KHO THƯ VIỆN 🔎

(SKKN mới NHẤT) PHÁT TRIỂN NĂNG lực PHÁT HIỆN và GIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINH THÔNG QUA dạy học HÌNH học ở TRƯỜNG THPT

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         63 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: (SKKN mới NHẤT) PHÁT TRIỂN NĂNG lực PHÁT HIỆN và GIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINH THÔNG QUA dạy học HÌNH học ở TRƯỜNG THPT

(SKKN mới NHẤT) PHÁT TRIỂN NĂNG lực PHÁT HIỆN và GIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINH THÔNG QUA dạy học HÌNH học ở TRƯỜNG THPT

kkIi fIISÁNG KTẾN KINH NGHIỆMPHÁT TRIỀN NĂNG lie PHẤT HIỆN VÀ GIÃI QUYẾT \ ẤN ĐỀ HO HỌC SINH THÔNG Ql A DẠY HỌC HÌNH HỌC Ô TRƯỜNG TIIPTThuộc lĩnh vực:

(SKKN mới NHẤT) PHÁT TRIỂN NĂNG lực PHÁT HIỆN và GIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINH THÔNG QUA dạy học HÌNH học ở TRƯỜNG THPT : Toán họcNgười thực hiện: Phan Thị Thu HươngNăm thực hiện: 2022Diện thoại: 0912 741 530Email: thu 11IIongna71 @gmail.coIllGíayEứaitra:PHẢN I : ĐẠT VẮ

N ĐÈ1.LÝ 1)0 CHỌN ĐÈ TÀI •Trong bối canh toàn cầu hoá hội nhập quốc tế. cách mạng khoa học - còng nghệ đạt những bước tiến thần kỳ. khối lượng thòng t (SKKN mới NHẤT) PHÁT TRIỂN NĂNG lực PHÁT HIỆN và GIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINH THÔNG QUA dạy học HÌNH học ở TRƯỜNG THPT

in, tri thức nhân loại tảng theo hàm so mù. hầu hốt các quốc gia. vùng lành tho trên the giới đều nhận thức giáo dục và đào tạo trờ thành nhân tò vừa

(SKKN mới NHẤT) PHÁT TRIỂN NĂNG lực PHÁT HIỆN và GIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINH THÔNG QUA dạy học HÌNH học ở TRƯỜNG THPT

là nên tang, vừa là động lực góp phân quyết định tương lai cua moi dân tộc. Với ý nghĩa đó. Dang và Nhà nước ta khăng định giáo dục và dào tạo là quốc

kkIi fIISÁNG KTẾN KINH NGHIỆMPHÁT TRIỀN NĂNG lie PHẤT HIỆN VÀ GIÃI QUYẾT \ ẤN ĐỀ HO HỌC SINH THÔNG Ql A DẠY HỌC HÌNH HỌC Ô TRƯỜNG TIIPTThuộc lĩnh vực:

(SKKN mới NHẤT) PHÁT TRIỂN NĂNG lực PHÁT HIỆN và GIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINH THÔNG QUA dạy học HÌNH học ở TRƯỜNG THPT ghiệp giáo dục là sự nghiệp cua loàn Dang, toàn dàn. cua moi gia dinh, của các lực lượng xà hội.De thực hiện chủ trương của Dáng. Nhà nước về định hướ

ng chiến lược phát Iriên GD&DT trong ihời kỳ công nghiệp hóa. hiện đại hóa. Hội nghị lân ihứ VIII. Ban Chap hành Tiling ương Dâng khóa XI dà thông qua (SKKN mới NHẤT) PHÁT TRIỂN NĂNG lực PHÁT HIỆN và GIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINH THÔNG QUA dạy học HÌNH học ở TRƯỜNG THPT

Nghị quvct so 29-NQ/TW về “Dổi mới căn bân. toàn diện giáo dục và dào tạo”; Nghị quyct so 88/2014/Q1113 ngày 28 tháng 11 nãm 2014 cua Quốc hội về đôi

(SKKN mới NHẤT) PHÁT TRIỂN NĂNG lực PHÁT HIỆN và GIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINH THÔNG QUA dạy học HÌNH học ở TRƯỜNG THPT

mới chương Irinh. sách giáo khoa giáo dục phô thòng. Mục riêu chương trình giáo dục phò thông được xác định: "Chương trinh giáo dục phò thông nham gi

kkIi fIISÁNG KTẾN KINH NGHIỆMPHÁT TRIỀN NĂNG lie PHẤT HIỆN VÀ GIÃI QUYẾT \ ẤN ĐỀ HO HỌC SINH THÔNG Ql A DẠY HỌC HÌNH HỌC Ô TRƯỜNG TIIPTThuộc lĩnh vực:

