Phí tải tài liệu: 200.000đ

Chú ý: Điền đầy đủ thông tin EMAIL và SĐT khi thanh toán để được hỗ trợ tốt nhất.

THIẾT KẾ, THI CÔNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ để đổi MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG GAME – BASED LEARNING

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 55 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

Nội dung chi tiết: THIẾT KẾ, THI CÔNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ để đổi MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG GAME – BASED LEARNING

THIẾT KẾ, THI CÔNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ để đổi MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG GAME – BASED LEARNING

sờ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT BẤC YEN THÀNHTHIẾT KỀ, Till CÔNG trò choi irong dạy học vặt LÝ DẺ DÕI MỚI PHƯƠNG PH.ÍP DẠY HỌC THEO HƯỞNGGA

THIẾT KẾ, THI CÔNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ để đổi MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG GAME – BASED LEARNING AME - BASED LEARNING(Món Vật lí)Tác giả : Nguyễn Thị Thùy Linh TỔ: Khoa học tự nhiên NãIII thực hiện: 2021 - 2022 Số diện thoại: 0974722400Yên Thành,

Tháng 3/2022sò GIÁO Dực VÀ DÀO TẠO NGHỆ ANTHIET KÉ. THI C ÔNG TRÒ c HƠI TRONG DẠY HỌC VẠT LÝ DE DÔI MÓI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯƠNG GAME -BASED LEA THIẾT KẾ, THI CÔNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ để đổi MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG GAME – BASED LEARNING

RNING (Môn Vật lí).MỤC LỤC1.Lý do chọn đe tài........................................................12.Mục đích nghiên cứu...........................

THIẾT KẾ, THI CÔNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ để đổi MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG GAME – BASED LEARNING

..........................23.Phạm vi nghiên cứu......................................................24.Nhiệm vụ nghiên cứu...........................

sờ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT BẤC YEN THÀNHTHIẾT KỀ, Till CÔNG trò choi irong dạy học vặt LÝ DẺ DÕI MỚI PHƯƠNG PH.ÍP DẠY HỌC THEO HƯỞNGGA

THIẾT KẾ, THI CÔNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ để đổi MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG GAME – BASED LEARNING ............................3CHƯƠNG 1. Cơ SỜ LÍ LUẬN VÀ TI lực TIÊN CỦA VIỆC THIẾT KÉ. THICÒNG TRÒ CHƠI DẠY HỌC.................'.....................

............... 31.1.Lịch sứ nghiên cứu van đê............................................31.2.Các khái niệm.......................................... THIẾT KẾ, THI CÔNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ để đổi MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG GAME – BASED LEARNING

..............41.2.1.Khái niệm (ương tác trong dạy học và dạy học (ương tác.............41.2.1.1.Khái niệm lương lác trong dạy học....................

THIẾT KẾ, THI CÔNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ để đổi MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG GAME – BASED LEARNING

..........41.2.1.2. Khái niệm dạy học lương tác......................................41.2.2.Khái niệm “E learning'’...................................

sờ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT BẤC YEN THÀNHTHIẾT KỀ, Till CÔNG trò choi irong dạy học vặt LÝ DẺ DÕI MỚI PHƯƠNG PH.ÍP DẠY HỌC THEO HƯỞNGGA

THIẾT KẾ, THI CÔNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ để đổi MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG GAME – BASED LEARNING nh dạy học.ố1.4.Khái niệm và vai trò cua phương pháp "game based learning”...............71.4.1.Khái niệm “game based learning”.......................

...............71.4.2.Vai trò học tập dựa trên các trò chưi học lập..........................71.4.3.Hỉnh thức và ưu diêm cua game based learning...... THIẾT KẾ, THI CÔNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ để đổi MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG GAME – BASED LEARNING

.....................71.4.3.1. Các hình thức thê hiện cũa GBL...................................71.4.3.2. Ưu diêm cua GBL.............................

THIẾT KẾ, THI CÔNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ để đổi MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG GAME – BASED LEARNING

.....................81.4.4.So sánh giừa dạy học theo hướng game based learning và dạy học truyềnthống................................................

sờ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT BẤC YEN THÀNHTHIẾT KỀ, Till CÔNG trò choi irong dạy học vặt LÝ DẺ DÕI MỚI PHƯƠNG PH.ÍP DẠY HỌC THEO HƯỞNGGA

THIẾT KẾ, THI CÔNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ để đổi MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG GAME – BASED LEARNING .........’................................................................... 91.5.1 Thực trạng nhận thức của giáo viên về việc sir dụng trò chơi t

rong quá trinhdạy học............................................................9 THIẾT KẾ, THI CÔNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ để đổi MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG GAME – BASED LEARNING

sờ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT BẤC YEN THÀNHTHIẾT KỀ, Till CÔNG trò choi irong dạy học vặt LÝ DẺ DÕI MỚI PHƯƠNG PH.ÍP DẠY HỌC THEO HƯỞNGGA