(SKKN mới NHẤT) sử DỤNG bộ cảm BIẾN ADDESTATION để THỰC HIỆN một số THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lý 10
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN mới NHẤT) sử DỤNG bộ cảm BIẾN ADDESTATION để THỰC HIỆN một số THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lý 10
(SKKN mới NHẤT) sử DỤNG bộ cảm BIẾN ADDESTATION để THỰC HIỆN một số THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lý 10
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMsử DỤNG BỌ CẢM BIẾN ADDESTATIONĐẺ THỰC HIỆN MỘT SÓ THÍ NGHIỆM TRONGCHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 10Bộ MÔN: VẬT LÝ1sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NG (SKKN mới NHẤT) sử DỤNG bộ cảm BIẾN ADDESTATION để THỰC HIỆN một số THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lý 10 GHỆ AN TRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG 2=====*=====SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMSỬ DỤNG BỌ CẢM BIẾN ADDESTATION ĐÊTHỰC HIỆN MỘT SÓ THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 10MÔN VẠT LÝHọ và tên tác giãTo bộ món Năm thực hiện số điện thoại: Phan Viết Kiên: Tổ Toán, Lý, Tin, CN 11,12: 2021- 2022: 0919604512Năm học 2021 - (SKKN mới NHẤT) sử DỤNG bộ cảm BIẾN ADDESTATION để THỰC HIỆN một số THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lý 10 20222PHẢN I. ĐẠT VẮN ĐÈ1.Lí do chọn đề tàiHội nghị lan thứ 8 Ban Chấp hành Tiling ương Đãng Cộng sân Việt Nam (khoá XI) đà thông qua Nghị quyết số 29(SKKN mới NHẤT) sử DỤNG bộ cảm BIẾN ADDESTATION để THỰC HIỆN một số THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lý 10
/NQ-TW ngày 4 tháng 11 năm 2013 về đỗi mới căn băn. toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá. hiện đại hoá trong điêu kiện kinh tSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMsử DỤNG BỌ CẢM BIẾN ADDESTATIONĐẺ THỰC HIỆN MỘT SÓ THÍ NGHIỆM TRONGCHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 10Bộ MÔN: VẬT LÝ1sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NG (SKKN mới NHẤT) sử DỤNG bộ cảm BIẾN ADDESTATION để THỰC HIỆN một số THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lý 10 ơng trinh, sách giáo khoa giáo dục phó thông, góp phan đòi mới căn bân. toàn diện giáo dục và đào tạo.Ngày 26.12/2018, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT đà ban hành Thòng tư sổ 32/2018/TT-BGD&ĐT về Chương trinh giáo dục phố thông, trong đó nêu rõ: “Giáo dục khoa học tự nhiên giúp học sinh dan hình thành và phát tr (SKKN mới NHẤT) sử DỤNG bộ cảm BIẾN ADDESTATION để THỰC HIỆN một số THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lý 10 iển năng lực khoa học tự nhiên qua quan sát và thực nghiệm, vận dụng tông hợp kiến thức, kĩ nâng đê giãi quyết các van đe và sáng tạo trong cuộc song;(SKKN mới NHẤT) sử DỤNG bộ cảm BIẾN ADDESTATION để THỰC HIỆN một số THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lý 10
đồng thời cùng với các mòn Toán. Vật li. Hoá học. Sinh học. Còng nghệ. Tin học thực hiện giáo dục STEM, một trong nhùng xu hướng giáo dục được coi trSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMsử DỤNG BỌ CẢM BIẾN ADDESTATIONĐẺ THỰC HIỆN MỘT SÓ THÍ NGHIỆM TRONGCHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 10Bộ MÔN: VẬT LÝ1sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NG (SKKN mới NHẤT) sử DỤNG bộ cảm BIẾN ADDESTATION để THỰC HIỆN một số THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lý 10 ực nghiệm có tinh còng nghệ và kỳ thuật nên việc giang dạy can thực hiện các thi nghiệm biễu diễn, thi nghiệm kháo sát và thi nghiệm thực hành nhảm mục đích giúp học sinh sáng tỏ, khăng định những van đe lý thuyết mà giáo viên đà trinh bày. Qua đó cúng co. đào sàu những tri thức mà họ đà lĩnh hội đư (SKKN mới NHẤT) sử DỤNG bộ cảm BIẾN ADDESTATION để THỰC HIỆN một số THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lý 10 ợc hoặc vận dụng lý luận đe nghiên cứu van đề do thực tiễn đề ra. Đong thời biến tri thức thành niềm tin. hình thành những kỳ nãng, kỳ xào làm công tá(SKKN mới NHẤT) sử DỤNG bộ cảm BIẾN ADDESTATION để THỰC HIỆN một số THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lý 10
