Phí tải tài liệu: 170.000đ

Chú ý: Điền đầy đủ thông tin EMAIL và SĐT khi thanh toán để được hỗ trợ tốt nhất.

SKKN tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LÀNG NGHỀ và NGHỀ TRUYỀN THỐNG NHẰM ĐỊNH HƯỚNG bảo tồn và PHÁT TRIỂN NGHỀ TRUYỀN THỐNG CHO học SINH dân tộc MIỀN núi TRONG dạy học LỊCH sử

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 61 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

Nội dung chi tiết: SKKN tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LÀNG NGHỀ và NGHỀ TRUYỀN THỐNG NHẰM ĐỊNH HƯỚNG bảo tồn và PHÁT TRIỂN NGHỀ TRUYỀN THỐNG CHO học SINH dân tộc MIỀN núi TRONG dạy học LỊCH sử

SKKN tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LÀNG NGHỀ và NGHỀ TRUYỀN THỐNG NHẰM ĐỊNH HƯỚNG bảo tồn và PHÁT TRIỂN NGHỀ TRUYỀN THỐNG CHO học SINH dân tộc MIỀN núi TRONG dạy học LỊCH sử

Sck Giáo dục và Dào tạo Nghệ AnTRƯỜNG THPT DÂN Tộc NỘI TRỨ TIIPT SỎ 2Sáng l

SKKN tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LÀNG NGHỀ và NGHỀ TRUYỀN THỐNG NHẰM ĐỊNH HƯỚNG bảo tồn và PHÁT TRIỂN NGHỀ TRUYỀN THỐNG CHO học SINH dân tộc MIỀN núi TRONG dạy học LỊCH sử YỀN THÔNG NHÀM DỊNH HƯỚNG BẢO TÒN VÀ PHÁT TRIEN NGHÉ TRƯYẾN THÕNG CHOHỌC SINH DẤN rộc MIÈN NÚI ỉ RONG DẠY HỌC LỊCH SỨ MẸT NAM LOT 10 TƯ TIIÉ KỈ X DÉN

THÉ KỈ XIX ỜTRLỜNGTHPT'l ác giả: NGUYỀN Till BÍNH LÔ THANH BÌNHSố diện thoại: 0968118696ỉ ^0Năm học: 2020 - 2021, ,MỤC LỤCPHẦN 1. DẠT VẮN BẼ.......... SKKN tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LÀNG NGHỀ và NGHỀ TRUYỀN THỐNG NHẰM ĐỊNH HƯỚNG bảo tồn và PHÁT TRIỂN NGHỀ TRUYỀN THỐNG CHO học SINH dân tộc MIỀN núi TRONG dạy học LỊCH sử

..............................................41.Lí do chọn đề tài.....................................................42.Mục tiêu nghiên cứu.........

SKKN tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LÀNG NGHỀ và NGHỀ TRUYỀN THỐNG NHẰM ĐỊNH HƯỚNG bảo tồn và PHÁT TRIỂN NGHỀ TRUYỀN THỐNG CHO học SINH dân tộc MIỀN núi TRONG dạy học LỊCH sử

..........................................62.1.Dối với giáo viên....................................................62.2.Doi với học sinh.............

Sck Giáo dục và Dào tạo Nghệ AnTRƯỜNG THPT DÂN Tộc NỘI TRỨ TIIPT SỎ 2Sáng l

SKKN tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LÀNG NGHỀ và NGHỀ TRUYỀN THỐNG NHẰM ĐỊNH HƯỚNG bảo tồn và PHÁT TRIỂN NGHỀ TRUYỀN THỐNG CHO học SINH dân tộc MIỀN núi TRONG dạy học LỊCH sử ..............................75.Phương pháp nghiên cứu................................................76.Dóng góp cua đề lài.........................

