(LUẬN văn THẠC sĩ) hoàn thiện pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (LUẬN văn THẠC sĩ) hoàn thiện pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục
(LUẬN văn THẠC sĩ) hoàn thiện pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục
KHOA LUẬT ĐẠI HỌC QƯÓC GĨA HÀ NỘIBÙI HƯY TỪNGHOÀN THIỆN PHÁP LƯẬTVỀ xử LÝ VI PHẠM HÀNH CHÍNH TRONG LỈNH vực GIÁO DỤCNgười hưởng dẫn PGS TS: PHẠM HỎNG (LUẬN văn THẠC sĩ) hoàn thiện pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục THẢIHả nội ĩ 2007chCviét tátNGHI ĐỊNH 49NGHỊ ĐỊNH 49/2005/NĐ-CP NGÀY 11/4/2005 CỦA CHĨNH PHỦ VÈ XỨ PHẠT VI PHẠM HÀNH CHÍNH TRONG LÍNH vực GIÁO Dực3PHÀN MỜ ĐÀUI.Tính cấp thiết của đề tàiViệt Nam đang trong thời kỳ đôi mới toàn diện về mọi mặt dưới sự lãnh dạo của Đang và Nhà nước. Theo đó, công cuộc (LUẬN văn THẠC sĩ) hoàn thiện pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục dôi mới, công nghiệp hóa và hiện đại hỏa đắt nước trong giai đoạn hiện nay đà và đang đặt ra yêu cầu tăng cường pháp luật và pháp che trong quan lý x(LUẬN văn THẠC sĩ) hoàn thiện pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục
à hội trên những mức độ và sac thái mới phù hợp với yêu cầu của thực tiễn.Quàn lý xã hội bằng pháp luật dà trớ thành một nhu can cap thiết, là một troKHOA LUẬT ĐẠI HỌC QƯÓC GĨA HÀ NỘIBÙI HƯY TỪNGHOÀN THIỆN PHÁP LƯẬTVỀ xử LÝ VI PHẠM HÀNH CHÍNH TRONG LỈNH vực GIÁO DỤCNgười hưởng dẫn PGS TS: PHẠM HỎNG (LUẬN văn THẠC sĩ) hoàn thiện pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục n thang lợi sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.Giáo dục là một lình vực dặc biệt quan trọng, thông qua hoạt động giáo dục con người dan dần có được những phàm chat và năng lực như yêu cầu đề ra. Ờ Việt Nam, quan diêm “ phát triền giáo dục là quốc sách hàng đau” vẫn được ghi nhận là qua (LUẬN văn THẠC sĩ) hoàn thiện pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục n diêm xuyên suốt trong quá trình lành đạo cúa Đàng và Nhà nước. Đại hội Đáng toàn quốc lan thứ IX tiếp tục xác định nhùng quan diêm và phương hướng c(LUẬN văn THẠC sĩ) hoàn thiện pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục
ơ bản đê tiếp tục nâng cao chat lượng giáo dục toàn diện, đôi mới nội dung, phương pháp dạy và học, hệ thong trường lớp và hệ thong quàn lý giáo dục, KHOA LUẬT ĐẠI HỌC QƯÓC GĨA HÀ NỘIBÙI HƯY TỪNGHOÀN THIỆN PHÁP LƯẬTVỀ xử LÝ VI PHẠM HÀNH CHÍNH TRONG LỈNH vực GIÁO DỤCNgười hưởng dẫn PGS TS: PHẠM HỎNG (LUẬN văn THẠC sĩ) hoàn thiện pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục gười Việt Nam phát triển toàn diện, có dạo đức, tri thức, sức khóe, thâm mỳ và nghe nghiệp, trung thành xới lý tưởng độc lập dân tộc và chù nghĩa xà hội; hình thành và bồi dường nhàn cách, phẩm chat và năng lực của công dân. đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bào vệ tô quốc".Đê thực hiện triệ (LUẬN văn THẠC sĩ) hoàn thiện pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục t đè quan diêm chí đạo cua Đàng, thực hiện thành còng mục tiêu giáo dục. dám bào nguyên úc pháp che. ngoài cơ che tô chức4quân lý giáo dục nhất thiết(LUẬN văn THẠC sĩ) hoàn thiện pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục
cần phái có cơ chế xứ lý vi phạm phù hợp, mà trong đó xừ lý vi phạm hành chính trong lình vực giáo dục là một nội dung đặc biệt quan trọng.Pháp lệnh xKHOA LUẬT ĐẠI HỌC QƯÓC GĨA HÀ NỘIBÙI HƯY TỪNGHOÀN THIỆN PHÁP LƯẬTVỀ xử LÝ VI PHẠM HÀNH CHÍNH TRONG LỈNH vực GIÁO DỤCNgười hưởng dẫn PGS TS: PHẠM HỎNG (LUẬN văn THẠC sĩ) hoàn thiện pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục Đ-CP ngày 1 l/4/2005định của Chinh phủ quy định về xử phạt hành chinh trong lình vực giáo dục và các văn ban pháp lý liên quan được ban hành đà đáp ứng một cách cơ bàn yêu can về một hành lang pháp lý can thiết cho việc xư lý vi phạm hành chính trong lình vực giáo dục.Mặc dù vậy, qua nghiên cứu cho (LUẬN văn THẠC sĩ) hoàn thiện pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục thay, các quy định về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục ở nước ta phan lớn mới được ban hành, còn ton tại nhiều nội dung chưa phù hợp v(LUẬN văn THẠC sĩ) hoàn thiện pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục
