KHO THƯ VIỆN 🔎

(SKKN mới NHẤT) thiết kế thiết bị dạy học và học liệu học tập nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập môn hóa học THPT

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         61 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: (SKKN mới NHẤT) thiết kế thiết bị dạy học và học liệu học tập nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập môn hóa học THPT

(SKKN mới NHẤT) thiết kế thiết bị dạy học và học liệu học tập nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập môn hóa học THPT

•-P'J-=------SỞ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN • • •SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài:Thiết kế thiết bị dạy học và học liệu học tập nhằm nâng cao chất lượng gi

(SKKN mới NHẤT) thiết kế thiết bị dạy học và học liệu học tập nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập môn hóa học THPT iảng dạy, học tập môn Hóa học THPTLĩnh vực: Hóa họcNăm học: 2021 - 2022________________________________. _____________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (SKKN mới NHẤT) thiết kế thiết bị dạy học và học liệu học tập nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập môn hóa học THPT

__________________________________________________________________SỜ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ ANTRUÔNG THPT QUỲNH Lưu 3Cú.SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài:

(SKKN mới NHẤT) thiết kế thiết bị dạy học và học liệu học tập nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập môn hóa học THPT

Thiết kế thiết bị dii\- học và hục liệu hục tập nhằm nâng cao chất lượng giáng (lạy, học tập môn Hóa học THPTTác già: nồ Thị LẻTỒ : Tự Nhiên Môn : ỉỉỏ

•-P'J-=------SỞ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN • • •SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài:Thiết kế thiết bị dạy học và học liệu học tập nhằm nâng cao chất lượng gi

(SKKN mới NHẤT) thiết kế thiết bị dạy học và học liệu học tập nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập môn hóa học THPT ....................................................11.1.Lí do chọn đề tài.........................................................11.2.Dóng góp cùa đ

ể tài.......................................................11.3.Nhiệm vụ nghiên cửu.......................................................21.4.Phương (SKKN mới NHẤT) thiết kế thiết bị dạy học và học liệu học tập nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập môn hóa học THPT

pháp nghiên cứu....................................................21.5.Ke hoạch nghiên cứu.......................................................2PH

(SKKN mới NHẤT) thiết kế thiết bị dạy học và học liệu học tập nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập môn hóa học THPT

AN 2: NỘI DUNG NGHIÊN cửu....................................................32.1.Cơ SỚ LÝ LUẬN VÊ THIẼT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU.......................

•-P'J-=------SỞ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN • • •SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài:Thiết kế thiết bị dạy học và học liệu học tập nhằm nâng cao chất lượng gi

(SKKN mới NHẤT) thiết kế thiết bị dạy học và học liệu học tập nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập môn hóa học THPT ..............32.1.3.Vai trò thiết bị dạy học và học liệu....................................42.2.cơ SÔ TI lực TIEN...................................

......................42.2.1.Thực trạng sử dụng các thiết bị dạy học vá học liệu trong dạy học môn ỉ loáhọc ớ trường THPT Quỳnh Lưu 3................. (SKKN mới NHẤT) thiết kế thiết bị dạy học và học liệu học tập nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập môn hóa học THPT

.................................4

•-P'J-=------SỞ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN • • •SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài:Thiết kế thiết bị dạy học và học liệu học tập nhằm nâng cao chất lượng gi

•-P'J-=------SỞ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN • • •SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài:Thiết kế thiết bị dạy học và học liệu học tập nhằm nâng cao chất lượng gi

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook