SKKN một số KINH NGHIỆM THIẾT kế HOẠT ĐỘNG mở đầu để dạy học TRỰC TIẾP và TRỰC TUYẾN các bài, CHỦ đề SINH học 10 góp PHẦN HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT và NĂNG lực học SINH
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN một số KINH NGHIỆM THIẾT kế HOẠT ĐỘNG mở đầu để dạy học TRỰC TIẾP và TRỰC TUYẾN các bài, CHỦ đề SINH học 10 góp PHẦN HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT và NĂNG lực học SINH
SKKN một số KINH NGHIỆM THIẾT kế HOẠT ĐỘNG mở đầu để dạy học TRỰC TIẾP và TRỰC TUYẾN các bài, CHỦ đề SINH học 10 góp PHẦN HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT và NĂNG lực học SINH
SÒ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMỉ)ề tài:MỘT SÓ KINH NGHIỆM THTÉT KÉ HOẠT ĐỘNG MỚ ĐẤU ĐẾ DẠY HỌC TRỰC TTÉP VÀ TRựC TUYÉN CÁC BÀI, CH SKKN một số KINH NGHIỆM THIẾT kế HOẠT ĐỘNG mở đầu để dạy học TRỰC TIẾP và TRỰC TUYẾN các bài, CHỦ đề SINH học 10 góp PHẦN HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT và NĂNG lực học SINH HỦ ĐÉ SINH HỌC 10 GÓP PHẤN HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỀN PHẨM CHÁT VÀ NĂNG LỤC HỌC SINHLình vực: Sinh học - Công ngheNãm học: 2021 -2022sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠỌ NGHÊ AN TRƯỜNG THPT co ĐOSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDè tài:MỘT so KINH NGHIÊM THTÉT KÉ HOẠT ĐỘNG MO ĐẤƯ ĐÉ DẠY HỌC TRỰC TTÉP VÀ TRựC TUYÊN CÁC BÀT, CHỦ ĐÈ SKKN một số KINH NGHIỆM THIẾT kế HOẠT ĐỘNG mở đầu để dạy học TRỰC TIẾP và TRỰC TUYẾN các bài, CHỦ đề SINH học 10 góp PHẦN HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT và NĂNG lực học SINH SINH HỌC 10 GÓP PHÀN HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỀN PHẨM CHÁT VÀ NĂNG LỤC HỌC SINHNgưòì thực hiên: Hồ Quý Họ’iTố:Tự nhiênLĩnh vực:Sinh học - Công nghệĐiện thSKKN một số KINH NGHIỆM THIẾT kế HOẠT ĐỘNG mở đầu để dạy học TRỰC TIẾP và TRỰC TUYẾN các bài, CHỦ đề SINH học 10 góp PHẦN HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT và NĂNG lực học SINH
oại:0912 702 158Năm học: 2021 -2022BẢNG CHỮ CÁI MÉT TẤTTTTừ viết tắtTừ đầy đu1DCDối chứng2GVGiáo viên3HSHọc sinh4HDMDHoạt động mớ đau5NLNàng lực6TNThựSÒ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMỉ)ề tài:MỘT SÓ KINH NGHIỆM THTÉT KÉ HOẠT ĐỘNG MỚ ĐẤU ĐẾ DẠY HỌC TRỰC TTÉP VÀ TRựC TUYÉN CÁC BÀI, CH SKKN một số KINH NGHIỆM THIẾT kế HOẠT ĐỘNG mở đầu để dạy học TRỰC TIẾP và TRỰC TUYẾN các bài, CHỦ đề SINH học 10 góp PHẦN HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT và NĂNG lực học SINH ......................12.Mục đích nghiên cứu...........................................23.Nhiệm vụ nghiên cứu...........................................24.Doi tượng và phạm vi nghiên cứu...............................25.Phương pháp nghiên cứu........................................26.Tính mói của đề SKKN một số KINH NGHIỆM THIẾT kế HOẠT ĐỘNG mở đầu để dạy học TRỰC TIẾP và TRỰC TUYẾN các bài, CHỦ đề SINH học 10 góp PHẦN HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT và NĂNG lực học SINH tài...........................................37.Thời gian tiến hành đề tài....................................3PHẢN II: NỘI DUNG....................SKKN một số KINH NGHIỆM THIẾT kế HOẠT ĐỘNG mở đầu để dạy học TRỰC TIẾP và TRỰC TUYẾN các bài, CHỦ đề SINH học 10 góp PHẦN HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT và NĂNG lực học SINH
......................................41.cơ SỚ LÝ HẠN VÀ THỰC TIỀN.....................................4SÒ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMỉ)ề tài:MỘT SÓ KINH NGHIỆM THTÉT KÉ HOẠT ĐỘNG MỚ ĐẤU ĐẾ DẠY HỌC TRỰC TTÉP VÀ TRựC TUYÉN CÁC BÀI, CHSÒ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMỉ)ề tài:MỘT SÓ KINH NGHIỆM THTÉT KÉ HOẠT ĐỘNG MỚ ĐẤU ĐẾ DẠY HỌC TRỰC TTÉP VÀ TRựC TUYÉN CÁC BÀI, CHGọi ngay
Chat zalo
Facebook