(LUẬN VĂN THẠC SĨ) Sự phân định trình độ tiếng Việt cho người nước ngoài (Khảo sát qua các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài từ 1980 đến nay)

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 112 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Sự phân định trình độ tiếng Việt cho người nước ngoài (Khảo sát qua các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài từ 1980 đến nay)

(LUẬN VĂN THẠC SĨ) Sự phân định trình độ tiếng Việt cho người nước ngoài (Khảo sát qua các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài từ 1980 đến nay)

ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÀ HỘI VÀ NHÂN VÂN KHOA NGÔN NGỪ HỌCDÒ Tin IIAOSỤ PHÂN ĐỊNH TRÌNH ĐỘ TIÊNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI(K

(LUẬN VĂN THẠC SĨ) Sự phân định trình độ tiếng Việt cho người nước ngoài (Khảo sát qua các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài từ 1980 đến nay) Khảo sát qua các giáo (rinh dạy lièng Việt cho người nước ngoài ừĩ 1980 đen nay)LUẬN VĂN THẠC Sĩ NGÔN NGỬ HỌCHÀ NỘI-2010ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HA NỘI TRƯỜNG

ĐẠI HỌC KHOA HỌC' XÀ HỘI VÀ NHẢN VÀN KHOA NGÔN NGỪ HỌCDÒ TI II HẢOsự PHÂN ĐỊNH TRÌNH Độ TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI(Khảo sát qua các giáo trình d (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Sự phân định trình độ tiếng Việt cho người nước ngoài (Khảo sát qua các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài từ 1980 đến nay)

ạy tiêng Việt cho người nước ngoài từ 1980 đèn nay)Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành: NGÔN NGỪ HỌCMà số: 60 22 01Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. Vũ Vàn

(LUẬN VĂN THẠC SĨ) Sự phân định trình độ tiếng Việt cho người nước ngoài (Khảo sát qua các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài từ 1980 đến nay)

ThiHÀ NỘI-2010MỤC LỤCPHẢN MỜDẢU........................................................51.Lý (lo chọn (le tài........................................

(LUẬN VĂN THẠC SĨ) Sự phân định trình độ tiếng Việt cho người nước ngoài (Khảo sát qua các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài từ 1980 đến nay) iên cứu.....................................95.BỐ cục cùa luận van.........................................10PHẢN NỘI DUNG............................

.....................12Chương 1: Cơ SỚ Li THƯYẺT PHÂN DINH TRÌNH DỘ TIÊNG MỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI..........................................121.1Tình (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Sự phân định trình độ tiếng Việt cho người nước ngoài (Khảo sát qua các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài từ 1980 đến nay)

hình (lạy và học tiếng Mẹt (lối với người nước ngoài ừ nước tahiện nay..........................................................121.2Một so cơ sờ lí t

(LUẬN VĂN THẠC SĨ) Sự phân định trình độ tiếng Việt cho người nước ngoài (Khảo sát qua các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài từ 1980 đến nay)

huyết lien quan (len (lề tài.............151.2.ỉ Giao tiếp ngôn ngà.........................................151.2.2Năng ỉ ực ngôn ngừ.................

(LUẬN VĂN THẠC SĨ) Sự phân định trình độ tiếng Việt cho người nước ngoài (Khảo sát qua các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài từ 1980 đến nay) ...........21o o o1.2.5 Các phương pháp dạy tiêng...................................231.3Ciíc quan niệm về sự phân chia trình độ cho một ngốn ngữ.....

.251.3.1Phân dịnh trình dộ ngôn ngừ cùa một so giảo trình tiếng Anh.251.3.2Vấn dề phân dinh trình dộ ngôn ngừ cùa một sô giáo trình tiếng I lệt....... (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Sự phân định trình độ tiếng Việt cho người nước ngoài (Khảo sát qua các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài từ 1980 đến nay)

.......................................................25