ hà nội
ấu và đặc biệt là chất lượng, gày ra nhùng làng phi lớn và giam hiệu quà dào tạo.Trong bối cành chung ớ Việt Nam như thế, trường Cao đãng Nông nghiệp https://khothu vien .comBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỘ NÒNG NGHIỆP VÀ PTNTTR- ỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆPPHẠM THỊ QUYÊNMỘT só GIẢI PHẤP CHÙ YẾU NÂNG CAO CHAT L- Một số giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng NN PTNT bắc bộ xuân mai chương mỹ hà nội hù hợp với điêu kiện và nhu cầu hiện tại cùa đất nước.2Xuat phát từ thực te trên và điêu kiện nghiên cứu cúa bàn thân, tác giã chọn đề tài “Một số giải pháp chù yếu nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường CD NN & PTNT Bắc Bộ - Xuân Mai - Chương Mỹ - Hà Nội” làm luận van thạc sỷ cho minh.3Chương Một số giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng NN PTNT bắc bộ xuân mai chương mỹ hà nội 1TỎNG QUAN VAN DỀ NGHIÊN cứu1.1.Cơ sờ lý luận về nâng cao chất lượng dào tạo nghề tại trường CD nông nghiệp và p I NT Bắc Bộ1.1.1.Khái niệm về nghề, dMột số giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng NN PTNT bắc bộ xuân mai chương mỹ hà nội
ào tạo nghề, phân loại và các hình thức dào tạo nghề, ì.ỉ.ì.l. Khái niệm nghềNghè là một hiện tượng xà hội có tính lịch sử rất phô biến gan chật với shttps://khothu vien .comBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỘ NÒNG NGHIỆP VÀ PTNTTR- ỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆPPHẠM THỊ QUYÊNMỘT só GIẢI PHẤP CHÙ YẾU NÂNG CAO CHAT L- Một số giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng NN PTNT bắc bộ xuân mai chương mỹ hà nội ác nhau. Nghè xuất hiện trong xà hội nham thỏa màn nhu cầu làm ãn sinh sống cua con người và đáp ứng yêu cầu phát (liên kinh tế xà hội theo nhiêu lình vực hoạt dộng xà hội. nhiều khu vực lành tho và cộng dong.Cho đèn nay thuật ngừ “nghề" được hiêu và định nglùa theo nhiều cách khác nhau và theo quan Một số giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng NN PTNT bắc bộ xuân mai chương mỹ hà nội niệm ờ mỗi quốc gia dều có sự khác nhau nhắt dịnh. Châng hạn ờ Pháp “Nghề là một loại lao động có thói quen và kỷ nang, ky xáo của một người dề tử dóMột số giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng NN PTNT bắc bộ xuân mai chương mỹ hà nội
tim dược một phương tiện sinh song”, ớ Đức “Nghe là hoạt dộng can thiết cho xã hội ỡ một lình vực lao dộng nhắt dinh, đòi hoi phai được đào lạo ừ mộthttps://khothu vien .comBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỘ NÒNG NGHIỆP VÀ PTNTTR- ỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆPPHẠM THỊ QUYÊNMỘT só GIẢI PHẤP CHÙ YẾU NÂNG CAO CHAT L- Một số giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng NN PTNT bắc bộ xuân mai chương mỹ hà nội ếng Việt. NXB KHXH 1989). Mặc dù khái niệm nghề dược hiểu dưới nhiêu góc dộ khác nhau song chủng ta có the nhận thày một sò nét đặc trưng nhai định sau:■+ Đó là công việc chuyên môn+ Là phương tiện đê sinh song+ Là hoạt dộng lao động của con người+ Có thê làm thuê cho người khác hoặc làm cho ban thâ Một số giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng NN PTNT bắc bộ xuân mai chương mỹ hà nội n+ Phù hợp với yêu cầu xà hội và nhu cầu của bân thânhttps://khothu vien .comBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỘ NÒNG NGHIỆP VÀ PTNTTR- ỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆPPHẠM THỊ QUYÊNMỘT só GIẢI PHẤP CHÙ YẾU NÂNG CAO CHAT L- https://khothu vien .comBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỘ NÒNG NGHIỆP VÀ PTNTTR- ỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆPPHẠM THỊ QUYÊNMỘT só GIẢI PHẤP CHÙ YẾU NÂNG CAO CHAT L-Gọi ngay
Chat zalo
Facebook