(SKKN mới NHẤT) PHÁT TRIỂN NĂNG lực PHÁT HIỆN và GIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINH THÔNG QUA dạy học HÌNH học ở TRƯỜNG THPT ọc rich cực, tự rin, cỏ ý thức lựa chọn nghề nghiệp và học tập suốt đời. cò những phẩm chat tot đẹp và năng lực can thiết đề trờ thành người công dân

có trách nhiệm, người lao dộng cằn cù. có tri thức và sáng lạo ■Dè thực hiện thành công đôi mới căn ban. toàn diện giáo dục đào lạo nước nhả. chủng ta (SKKN mới NHẤT) PHÁT TRIỂN NĂNG lực PHÁT HIỆN và GIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINH THÔNG QUA dạy học HÌNH học ở TRƯỜNG THPT

cần phái thực hiện nhiêu giái pháp, trong dó có giãi pháp doi mới nội dung, phương pháp dạy và học theo định hướng "coi trọng việc bồi dường nấng lực

(SKKN mới NHẤT) PHÁT TRIỂN NĂNG lực PHÁT HIỆN và GIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINH THÔNG QUA dạy học HÌNH học ở TRƯỜNG THPT

tự học cùa học sinh ■■ ờ lai cà các cấp như Bác Hồ đà dạy "Cách học tập: Phai lay tự học làm gốcNăng lực giải quyết vắn dề là một trong nhưng năng lự

kkIi fIISÁNG KTẾN KINH NGHIỆMPHÁT TRIỀN NĂNG lie PHẤT HIỆN VÀ GIÃI QUYẾT \ ẤN ĐỀ HO HỌC SINH THÔNG Ql A DẠY HỌC HÌNH HỌC Ô TRƯỜNG TIIPTThuộc lĩnh vực:

(SKKN mới NHẤT) PHÁT TRIỂN NĂNG lực PHÁT HIỆN và GIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINH THÔNG QUA dạy học HÌNH học ở TRƯỜNG THPT năng, luyện tập theo cái có sần. cho nên hoc sinh không dược rèn luyện năng lực nảy từ sớm. Diều dó ảnh hướng không nhờ đến nâng lực lự học. lự khám p

há và lư duy của học sinh. Vi vậy. lập dượt cho các em biết phát hiện, dặt ra vả giải quyết những van de gặp phải trong học tập. trong cuộc song của c (SKKN mới NHẤT) PHÁT TRIỂN NĂNG lực PHÁT HIỆN và GIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINH THÔNG QUA dạy học HÌNH học ở TRƯỜNG THPT

á nhân, gia dinh vả cộng dong không chí có ý nghía ờ kliía cạnh phương pháp dạy học mà phải được đặt như một mục tiêu giáo dục và dâo tạo.Toán học lả

(SKKN mới NHẤT) PHÁT TRIỂN NĂNG lực PHÁT HIỆN và GIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINH THÔNG QUA dạy học HÌNH học ở TRƯỜNG THPT

một mòn học có vai trò quan trọng trong chương trinh giáo dục. Dạy học Toán tạo điều kiện thuận lợi giúp học sinh không chi phái triển được nhúng năng

kkIi fIISÁNG KTẾN KINH NGHIỆMPHÁT TRIỀN NĂNG lie PHẤT HIỆN VÀ GIÃI QUYẾT \ ẤN ĐỀ HO HỌC SINH THÔNG Ql A DẠY HỌC HÌNH HỌC Ô TRƯỜNG TIIPTThuộc lĩnh vực:

(SKKN mới NHẤT) PHÁT TRIỂN NĂNG lực PHÁT HIỆN và GIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINH THÔNG QUA dạy học HÌNH học ở TRƯỜNG THPT 2https://khothuvien.coniMột phần quan trọng của việc dạy và học Toán ở trường phô thông là hoạt động giái Toán. Thông qua hoạt động giái Toán đè rên l

uyện cho học sinh năng lực tư duy độc lập. sáng tạo. năng lực giai quyết vần đề. tạo cho học sinh có đu nền tang dê tự trau dồi kiên thức, tự thích ng (SKKN mới NHẤT) PHÁT TRIỂN NĂNG lực PHÁT HIỆN và GIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINH THÔNG QUA dạy học HÌNH học ở TRƯỜNG THPT

hi với cuộc sổng xà hội đang ngày càng phát triên. biên đôi không ngừng.Tuy vậy, trên thực tế dạy học hiện nay ờ nhã trường phò thông thi việc phát hu