..........................77.Càu trúc đề lài.......................................................7Phần 2. Nội dung nghiên cứu....................... SKKN tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LÀNG NGHỀ và NGHỀ TRUYỀN THỐNG NHẰM ĐỊNH HƯỚNG bảo tồn và PHÁT TRIỂN NGHỀ TRUYỀN THỐNG CHO học SINH dân tộc MIỀN núi TRONG dạy học LỊCH sử

........................7PHẢN II. NỘI DỤNG NGHIÊN cứu.............................................10•Chương 1. Cơ SỚ LÍ LUẬN VÀ TI lực T1HN vụ V1HC TÔ

SKKN tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LÀNG NGHỀ và NGHỀ TRUYỀN THỐNG NHẰM ĐỊNH HƯỚNG bảo tồn và PHÁT TRIỂN NGHỀ TRUYỀN THỐNG CHO học SINH dân tộc MIỀN núi TRONG dạy học LỊCH sử

CHÚC IIOẠT DỘNG TRẢI NGHIỆM LÀNG NGI1H VÀ NGHỀ TRUYÉN THÔNG NHẤM ĐỊNH HƯỚNG BAO TÔN VÂ PHẤT TRIẼN NGHÉ NGHIỆP TRƯYÈN THÔNG CHO HỌC SINH DÂN TỘC MIỀN

Sck Giáo dục và Dào tạo Nghệ AnTRƯỜNG THPT DÂN Tộc NỘI TRỨ TIIPT SỎ 2Sáng l

SKKN tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LÀNG NGHỀ và NGHỀ TRUYỀN THỐNG NHẰM ĐỊNH HƯỚNG bảo tồn và PHÁT TRIỂN NGHỀ TRUYỀN THỐNG CHO học SINH dân tộc MIỀN núi TRONG dạy học LỊCH sử ...................101.1.1.Quan diêm về hoại động Irai nghiệm sáng lạo. hướng nghiệp và lẩm quantrọng của hoạt dộng trãi nghiệm sáng tạo ớ trường TI I

PT...............101.1.2.Quan diem VC hoạt dộng trải nghiệm làng nghề vả nghe truyền thống nhẩmđịnh hướng bao tôn và phái Iriên nghề nghiệp truyền thố SKKN tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LÀNG NGHỀ và NGHỀ TRUYỀN THỐNG NHẰM ĐỊNH HƯỚNG bảo tồn và PHÁT TRIỂN NGHỀ TRUYỀN THỐNG CHO học SINH dân tộc MIỀN núi TRONG dạy học LỊCH sử

ng cho học sinh ở trường THPT.................................................................... 111.2.Cơ sỡ thực tiền...............................

SKKN tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LÀNG NGHỀ và NGHỀ TRUYỀN THỐNG NHẰM ĐỊNH HƯỚNG bảo tồn và PHÁT TRIỂN NGHỀ TRUYỀN THỐNG CHO học SINH dân tộc MIỀN núi TRONG dạy học LỊCH sử

..................131.2.1.Vai trò cúa việc định hưởng háo tổn và phát triển nghe nghiệp truyền thốngqua trãi nghiệm làng nghe và nghe truyền thong đỏi

Sck Giáo dục và Dào tạo Nghệ AnTRƯỜNG THPT DÂN Tộc NỘI TRỨ TIIPT SỎ 2Sáng l

SKKN tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LÀNG NGHỀ và NGHỀ TRUYỀN THỐNG NHẰM ĐỊNH HƯỚNG bảo tồn và PHÁT TRIỂN NGHỀ TRUYỀN THỐNG CHO học SINH dân tộc MIỀN núi TRONG dạy học LỊCH sử ệm làng nghe và nghe truyền thốngnhẩm định hướng bào tồn vả phát triển nghe nghiệp truyền thống cho học sinh dàn tộc mien núi trong dạy học môn Lịch s

ử ờ trường THPT ớ Nghệ An...........14Chương 2. NỘI DƯNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỎ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRÁI SKKN tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LÀNG NGHỀ và NGHỀ TRUYỀN THỐNG NHẰM ĐỊNH HƯỚNG bảo tồn và PHÁT TRIỂN NGHỀ TRUYỀN THỐNG CHO học SINH dân tộc MIỀN núi TRONG dạy học LỊCH sử

Sck Giáo dục và Dào tạo Nghệ AnTRƯỜNG THPT DÂN Tộc NỘI TRỨ TIIPT SỎ 2Sáng l