SKKN sử DỤNG mô HÌNH dạy học kết hợp (BLENDED LEARNING) để PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO học SINH TRONG dạy học nội DUNG SINH sản – THPT

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 90 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: SKKN sử DỤNG mô HÌNH dạy học kết hợp (BLENDED LEARNING) để PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO học SINH TRONG dạy học nội DUNG SINH sản – THPT

SKKN sử DỤNG mô HÌNH dạy học kết hợp (BLENDED LEARNING) để PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO học SINH TRONG dạy học nội DUNG SINH sản – THPT

SỞ GD&ĐT NGHỆ ANTRƯỜNG THPT ĐIỀN CHÂU 4SÁNG KIÉN KINH NGHIỆM Tên đề tài:sư DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC KÉT HỢP (BLENDED LEARNING) DẺ PHẤT TRIẺN NÃNG Lực TỤ H

SKKN sử DỤNG mô HÌNH dạy học kết hợp (BLENDED LEARNING) để PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO học SINH TRONG dạy học nội DUNG SINH sản – THPT HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC NỌI DUNG SINH SẤN - THPT LĨNH Vực DẠY HỌC SINH HỌCTác giả: Nguyễn Thị Hà PhươngNghệ An, tháng 03 năm 20221MỤC LỤCMỤC LỤ

C........................................................... TrangiDANH MỤC CÁC TỪ VIẺT TẤT.......................................... TrangUiPHÀN I: P SKKN sử DỤNG mô HÌNH dạy học kết hợp (BLENDED LEARNING) để PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO học SINH TRONG dạy học nội DUNG SINH sản – THPT

HẤN MỜ ĐẢU .............................................. Trang11.Lý do chọn đề tài.............................................. Trang12.Mục đích ngh

SKKN sử DỤNG mô HÌNH dạy học kết hợp (BLENDED LEARNING) để PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO học SINH TRONG dạy học nội DUNG SINH sản – THPT

iên cứu............................................ Trang23.Đoi tượng và khách thè nghiên cứu.............................. Trang24.Phương pháp nghiên

SỞ GD&ĐT NGHỆ ANTRƯỜNG THPT ĐIỀN CHÂU 4SÁNG KIÉN KINH NGHIỆM Tên đề tài:sư DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC KÉT HỢP (BLENDED LEARNING) DẺ PHẤT TRIẺN NÃNG Lực TỤ H

SKKN sử DỤNG mô HÌNH dạy học kết hợp (BLENDED LEARNING) để PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO học SINH TRONG dạy học nội DUNG SINH sản – THPT thực nghiệm............................ Trang47.Cấu trúc đề tải................................................ Trang4PHÀN II: NỘI DUNG...............

.................................. Trang5Chương 1: Cơ SỜ LỶ LUẬN VÀ TH ực TIỀN CỦA ĐÈ TÀI Trang 51.1.Tông quan vấn đe nghiên cứu...................... SKKN sử DỤNG mô HÌNH dạy học kết hợp (BLENDED LEARNING) để PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO học SINH TRONG dạy học nội DUNG SINH sản – THPT

............ Trang51.2.Cơ sớ lí luận cùa đề tài..................................... Trang61.2.1.Li thuyết về mò hình DHKH............................

SKKN sử DỤNG mô HÌNH dạy học kết hợp (BLENDED LEARNING) để PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO học SINH TRONG dạy học nội DUNG SINH sản – THPT

...... Trang61.2.2.Lí thuyết về năng lực tự học .............................. Trang81.2.3.Hệ thống quân lý học tập LMS...............................

SỞ GD&ĐT NGHỆ ANTRƯỜNG THPT ĐIỀN CHÂU 4SÁNG KIÉN KINH NGHIỆM Tên đề tài:sư DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC KÉT HỢP (BLENDED LEARNING) DẺ PHẤT TRIẺN NÃNG Lực TỤ H

SKKN sử DỤNG mô HÌNH dạy học kết hợp (BLENDED LEARNING) để PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO học SINH TRONG dạy học nội DUNG SINH sản – THPT HS ở các trường THPT.......................................... Trang111.3.2.Điều tra thực trạng hiểu biết về mó hình DHKH cua GV ớmột số trường THPT

............................................... TrangỊ 21.3.3.Điều tra thực trạng sư dụng mò hình DHK.H đè phát triển nănglực tự học trong quá trinh D SKKN sử DỤNG mô HÌNH dạy học kết hợp (BLENDED LEARNING) để PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO học SINH TRONG dạy học nội DUNG SINH sản – THPT

H sinh học ớ trường PT................ Trang131.3.4.Điều tra thực trạng khai thác và sử dụng internet trong trườngTHPT................................

SKKN sử DỤNG mô HÌNH dạy học kết hợp (BLENDED LEARNING) để PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO học SINH TRONG dạy học nội DUNG SINH sản – THPT

.............................. Trang151.4.Ket luận chương 1.......................................... Trang18i

SỞ GD&ĐT NGHỆ ANTRƯỜNG THPT ĐIỀN CHÂU 4SÁNG KIÉN KINH NGHIỆM Tên đề tài:sư DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC KÉT HỢP (BLENDED LEARNING) DẺ PHẤT TRIẺN NÃNG Lực TỤ H