KHO THƯ VIỆN 🔎

(SKKN MỚI NHẤT) MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG VIỆC THỰC HIỆN CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG VÀ PHONG TRÀO THI ĐUA TẠI TRƯỜNG THPT ĐÔ LƯƠNG 4

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         46 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: (SKKN MỚI NHẤT) MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG VIỆC THỰC HIỆN CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG VÀ PHONG TRÀO THI ĐUA TẠI TRƯỜNG THPT ĐÔ LƯƠNG 4

(SKKN MỚI NHẤT) MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG VIỆC THỰC HIỆN CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG VÀ PHONG TRÀO THI ĐUA TẠI TRƯỜNG THPT ĐÔ LƯƠNG 4

—o♦<«<—SỜ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT DÔ LƯƠNG 4SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐe tài:ỉ MỘTSÓ GIẢI PHÁP NHẦM NÂNG CAO 5 I HIỆU QUẢ TRONG VIỆC THỤC HIỆ

(SKKN MỚI NHẤT) MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG VIỆC THỰC HIỆN CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG VÀ PHONG TRÀO THI ĐUA TẠI TRƯỜNG THPT ĐÔ LƯƠNG 4 ỆN CÁC J « ■ ..____/_____’___;_____ ỉí CUỘC VẬN ĐỘNG VÀ PHONG TRÀO THIVAVVĐUA TẠI TRƯỜNG THPT ĐÒ LƯƠNG 4VMỤC LỤCPIĨẢN MỌT: MỜ DẪU11.Bổi cánh cùa đề tà

i22.Lý do chọn đề tài23..Mục đích nghiên cứu của đê tài34.Phạm vi và dối tượng của dề tài35.Nhiệm vụ nghiên cứu:46.Phương pháp nghiên cứu.46. /. Nhổm (SKKN MỚI NHẤT) MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG VIỆC THỰC HIỆN CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG VÀ PHONG TRÀO THI ĐUA TẠI TRƯỜNG THPT ĐÔ LƯƠNG 4

phương pháp nghiên cứu lý luận...46.2.Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiên6.3.Nhổm phương pháp nghiên cứu hồ trợ47.Khãng định tính sáng tạo về khoa h

(SKKN MỚI NHẤT) MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG VIỆC THỰC HIỆN CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG VÀ PHONG TRÀO THI ĐUA TẠI TRƯỜNG THPT ĐÔ LƯƠNG 4

ọc và thực tiễn của van dồ48.Ket cấu cùa dề tài4PHÀN HAI: PHÀN NỘI DUNG5•CHƯƠNG I: cơ SỞ LÝ LUẬN, cơ so PHÁP LÝ CÙA VIỆC QUÂN LÝPHÒNG, CHỎNG CÁC HÀNH

—o♦<«<—SỜ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT DÔ LƯƠNG 4SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐe tài:ỉ MỘTSÓ GIẢI PHÁP NHẦM NÂNG CAO 5 I HIỆU QUẢ TRONG VIỆC THỤC HIỆ

(SKKN MỚI NHẤT) MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG VIỆC THỰC HIỆN CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG VÀ PHONG TRÀO THI ĐUA TẠI TRƯỜNG THPT ĐÔ LƯƠNG 4 ta phải quan tâm giáo (lục HS có hành vì không mong dịri51.2.Tìm hiêu các càn nguyên cùa hành vị không mong đợi61.3.Nội dung và biện pháp giáo dục họ

c sình có hành vi không mong dơi92.Hoạt dộng giáo dục ngoài giờ lên lớp162.Ị. Mục tiêu giáo dục cua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp162.2.Nội dung (SKKN MỚI NHẤT) MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG VIỆC THỰC HIỆN CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG VÀ PHONG TRÀO THI ĐUA TẠI TRƯỜNG THPT ĐÔ LƯƠNG 4

chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp1 "CIH ONG II: Tllực TRẠNG CÔNG TÁC QUÀN LÝ PHÒNG CHÓNG CẤC HÀNH VIBẠO Lực Lực: HỌC DƯỜNG TRONG C ẤC

(SKKN MỚI NHẤT) MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG VIỆC THỰC HIỆN CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG VÀ PHONG TRÀO THI ĐUA TẠI TRƯỜNG THPT ĐÔ LƯƠNG 4

TRƯỜNG THPT VÀ CÔNG TÁC XÂY bựNG TRƯỜNG DẠT TIÊU CHUẲN “AN

—o♦<«<—SỜ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT DÔ LƯƠNG 4SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐe tài:ỉ MỘTSÓ GIẢI PHÁP NHẦM NÂNG CAO 5 I HIỆU QUẢ TRONG VIỆC THỤC HIỆ

—o♦<«<—SỜ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT DÔ LƯƠNG 4SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐe tài:ỉ MỘTSÓ GIẢI PHÁP NHẦM NÂNG CAO 5 I HIỆU QUẢ TRONG VIỆC THỤC HIỆ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook