SKKN vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI NHẰM tạo sự HỨNG THÚ CHO học SINH TRONG GIỜ dạy học NGỮ văn 10 ở TRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG1
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI NHẰM tạo sự HỨNG THÚ CHO học SINH TRONG GIỜ dạy học NGỮ văn 10 ở TRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG1
SKKN vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI NHẰM tạo sự HỨNG THÚ CHO học SINH TRONG GIỜ dạy học NGỮ văn 10 ở TRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐẺ TÀI:VẶN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI NHẤM TẠO sự HƯNG THÍ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ DẠY HỌC NGƯ VĂN 10 Ở TRƯỜNG THPT TƯƠNG DỮƠNG1LĨN SKKN vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI NHẰM tạo sự HỨNG THÚ CHO học SINH TRONG GIỜ dạy học NGỮ văn 10 ở TRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG1 NH Ă ực: NGỮ VĂNMỤC LỤCTTNội dungTrang1I. DẠT VẮN DÉ31. Lí do chọn đề tài32. Dôi tượng và phạm vi nghiên cứu43. Các phương pháp tiến hành44. Tính mới của đề tải:42II. NỘI DUNG NGHIÊN cửu51. Cơ sở lý luận cùa đề tài51.1. Khái niệm phương pháp51.2. Phương pháp (rò chơi51.3.Vai (rò cua phương pháp trờ SKKN vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI NHẰM tạo sự HỨNG THÚ CHO học SINH TRONG GIỜ dạy học NGỮ văn 10 ở TRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG1 chơi đôi với việc dạy học môn Ngừ vãn62. Co- sỏ- thực tiền72.1. Thuận lọi72.2. Khó khấn73. Giải pháp cùa sáng kiến dỉì dược vận dụng trong môn Ngừ vãnSKKN vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI NHẰM tạo sự HỨNG THÚ CHO học SINH TRONG GIỜ dạy học NGỮ văn 10 ở TRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG1
10 tại trưòng II IP r Tương Dưongl93. i.Giãi pháp chung93.1.1.Nguyên lac áp dụng phương pháp trò chơi trong giờ dạy Vàn93.1.2.Lựa chọn thời gian vận SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐẺ TÀI:VẶN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI NHẤM TẠO sự HƯNG THÍ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ DẠY HỌC NGƯ VĂN 10 Ở TRƯỜNG THPT TƯƠNG DỮƠNG1LĨN SKKN vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI NHẰM tạo sự HỨNG THÚ CHO học SINH TRONG GIỜ dạy học NGỮ văn 10 ở TRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG1 ừ bi mật ( Giai ô chừ)153.2.3.Trờ chơi: Hộp quà may mán ( vòng quay may man)203.2.4.Trờ chơi: Diên bang263.3. Giáo ân thực nghiệm294. Kct quá dạt dược384. ỉ.Doi với giáo viên384.2. Dồi với học sinh383Phần III. Kết luận414'l ài liệu tham khảo42 SKKN vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI NHẰM tạo sự HỨNG THÚ CHO học SINH TRONG GIỜ dạy học NGỮ văn 10 ở TRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐẺ TÀI:VẶN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI NHẤM TẠO sự HƯNG THÍ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ DẠY HỌC NGƯ VĂN 10 Ở TRƯỜNG THPT TƯƠNG DỮƠNG1LĨNGọi ngay
Chat zalo
Facebook