Luận văn thạc sĩ VNU ULIS vers un enseignementapprentissage efficace de la culture francophone à travers la collection ici et ailleurs dans les classes bilingues au niveau collège
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Luận văn thạc sĩ VNU ULIS vers un enseignementapprentissage efficace de la culture francophone à travers la collection ici et ailleurs dans les classes bilingues au niveau collège
rUNIVERSITÉ NATIONALE DE HANOI ÉCOLE SVPÉRIEURE DE LANGUES ÉTRANGÈRES DEPARTEMENT DE FORMATION POST-VNTVERSITAIDẠNG THỊ MINH IIIẺVVERS IN ENSEIGNEMENT Luận văn thạc sĩ VNU ULIS vers un enseignementapprentissage efficace de la culture francophone à travers la collection ici et ailleurs dans les classes bilingues au niveau collège T/APPRENTISSAGE EFFICACEDE LA CULTURE FRANCOPHONE À TRAVERS LA COLLECTION« ICI ET AILLEURS » DANS LES ( LASSES BILINGUESAV NIVEAU COLLEGEHƯỚNG ĐEN DẠY-HOC có HIEƯ QUÀ VĂN HOÁ PHÁP NGỪQUA BỌ SÁCH « ICI ET A1LLEURS » Ớ CÁC LÓP SONG NGỪ CẤP TRUNG HQC co SỞMẺMOIRE DE MASTEROption : Didactique du F.L.ECo Luận văn thạc sĩ VNU ULIS vers un enseignementapprentissage efficace de la culture francophone à travers la collection ici et ailleurs dans les classes bilingues au niveau collège de :601410Dirigé par : Pr-Dr. NGUYỄN VÂN DƯNGHanoi - 2010TABLE DES MATIÈRESPageINTRODUCTION...........................................................Luận văn thạc sĩ VNU ULIS vers un enseignementapprentissage efficace de la culture francophone à travers la collection ici et ailleurs dans les classes bilingues au niveau collège
.......... 1CHAPITRE I: Fondenients théoriques............................................... 41.Les notions de culture et de culture francophone.....rUNIVERSITÉ NATIONALE DE HANOI ÉCOLE SVPÉRIEURE DE LANGUES ÉTRANGÈRES DEPARTEMENT DE FORMATION POST-VNTVERSITAIDẠNG THỊ MINH IIIẺVVERS IN ENSEIGNEMENT Luận văn thạc sĩ VNU ULIS vers un enseignementapprentissage efficace de la culture francophone à travers la collection ici et ailleurs dans les classes bilingues au niveau collège ......................... 61.2.1.Francophonie................................................... 61.2.1.1.Definition de la francophonie............................. 61.2.1.2.Institutions et missions de la Francophonie............. 61.2.2.Culture francophone........................................... Luận văn thạc sĩ VNU ULIS vers un enseignementapprentissage efficace de la culture francophone à travers la collection ici et ailleurs dans les classes bilingues au niveau collège . 92.Competence interculturelle.................................................. 102.1.Competence de culture matemelle...............................Luận văn thạc sĩ VNU ULIS vers un enseignementapprentissage efficace de la culture francophone à travers la collection ici et ailleurs dans les classes bilingues au niveau collège
....... 102.2.Competence de culture étrangẽre...................................... 122.3.Competence interculturelle..................................rUNIVERSITÉ NATIONALE DE HANOI ÉCOLE SVPÉRIEURE DE LANGUES ÉTRANGÈRES DEPARTEMENT DE FORMATION POST-VNTVERSITAIDẠNG THỊ MINH IIIẺVVERS IN ENSEIGNEMENT Luận văn thạc sĩ VNU ULIS vers un enseignementapprentissage efficace de la culture francophone à travers la collection ici et ailleurs dans les classes bilingues au niveau collège .... 143.Didactique de la langue et de la culture.................................... 173.1.Langue et culture.................................................... 173.2.Enseignement de la langue et de la culture selon le C.E.C.R.......... 20Conclusion du chapitre I.................................... Luận văn thạc sĩ VNU ULIS vers un enseignementapprentissage efficace de la culture francophone à travers la collection ici et ailleurs dans les classes bilingues au niveau collège .............. 22CHAPO RE II : Enseignement de la culture francophone dans les classes bilingues au niveau college à travers la collection « Ici et AiLuận văn thạc sĩ VNU ULIS vers un enseignementapprentissage efficace de la culture francophone à travers la collection ici et ailleurs dans les classes bilingues au niveau collège
lleurs » .................. 231.Contexte general des classes bilingues...................................... 23rUNIVERSITÉ NATIONALE DE HANOI ÉCOLE SVPÉRIEURE DE LANGUES ÉTRANGÈRES DEPARTEMENT DE FORMATION POST-VNTVERSITAIDẠNG THỊ MINH IIIẺVVERS IN ENSEIGNEMENTrUNIVERSITÉ NATIONALE DE HANOI ÉCOLE SVPÉRIEURE DE LANGUES ÉTRANGÈRES DEPARTEMENT DE FORMATION POST-VNTVERSITAIDẠNG THỊ MINH IIIẺVVERS IN ENSEIGNEMENTGọi ngay
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