c thực nghiệm khoa học; kỳ năng, kỳ xào thực hiện nhừng hành động trí tuệ - lao động; kích thích hứng thú học tập bộ mòn và bồi dường nhưng phâm chat SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMsử DỤNG BỌ CẢM BIẾN ADDESTATIONĐẺ THỰC HIỆN MỘT SÓ THÍ NGHIỆM TRONGCHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 10Bộ MÔN: VẬT LÝ1sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NG (SKKN mới NHẤT) sử DỤNG bộ cảm BIẾN ADDESTATION để THỰC HIỆN một số THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lý 10 đói mới phương pháp dạy học. thì phương tiện dạy học đóng một vai trò het sức quan trọng. Chức năng chù yếu của phương tiện dạy học là tạo diều kiện đê học sinh nám vững chinh xác. sâu sắc kiến thức, phát trièn năng lực nhận thức và hình thành nhàn cách của học sinh. Theo li luận dạy học hiện đại. p (SKKN mới NHẤT) sử DỤNG bộ cảm BIẾN ADDESTATION để THỰC HIỆN một số THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lý 10 hương tiện dạy học hồ trợ hoạt động của giáo viên và học sinh ờ tat cã các pha cùa tiến trinh giãi quyết nhiệm vụ nhận thức. Phương tiện dạy học chứng(SKKN mới NHẤT) sử DỤNG bộ cảm BIẾN ADDESTATION để THỰC HIỆN một số THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lý 10
tó vai trò trong việc tảng cường tính trực quan và thi nghiệm, thực hành trong quá trình dạy học nói chung vã dạy học Vật lý nói riêng. Hiện nay. việSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMsử DỤNG BỌ CẢM BIẾN ADDESTATIONĐẺ THỰC HIỆN MỘT SÓ THÍ NGHIỆM TRONGCHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 10Bộ MÔN: VẬT LÝ1sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NG (SKKN mới NHẤT) sử DỤNG bộ cảm BIẾN ADDESTATION để THỰC HIỆN một số THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lý 10 ièn năng lực của học sinh, việc sứ dụng đa dạng và phổi hợp các phương tiện dạy học đê nâng cao hiệu quá học tập ờ các môn học là quan trọng và can thiết. Các phương tiện dạy học so ngày càng phô biến và được ãp dụng rộng rãi ờ các trường phò thòng. Đoi với môn Vật lý, việc sử dụng thi nghiệm ghép n (SKKN mới NHẤT) sử DỤNG bộ cảm BIẾN ADDESTATION để THỰC HIỆN một số THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lý 10 ổi máy vi tính giúp nâng cao khả năng tiên hãnh các phương án thi3nghiệm mà các dụng cụ truyền thống không thực hiện được do nhũng hạn chế về thời gia(SKKN mới NHẤT) sử DỤNG bộ cảm BIẾN ADDESTATION để THỰC HIỆN một số THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lý 10
n và khó khăn về kì thuật. Thi nghiệm sư dụng câm biên ghép nối và máy vi tinh cho phép tự động thu thập rat nhiều số liệu trong thời gian ngắn. Học sSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMsử DỤNG BỌ CẢM BIẾN ADDESTATIONĐẺ THỰC HIỆN MỘT SÓ THÍ NGHIỆM TRONGCHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 10Bộ MÔN: VẬT LÝ1sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NG (SKKN mới NHẤT) sử DỤNG bộ cảm BIẾN ADDESTATION để THỰC HIỆN một số THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lý 10 Các kết quà phân tích so liệu hiên thị trên màn hình rỏ ràng, khoa học và có tinh trực quan cao.Trên cơ sở các lí do đà trình bày ỡ trên, cùng với mong muon nâng cao hiệu quả sư dụng thiết bị thí nghiệm, tăng cường hoạt động thực nghiệm cho học sinh trong học tập môn Vật lý theo hướng tích cực. chu (SKKN mới NHẤT) sử DỤNG bộ cảm BIẾN ADDESTATION để THỰC HIỆN một số THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lý 10 động, sáng tạo tôi đà nghiên cứu đề tài “Sừ dụng bộ cảm biến Addestation để thực hiện một số thí nghiệm trong chương trình Vật lý 10”2.Mục tiêu nghiên(SKKN mới NHẤT) sử DỤNG bộ cảm BIẾN ADDESTATION để THỰC HIỆN một số THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lý 10
cứuMục tiêu của đe tài là tập trung nghiên cứu về khả nâng ứng dụng bộ cảm biến Addestation để làm một so thí nghiệm trong chương trình Vật lý 10. QuSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMsử DỤNG BỌ CẢM BIẾN ADDESTATIONĐẺ THỰC HIỆN MỘT SÓ THÍ NGHIỆM TRONGCHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 10Bộ MÔN: VẬT LÝ1sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NG (SKKN mới NHẤT) sử DỤNG bộ cảm BIẾN ADDESTATION để THỰC HIỆN một số THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lý 10 THPT Tương Dương 2.-Phạm vi nghiên cứu: Đe tài được nghiên cứu trong quá trình dạy học tại trường THPT Tương Dương 2.4.Nhiệm vụ nghiên cứuSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMsử DỤNG BỌ CẢM BIẾN ADDESTATIONĐẺ THỰC HIỆN MỘT SÓ THÍ NGHIỆM TRONGCHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 10Bộ MÔN: VẬT LÝ1sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGGọi ngay
Chat zalo
Facebook