(SKKN mới NHẤT) PHÁT TRIỂN NĂNG lực PHÁT HIỆN và GIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINH THÔNG QUA dạy học HÌNH học ở TRƯỜNG THPT

y nội lực của học sinh còn nhiều hạn che. Phương pháp dạy học vần nặng về truyền thụ kiên thức, tinh trạng học lệch, học tủ, học thêm tràn lan vần còn

kkIi fIISÁNG KTẾN KINH NGHIỆMPHÁT TRIỀN NĂNG lie PHẤT HIỆN VÀ GIÃI QUYẾT \ ẤN ĐỀ HO HỌC SINH THÔNG Ql A DẠY HỌC HÌNH HỌC Ô TRƯỜNG TIIPTThuộc lĩnh vực:

(SKKN mới NHẤT) PHÁT TRIỂN NĂNG lực PHÁT HIỆN và GIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINH THÔNG QUA dạy học HÌNH học ở TRƯỜNG THPT sinh ỳ lại. thiếu dộc lập suy nghĩ, thiếu chọn lọc thông tin de biến kiến thức của thầy, kiến thức trong sách vơ thành kiên thức cùa mình, có thê vận

dụng đê phát triên hoặc vận dụng trong thực tiền. Việc dề xuất các phương pháp hừu hiệu nham phát triển phẩm chất và năng lực cúa học sinh vẫn chưa d (SKKN mới NHẤT) PHÁT TRIỂN NĂNG lực PHÁT HIỆN và GIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINH THÔNG QUA dạy học HÌNH học ở TRƯỜNG THPT

ược giáo viên quan tâm dứng mức trong quá trinh dạy học.Chính vi các lý do nêu trên, tôi đà chọn đê lài nghiên cứu: Phát triên năng lục phát hiện và g

(SKKN mới NHẤT) PHÁT TRIỂN NĂNG lực PHÁT HIỆN và GIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINH THÔNG QUA dạy học HÌNH học ở TRƯỜNG THPT

iải quyết vấn đe cho học sinh thông qua dạy học Hình học ờ trường THPT.n. mục: dích nghiên cửuQua kinh nghiệm thực lể giang dạy, với nhùng kiến thức đ

kkIi fIISÁNG KTẾN KINH NGHIỆMPHÁT TRIỀN NĂNG lie PHẤT HIỆN VÀ GIÃI QUYẾT \ ẤN ĐỀ HO HỌC SINH THÔNG Ql A DẠY HỌC HÌNH HỌC Ô TRƯỜNG TIIPTThuộc lĩnh vực:

(SKKN mới NHẤT) PHÁT TRIỂN NĂNG lực PHÁT HIỆN và GIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINH THÔNG QUA dạy học HÌNH học ở TRƯỜNG THPT rong dạy học Toán nói chung. Từ đó nghiên cứu đe xuất các biện pháp nhằm phát triền nâng lực phát hiện vả giãi quyết van de cho học sinh thòng qua dạy

học I lình học ờ trường TI IPT.III.NHIỆM vụ NGHIÊN cí u• ♦Đe tài dà di sâu nghiên cứu: Tình hình thực tế học sinh, việc dạy học bộ môn Toán tại trườn (SKKN mới NHẤT) PHÁT TRIỂN NĂNG lực PHÁT HIỆN và GIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINH THÔNG QUA dạy học HÌNH học ở TRƯỜNG THPT

g TI IPT Điền Châu 5 các nãm học từ 2019 - 2020 dến 2021 - 2022. Làm rò thực trạng cùa việc dạy học Toán nói chung, bộ môn Hình học nói riêng đè cai l

(SKKN mới NHẤT) PHÁT TRIỂN NĂNG lực PHÁT HIỆN và GIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINH THÔNG QUA dạy học HÌNH học ở TRƯỜNG THPT

iến phương pháp nham thông qua việc dạy học Hình học dể phát triển năng lực phát hiện vả giãi quyết vấn dề cho học sinh.IV.DÓI TƯỢNG NGHIÊN cửuNăng lự

kkIi fIISÁNG KTẾN KINH NGHIỆMPHÁT TRIỀN NĂNG lie PHẤT HIỆN VÀ GIÃI QUYẾT \ ẤN ĐỀ HO HỌC SINH THÔNG Ql A DẠY HỌC HÌNH HỌC Ô TRƯỜNG TIIPTThuộc lĩnh vực:

(SKKN mới NHẤT) PHÁT TRIỂN NĂNG lực PHÁT HIỆN và GIẢI QUYẾT vấn đề CHO học SINH THÔNG QUA dạy học HÌNH học ở TRƯỜNG THPT nghiên cứu lý luận và thực tiền-Phương pháp quan sảt. trao dôi. diều tra

kkIi fIISÁNG KTẾN KINH NGHIỆMPHÁT TRIỀN NĂNG lie PHẤT HIỆN VÀ GIÃI QUYẾT \ ẤN ĐỀ HO HỌC SINH THÔNG Ql A DẠY HỌC HÌNH HỌC Ô TRƯỜNG TIIPTThuộc lĩnh vực:

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook