SKKN thiết kế các bài giảng tích hợp nội dung giáo dục môi trường cho học sinh thông qua dạy học chương oxi lưu huỳnh hóa 10 THPT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN thiết kế các bài giảng tích hợp nội dung giáo dục môi trường cho học sinh thông qua dạy học chương oxi lưu huỳnh hóa 10 THPT
SKKN thiết kế các bài giảng tích hợp nội dung giáo dục môi trường cho học sinh thông qua dạy học chương oxi lưu huỳnh hóa 10 THPT
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài:“Thiết kế các bài giang tích hợp nội dung giáo dục môi trường cho học sinh thông qua dạy học chương Oxi - Lưu huỳnh - hoa SKKN thiết kế các bài giảng tích hợp nội dung giáo dục môi trường cho học sinh thông qua dạy học chương oxi lưu huỳnh hóa 10 THPT 10 THPT”.Lĩnh vực: Hóa họcSỜ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT QUỲNH Lưu 3SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài:“Thiết kế các bài giáng tích hợp nội dung giáo (lục môi trường cho học sinh thông qua (lạy học chương Oxi - Lưu huỳnh - hoa 10 THPT”.Tác giả: Vù Thị Hà Tô : Tự Nhiên Môn : Hóa Học Dơn vị: Trườ SKKN thiết kế các bài giảng tích hợp nội dung giáo dục môi trường cho học sinh thông qua dạy học chương oxi lưu huỳnh hóa 10 THPT ng TỈỈPT Quỳnh Lưu ỉỉỉ. So điện thoại: 0349183580MỤC LỤC PHÀN MỘT: MỞ ĐÀU................................................................11.1.Li do chSKKN thiết kế các bài giảng tích hợp nội dung giáo dục môi trường cho học sinh thông qua dạy học chương oxi lưu huỳnh hóa 10 THPT
ọn đề tài.........................................................11.2.Mục đích nghiên cứu.......................................................21.3.SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài:“Thiết kế các bài giang tích hợp nội dung giáo dục môi trường cho học sinh thông qua dạy học chương Oxi - Lưu huỳnh - hoa SKKN thiết kế các bài giảng tích hợp nội dung giáo dục môi trường cho học sinh thông qua dạy học chương oxi lưu huỳnh hóa 10 THPT ...21.5.Ke hoạch nghiên cứu.......................................................21.6.Đóng góp mới của dề tải...................................................3PHÂN HAI: NỘI DƯNG NGHIÊN cứu...................................................42.1. Cơ SỚ LÝ LUẬN VẢ THỰC TIÉN CƯA DẼ TÀI............... SKKN thiết kế các bài giảng tích hợp nội dung giáo dục môi trường cho học sinh thông qua dạy học chương oxi lưu huỳnh hóa 10 THPT .......................42.1.1.Tông quan vân đê nghiên cứu..............................................42.1.2.Nhừng kiến thức cơ sờ về môi trường.....SKKN thiết kế các bài giảng tích hợp nội dung giáo dục môi trường cho học sinh thông qua dạy học chương oxi lưu huỳnh hóa 10 THPT
.................................52.1.3.Nhùng kiến thức cơ hãn về hóa học môi trường và sự ô nhiễm môi trường.. 72.1.4.Giáo dục môi trường ớ trường phSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài:“Thiết kế các bài giang tích hợp nội dung giáo dục môi trường cho học sinh thông qua dạy học chương Oxi - Lưu huỳnh - hoa SKKN thiết kế các bài giảng tích hợp nội dung giáo dục môi trường cho học sinh thông qua dạy học chương oxi lưu huỳnh hóa 10 THPT khai GDBVMT.........................................152.1.7.Các phương pháp, hình thức GDBVMT.......................................152.1.8.Quan diem tích hợp trong giáo dục pho thông.............................. 152.1.9.Phương thức dưa GDBVMT vào môn hỏa học trường TI IP I.................... 182 SKKN thiết kế các bài giảng tích hợp nội dung giáo dục môi trường cho học sinh thông qua dạy học chương oxi lưu huỳnh hóa 10 THPT .1.10.Thực trạng dạy học phân hóa trong dạy học hiện nay......................ì82.2.Xây dựng một so bài giang chương oxi lưu huỳnh (hóa học 10 cơ ban)SKKN thiết kế các bài giảng tích hợp nội dung giáo dục môi trường cho học sinh thông qua dạy học chương oxi lưu huỳnh hóa 10 THPT
theo hướng phân hóa..................................................................202.2.1.Đặc diem nội dung, cấu trúc chương oxi - lưu huỳnh hóa hSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài:“Thiết kế các bài giang tích hợp nội dung giáo dục môi trường cho học sinh thông qua dạy học chương Oxi - Lưu huỳnh - hoa SKKN thiết kế các bài giảng tích hợp nội dung giáo dục môi trường cho học sinh thông qua dạy học chương oxi lưu huỳnh hóa 10 THPT học hóa học chươngOxi - Lưu huỳnh, hóa 10 THPT...................................................232.3.Công cụ đánh giá.........................................................472.4.Thực nghiệm sư phạm......................................................48 SKKN thiết kế các bài giảng tích hợp nội dung giáo dục môi trường cho học sinh thông qua dạy học chương oxi lưu huỳnh hóa 10 THPT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài:“Thiết kế các bài giang tích hợp nội dung giáo dục môi trường cho học sinh thông qua dạy học chương Oxi - Lưu huỳnh - hoaGọi ngay
Chat zalo
Facebook