Xây dựng bài tập củng cố kiến thức trong dạy học chương i và chương iii sinh học vi sinh vật, sinh học 10 cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Xây dựng bài tập củng cố kiến thức trong dạy học chương i và chương iii sinh học vi sinh vật, sinh học 10 cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh
Xây dựng bài tập củng cố kiến thức trong dạy học chương i và chương iii sinh học vi sinh vật, sinh học 10 cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh
ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRI ÔNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA SINH - MÔI TRI ÔNG***NGUYỀN ĐÒ QUYÊNXÂY DỤNG BÀI TÁP CỦNG CÓ KIÉN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG I VÀ CHƯƠNG I Xây dựng bài tập củng cố kiến thức trong dạy học chương i và chương iii sinh học vi sinh vật, sinh học 10 cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh III - SINH HỌC VI SINH VẶT, SINH HỌC 10 cơ BẢN THEO HƯỚNG TÍCH cực HÓA HOẠT ĐỌNG CỬA HỌC SINHỊ) (ì Nũng, 2015DẠI HỌC DÀ NÀNGTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA SINH - Mồi TRƯỜNG***NGUYÊN ĐỒ QUYÊNXÂY DỰNG BÀI TẠP C ỦNG CÓ KIẺN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG I VÀ CHƯƠNG III - SINH HỌC VI SINH VẶT, SINH HỌC 10 Cơ B Xây dựng bài tập củng cố kiến thức trong dạy học chương i và chương iii sinh học vi sinh vật, sinh học 10 cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh ẢN THEO HƯỞNG TÍC II cực HÓA HOẠT ĐỌNG C ỦA HỌC SINHNgành: Sư phạm Sinh họcGiáo viên hướng dẫn : ThS. vỏ Văn KhánhDà Nẵng, 2015LỜI CAM ĐOANTôi xin camXây dựng bài tập củng cố kiến thức trong dạy học chương i và chương iii sinh học vi sinh vật, sinh học 10 cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh
đoan đây là còng trình nghiên cứu cùa riêng tòi.Các số liệu và kết qua nghiên cứu trong khóa luân Là trung thực và chưa từng được ai còng bố trong bấĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRI ÔNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA SINH - MÔI TRI ÔNG***NGUYỀN ĐÒ QUYÊNXÂY DỤNG BÀI TÁP CỦNG CÓ KIÉN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG I VÀ CHƯƠNG I Xây dựng bài tập củng cố kiến thức trong dạy học chương i và chương iii sinh học vi sinh vật, sinh học 10 cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh ớng dản. chi bão đê lôi có the hoàn thành Khóa luận tốt nghiệp nãy.Tôi xin chân thành cam ơn các Thầy giáo. Cô giáơ ương khơa Sinh - Môi trường, các hạn Irong nhóm làm khóa luận Phưong pháp đà giúp đờ lạo điêu kiện chơ tôi ương suốt quá trinh lãm khỏa luận.Tòi xin cam ơn các em học sinh lớp 10 trườn Xây dựng bài tập củng cố kiến thức trong dạy học chương i và chương iii sinh học vi sinh vật, sinh học 10 cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh g TIIPT Tôn Thất Tùng và THPT Ngừ Hành Son đà nhiệt linh hợp tác. hỏ trọ lồi trong quá trình thực nghiệm tại trưởng.Tá c giàNguyễn Dỗ QuyênMỤC LỤCLỜIXây dựng bài tập củng cố kiến thức trong dạy học chương i và chương iii sinh học vi sinh vật, sinh học 10 cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh
CAM ĐOANLÒI CẢM ONDANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẢTDANH MỤC CÁC BANG BIÉUDANH MỤC CÁC HĨNH ẢNHMỜDẲƯ............................................................ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRI ÔNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA SINH - MÔI TRI ÔNG***NGUYỀN ĐÒ QUYÊNXÂY DỤNG BÀI TÁP CỦNG CÓ KIÉN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG I VÀ CHƯƠNG I Xây dựng bài tập củng cố kiến thức trong dạy học chương i và chương iii sinh học vi sinh vật, sinh học 10 cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh cực hóa hoạt động nhận thức cùa người học trong trường phổ thông hiện nay................................................................1ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRI ÔNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA SINH - MÔI TRI ÔNG***NGUYỀN ĐÒ QUYÊNXÂY DỤNG BÀI TÁP CỦNG CÓ KIÉN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG I VÀ CHƯƠNG IGọi ngay
Chat zalo
Facebook