Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường trung học phổ thông
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường trung học phổ thông
.BỌ GIAO DỤC VA DAO TẠOA'SP -ĩ'_________________'_________.___,TRƯỞNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHNguyễn Thị Ngọc HảiXÂY DƯNG HỆ THÓNG CÂU HỎI TRẮC Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường trung học phổ thông C NGHIỆM KHÁCH QUAN CHÁT LƯỢNG CAO DÙNG ĐÊ DẠY HỌC HÓA HỌC 12 NÂNG CAO TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNGChuyên ngành : Lí luận và phương pháp giâng dạy hoá họcMà số : 60 14 10LUẬN VĂN THẠC sĩ GIÁO DỤC HỌCNGƯỞI HƯỚNG DẦN KHOA HỌC :PGS.TS. NGUYỀN XUÂN TRI ’ÔNGThành phố Hồ Chi Minh - 2009MỞ ĐẢU1Lý đo chọn đề Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường trung học phổ thông tàiChúng ta đang sổng, lao động và học tập ở thê kỹ 21. thế kỷ của nền khoa học công nghệ thông tin. cua vãn minh tri tuệ, thế kỷ mà tri thức, năng lưXây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường trung học phổ thông
c sáng tạo cua con người đươc coi là yếu tố quyết định sự phát triên vả tồn tại của xã hội. Sự nghiệp công nghiệp hóa- hiện đại hóa đất nước, coi vấn .BỌ GIAO DỤC VA DAO TẠOA'SP -ĩ'_________________'_________.___,TRƯỞNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHNguyễn Thị Ngọc HảiXÂY DƯNG HỆ THÓNG CÂU HỎI TRẮC Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường trung học phổ thông mở cửa tiến vào tương lai'* vã trên con đường tiến đến công nghiệp hóa - hiện đại hóa đó thì “giáo dục là quốc sách hàng đầu nham nâng cao dân trí. đào tạo nhân lực, bồi dường nhân tài ’.Đê thực hiên nghị quyết số 40 2000 QH10 cua Quốc hội và chì thi sổ 14/2001 CT-TTG cùa Thủ tướng Chính phú về việ Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường trung học phổ thông c đòi mói nội dung chương trinh, sách giáo khoa phô thông, đôi mới phương pháp dạy hoc. định hướng đòi mới cách KT-ĐG kết quá dạy học (có sư dung 30 -Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường trung học phổ thông
40% trắc nghiệm khách quan) thi ngành giáo dục nói chung và Sớ giáo dục của các tinh nói riêng đà không ngừng đôi mới. cãi tiến phương pháp dạy học v.BỌ GIAO DỤC VA DAO TẠOA'SP -ĩ'_________________'_________.___,TRƯỞNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHNguyễn Thị Ngọc HảiXÂY DƯNG HỆ THÓNG CÂU HỎI TRẮC Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường trung học phổ thông sinh bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan cũng đã được các nhà giáo dục nghiên cửu và đã thử nghiệm ở một sổ môn học. Việc sử dung trắc nghiệm khách quan trong KT-ĐG có nhiều ưu điềm như kiềm tra được nhiều nội dung, kiến thức, đi sâu từng kliia cạnh khác nhau của kiến thức, kỳ năng; đánh giá kêt Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường trung học phổ thông quã học tập của học sinh một cách khách quan Đạc biệt cách KT-ĐG này bồi dường cho học sinh năng lực tự đánh giá kết quá học tập của bản thân, tự giáXây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường trung học phổ thông
c chù động tích cực học tập. tự giành lay kiến thức cho mình, biết vận dụng một cách sáng tạo. linh hoạt trong mọi tình huống.Đê đáp ứng nhu cầu thực .BỌ GIAO DỤC VA DAO TẠOA'SP -ĩ'_________________'_________.___,TRƯỞNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHNguyễn Thị Ngọc HảiXÂY DƯNG HỆ THÓNG CÂU HỎI TRẮC Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường trung học phổ thông VỚI định hướng đòi mới nội dung, phương pháp mà Bộ Giáo dục và Đ«ào tạo đề ra.Tử nhùng li do trên tôi đà chọn và nghiên cứu đề tài “XÂY DựNG HẸ THÓNG CÂU HÒI TRÁC NGHIÊM KHÁCH QUAN CHẤT LƯỢNG CAO DI NG ĐÉ DẠY HỌC HÓA HỌC 12 NÂNG CAO TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNG”2Mục đích nghiên cứuTuyên chọn, xây dựn Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường trung học phổ thông g và sử dụng hệ thống câu hói trăc nghiệm chất lượng cao trong dạy học hóa học 12 nâng cao trường THPT nhằm nâng cao hiệu quã dạy học.3Đối tượng và khXây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường trung học phổ thông
ách thê nghiên cứu- Khách thể nghiên cứu: Quá trinh dạy học hóa học ỏ trường THPT.-Đối tương nghiên cứu: Hệ thông câu hói trắc nghiệm khách quan Uuiig.BỌ GIAO DỤC VA DAO TẠOA'SP -ĩ'_________________'_________.___,TRƯỞNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHNguyễn Thị Ngọc HảiXÂY DƯNG HỆ THÓNG CÂU HỎI TRẮC Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường trung học phổ thông n về trắc nghiêm khách quan dùng trong việc KT-ĐG kết quà dạy học mòn Hóa học ớ trường THPT.-Nghiên cứu mục tiêu, nội dung, cấu trúc chương trình Hóa học THPT đặc biệt chương trinh Hóa học lóp 12 nâng cao.-Thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá hiệu quả của việc sử dụng hệ thống câu trẳc nghiệm đã xây dự Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường trung học phổ thông ng.5Giã thuyết khoa họcNeu xây dựng được hệ thống câu hói irÁc nghiệm đa dạng, phong phủ có chat lượng tốt và sứ dung hợp lí trong dạy học thì sè nângXây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường trung học phổ thông
cao được chất lượng dạy hóa hoc ờ trường THPT.6Phương pháp nghiên cứu6 1. Nghiên cứu lý luậnNghiên cứu các van để lý luận có hên quan đến đề tài.-Ngh.BỌ GIAO DỤC VA DAO TẠOA'SP -ĩ'_________________'_________.___,TRƯỞNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHNguyễn Thị Ngọc HảiXÂY DƯNG HỆ THÓNG CÂU HỎI TRẮC Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường trung học phổ thông an.-Quy trình KT-ĐG và phương pháp xây dựng câu hói trác nghiêm..BỌ GIAO DỤC VA DAO TẠOA'SP -ĩ'_________________'_________.___,TRƯỞNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHNguyễn Thị Ngọc HảiXÂY DƯNG HỆ THÓNG CÂU HỎI TRẮCGọi ngay
Chat zalo
Facebook