Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 4 5 tuổi thông qua hoạt động khám phá môi trường xung quanh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 4 5 tuổi thông qua hoạt động khám phá môi trường xung quanh
Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 4 5 tuổi thông qua hoạt động khám phá môi trường xung quanh
TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG KHOA GIÁO DỤC TIẼU HỌC VÀ MÂM NONPHÙNG THỊ LAN THƠMMỘT SÕ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực NHẬN THỨC CHO TRẺ 4- 5 TUÕI THÔNG Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 4 5 tuổi thông qua hoạt động khám phá môi trường xung quanh G QUA HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANHKHÓA LUẬN TÕT NGHIỆP ĐẠI HỌC• • • •Ngành: Giáo dục Mâm nonPhú Thọ, năm 2020TRƯỜNG ĐAI HỌC HÙNG VƯƠNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG KHOA GIÁO DỤC TIẾU HỌC VÀ MẦM NONPHÙNG THỊ LAN THƠMMỘT SÕ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực NHẬN THỨC CHO TRẺ 4- 5 TUÕI THÔNG QUA Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 4 5 tuổi thông qua hoạt động khám phá môi trường xung quanh HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ MÒI TRƯỜNG XUNG QUANHKHÓA LUẬN TỖT NGHIỆP ĐẠI HỌCNgành: Giáo dục Mầm nonNgười hướng dẫn: ThS. Kim Thị Hái YêììPhú Thọ, năm 2020TRƯMột số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 4 5 tuổi thông qua hoạt động khám phá môi trường xung quanh
ỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGiMỤC LỤCPHANMQLHAV...................................................................1CHƯƠNG 1. Cơ SỚ LÝ LUÂN CÚA ĐỀ TÀI........TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG KHOA GIÁO DỤC TIẼU HỌC VÀ MÂM NONPHÙNG THỊ LAN THƠMMỘT SÕ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực NHẬN THỨC CHO TRẺ 4- 5 TUÕI THÔNG Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 4 5 tuổi thông qua hoạt động khám phá môi trường xung quanh ...............................61.1.2,Lịch sù' nghiên CÚM vãn dề ờ việt Nam.................................ổ1.2,Cơ sờ lí luân của viêc xây dưng môt sô biên pháp phát huy tính cut nhân thức cùa tré 4 - 5 tuõí (hông qua hoạt dộng khám phá môi (rường xung quanh, 10,1.2.1. Môt sô vãn đẽ vê tính tích cu Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 4 5 tuổi thông qua hoạt động khám phá môi trường xung quanh t nhân thức của trẻ 4 - 5 tuõi.101.2.2,Đặc điếm phát triẽn nhận thút cùa trè 4-5 tuõi...............221.2.3,Lí luân về hoạt động khám phá môi trường xMột số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 4 5 tuổi thông qua hoạt động khám phá môi trường xung quanh
ung quanh..........25KẾT LUẬN CHƯƠNG 1...................................................36CHƯƠNG 2. THƯC TRANG VÀ ĐỀ XUẤT MỘT sổ BIÊN PHÁP PHÁT HUY TTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG KHOA GIÁO DỤC TIẼU HỌC VÀ MÂM NONPHÙNG THỊ LAN THƠMMỘT SÕ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực NHẬN THỨC CHO TRẺ 4- 5 TUÕI THÔNG Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 4 5 tuổi thông qua hoạt động khám phá môi trường xung quanh hát huy tính tích cut nhân thút cho trẻ 4 - 5 tuõi.382.-.l:L-KháLquá và quá trình diều tra...............................322-1,2, Thụt trang cùa việc phác huy tính tích cực nhân thút .chQ_tLé_4^5_Luõị thõng qua hoat dõng khám phá mõi trường xung quanh cua trường mâm nonHùng Vương.................... Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 4 5 tuổi thông qua hoạt động khám phá môi trường xung quanh ..............................................392.1.3,Mút dộ biêu hiện tính tích cực nhân (hút trong qua hoạt dộng khám phámôi trường xung quanh của tMột số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 4 5 tuổi thông qua hoạt động khám phá môi trường xung quanh
rẻ 4 - 5 tuõi ờ trường mầm non Hùng Vương........442.1.4,Thực trang biếu hiện (inh tích cực nhân thút của ưè máu giáo thông quaTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG KHOA GIÁO DỤC TIẼU HỌC VÀ MÂM NONPHÙNG THỊ LAN THƠMMỘT SÕ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực NHẬN THỨC CHO TRẺ 4- 5 TUÕI THÔNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG KHOA GIÁO DỤC TIẼU HỌC VÀ MÂM NONPHÙNG THỊ LAN THƠMMỘT SÕ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực NHẬN THỨC CHO TRẺ 4- 5 TUÕI THÔNGGọi ngay
Chat zalo
Facebook