ới thực tiễn, chưa thê đi vào thực tiền, có những quy định chưa bất nguồn từ thực tiền.Xuất phát từ những ton tại nêu trên, nhất thiết cần phai nghiênKHOA LUẬT ĐẠI HỌC QƯÓC GĨA HÀ NỘIBÙI HƯY TỪNGHOÀN THIỆN PHÁP LƯẬTVỀ xử LÝ VI PHẠM HÀNH CHÍNH TRONG LỈNH vực GIÁO DỤCNgười hưởng dẫn PGS TS: PHẠM HỎNG (LUẬN văn THẠC sĩ) hoàn thiện pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục y trớ thành công cụ pháp lý hữu hiệu nhăm nâng cao hiệu lực quán lý nhà nước trong lĩnh vực giáo dục.Cụ thê hơn, thông qua việc hoàn thiện các quy định về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh xạrc giáo dục sè góp phân đau tranh phòng ngừa và chong vi phạm hành chinh trong lĩnh xực giáo dục một cách c (LUẬN văn THẠC sĩ) hoàn thiện pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục ó hiệu quá, tăng cường pháp che xà hội chu nghĩa.II.Tình hình nghiên cứu của đề tàiTrước het, can khàng định rang đà có nhiêu đề tài nghiên cứu về lĩn(LUẬN văn THẠC sĩ) hoàn thiện pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục
h vực giáo dục cua nhiều ngành khoa học khác nhau như Tâm lý học; Xà hội học; Quân lý giáo dục....Ket qua nghiên cứu của các ngành khoa học này phục vKHOA LUẬT ĐẠI HỌC QƯÓC GĨA HÀ NỘIBÙI HƯY TỪNGHOÀN THIỆN PHÁP LƯẬTVỀ xử LÝ VI PHẠM HÀNH CHÍNH TRONG LỈNH vực GIÁO DỤCNgười hưởng dẫn PGS TS: PHẠM HỎNG (LUẬN văn THẠC sĩ) hoàn thiện pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục đề tài với nội dung nhảm hoàn thiện pháp luật về giáo dục. tăng cường quân lý nhà nước bang pháp luật đối với các bậc đào tạo. Tuy nhiên các đe tài này nghiên cứu trên bình diện rộng, với hướng hoàn thiện chung, chưa de tài não phàn tích một cách chi tiết nội dung hoãn thiện các quy định về xử lý vi (LUẬN văn THẠC sĩ) hoàn thiện pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục.Có thê nói, dây là dề tài đau tiên nghiên cứu về xư lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục. Đe tài ngh(LUẬN văn THẠC sĩ) hoàn thiện pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục
iên cửu chi tiết về một van đe hẹp nhưng cụ thê, dam bâo ỷ nghía khoa học và tinh khác biệt so với các đe tài khác trong cùng ngành nghiên cửu.Mặc dù KHOA LUẬT ĐẠI HỌC QƯÓC GĨA HÀ NỘIBÙI HƯY TỪNGHOÀN THIỆN PHÁP LƯẬTVỀ xử LÝ VI PHẠM HÀNH CHÍNH TRONG LỈNH vực GIÁO DỤCNgười hưởng dẫn PGS TS: PHẠM HỎNG (LUẬN văn THẠC sĩ) hoàn thiện pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục oãn thành luận văn này.III.Phạm vi nghiên cứuXư lý vi phạm hành chỉnh nói chung và xư lý vi phạm hành chính trong lĩnh xực giáo dục nói riêng là một vấn đề rộng lớn và phức tạp. trong khuôn khô có giới hạn. luận vãn chi tập tiling vào một số khía cạnh pháp lý chu yếu liên quan đến van đe xử lý vi ph (LUẬN văn THẠC sĩ) hoàn thiện pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục ạm hành chính trong lình xực giáo dục. đặc biệt lã quy định về xứ phạt vi phạm hành chính trong lĩnh x-ực giáo dục.IV.Mục đích nghiên cứu và nhiệm vụ(LUẬN văn THẠC sĩ) hoàn thiện pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục
của luận văna.Mục đích nghiên cứu cùa Luận văn: Đe tài tập trung phân tích toàn diện, có hệ thống các quy định của pháp luật về xử lý vi phạm hành chiKHOA LUẬT ĐẠI HỌC QƯÓC GĨA HÀ NỘIBÙI HƯY TỪNGHOÀN THIỆN PHÁP LƯẬTVỀ xử LÝ VI PHẠM HÀNH CHÍNH TRONG LỈNH vực GIÁO DỤCNgười hưởng dẫn PGS TS: PHẠM HỎNG (LUẬN văn THẠC sĩ) hoàn thiện pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục iện, đáp ứng yêu cầu thực tiền cúa nội dung quán lý nhà nước về giáo dục.b.Nhiệm XỊ1 của Luận x ăn:- Tông kết các cơ sờ lý luận ve xử lý vi phạm hành chính nói chung và xử phạt vi phạm hành chinh trong lĩnh vực giáo dục nói riêng.6 (LUẬN văn THẠC sĩ) hoàn thiện pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục KHOA LUẬT ĐẠI HỌC QƯÓC GĨA HÀ NỘIBÙI HƯY TỪNGHOÀN THIỆN PHÁP LƯẬTVỀ xử LÝ VI PHẠM HÀNH CHÍNH TRONG LỈNH vực GIÁO DỤCNgười hưởng dẫn PGS TS: PHẠM HỎNGGọi ngay
Chat zalo
Facebook