(TIỂU LUẬN) các TRẠNG THÁI tâm lý nảy SINH TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HÀNH tại VIỆN NGHIÊN cứu và ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ GIÁO dục ATEC
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (TIỂU LUẬN) các TRẠNG THÁI tâm lý nảy SINH TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HÀNH tại VIỆN NGHIÊN cứu và ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ GIÁO dục ATEC
(TIỂU LUẬN) các TRẠNG THÁI tâm lý nảy SINH TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HÀNH tại VIỆN NGHIÊN cứu và ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ GIÁO dục ATEC
GrBỘ LAO ĐỘNG THƯƠNG BINH VÀ XÀ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG - XÃ HỘI KHOA CÒNG TÁC XÀ HỘICHUYÊN ĐẼ:BÁO CÁO THỰC HÀNHMÔN: TÂM LÝ HỌC LAO ĐỘNGCÁC TRẠNG (TIỂU LUẬN) các TRẠNG THÁI tâm lý nảy SINH TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HÀNH tại VIỆN NGHIÊN cứu và ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ GIÁO dục ATEC THÁI TÂM LÝ NÀY SINH TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HÀNH TẠI VIỆN NGHIÊN cứu VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ GIÁO DỤC ATECco'sơ ĩ 1 ẬVIỆN NGHIÊN CỬU VÀ ỨNG DỤNG CÒNG NGHỆ GIÁO DỤC ATECSINH VIÊN THỰC HIỆN : ĐẶNG THỊ THANHMÃ SINH VIÊNNGÀY SINHGIÀNG VIÊN HƯỚNGDẦNLỚP TÍN CHiCHUYÊN NGÀNHTẨM:1115070077: 23-10-2001: VŨ THÚY (TIỂU LUẬN) các TRẠNG THÁI tâm lý nảy SINH TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HÀNH tại VIỆN NGHIÊN cứu và ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ GIÁO dục ATEC NGỌC: D15TL02: TÂM LÝ HỌCHà Nội, tháng 06 năm 2022LỜI CẢM ƠN“ Lời đầu tiên, em xin gửi lời cảm ơn chân thành đên trường đại học Lao Động- Xà Hội đà đư(TIỂU LUẬN) các TRẠNG THÁI tâm lý nảy SINH TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HÀNH tại VIỆN NGHIÊN cứu và ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ GIÁO dục ATEC
a bộ môn Tâm lý học Lao Động vào chương trình giáng dạy. Đặc biệt, em xin gửi lời cám ơn sâu sắc đên giáng viên bộ môn- Vù Thuý Ngọc đà dạy dô, chi báGrBỘ LAO ĐỘNG THƯƠNG BINH VÀ XÀ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG - XÃ HỘI KHOA CÒNG TÁC XÀ HỘICHUYÊN ĐẼ:BÁO CÁO THỰC HÀNHMÔN: TÂM LÝ HỌC LAO ĐỘNGCÁC TRẠNG (TIỂU LUẬN) các TRẠNG THÁI tâm lý nảy SINH TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HÀNH tại VIỆN NGHIÊN cứu và ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ GIÁO dục ATEC biết ơn tới Viện nghiên cứu và ứng dụng công nghệ Atec, vì trong suốt quàng thời gian thực hành ờ trung tâm, viện trưởng và các anh chị phụ trách đà nhiệt tình giúp điìo và chi báo nhóm em tận tình và chu đáo, truyền đạt những kinh nghiệm bô ích và quý báu, khãc phục nhừng thiêu xót mà bàn thân em (TIỂU LUẬN) các TRẠNG THÁI tâm lý nảy SINH TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HÀNH tại VIỆN NGHIÊN cứu và ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ GIÁO dục ATEC cùng như tãt cà mọi người trong nhóm chưa thực hiện hay còn inăc phải. Trong thời gian tham gia thực hành tại cơ sở Atec, em có thêm những kiến thức b(TIỂU LUẬN) các TRẠNG THÁI tâm lý nảy SINH TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HÀNH tại VIỆN NGHIÊN cứu và ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ GIÁO dục ATEC
õ ích, tinh thần học tập hiệu quà, bõ ích, và đây châc chân sè là nhừng hành trang quý báu và đáng chân trọng giúp em có thể vững bước hơn trong sự ngGrBỘ LAO ĐỘNG THƯƠNG BINH VÀ XÀ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG - XÃ HỘI KHOA CÒNG TÁC XÀ HỘICHUYÊN ĐẼ:BÁO CÁO THỰC HÀNHMÔN: TÂM LÝ HỌC LAO ĐỘNGCÁC TRẠNG (TIỂU LUẬN) các TRẠNG THÁI tâm lý nảy SINH TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HÀNH tại VIỆN NGHIÊN cứu và ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ GIÁO dục ATEC ặc biệt trau dồi hơn về kinh nghiệm của sức chịu dựng và khả năng thích ứng hoàn cảnh, một lân nừa em và nhóm thực hành ờ viện nghiên cứu và ứng dụng công nghệ Atec xin gửi lời cảm oil chần thành đến tất cà mọi người. Tuy nhiên do vốn kiến thức còn nhiều hạn chẽ và khả nãng thích ứng hoàn cành còn n (TIỂU LUẬN) các TRẠNG THÁI tâm lý nảy SINH TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HÀNH tại VIỆN NGHIÊN cứu và ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ GIÁO dục ATEC hiều bờ ngờ, mặc dù nhóm em đã cố gâng hết sức nhưng châc chăn bài báo cáo còn nhiều thiếu sót cũng như còn nhiều chỏ chưa chính xác kính mong cô xem(TIỂU LUẬN) các TRẠNG THÁI tâm lý nảy SINH TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HÀNH tại VIỆN NGHIÊN cứu và ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ GIÁO dục ATEC
xét và góp ý đê bài báo cáo của nhóm em được hoàn thiện hơn.Em xin chân thành cảm ơn!”2LỜI NÓI ĐÀUCùng với sự căng trường kinh tế, õn định xã hội . NhGrBỘ LAO ĐỘNG THƯƠNG BINH VÀ XÀ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG - XÃ HỘI KHOA CÒNG TÁC XÀ HỘICHUYÊN ĐẼ:BÁO CÁO THỰC HÀNHMÔN: TÂM LÝ HỌC LAO ĐỘNGCÁC TRẠNG (TIỂU LUẬN) các TRẠNG THÁI tâm lý nảy SINH TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HÀNH tại VIỆN NGHIÊN cứu và ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ GIÁO dục ATEC an tâm. Đặc biệt là trẻ em, nhùng chủ nhân tương lai của đất nước, là nhũng mâm non đang nãy chồi phát triền, thẽ hệ đang tiềm ãn nhũng tài năng. Vì vậy mà Nhà Nước ta rất chú trọng đàu tư giáo dục. Tuy nhiên thì thiện nay tré mâc bệnh tự kỳ ngày càng nhiều. Nếu cso người thân tự kỷ hoặc chính bạn m (TIỂU LUẬN) các TRẠNG THÁI tâm lý nảy SINH TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HÀNH tại VIỆN NGHIÊN cứu và ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ GIÁO dục ATEC âc chúng tự kỳ, đôi lúc bạn thấy cần thấy phải giài thích với mọi người. Đẽ có thê giái thích một cách thảo đáng, một điêu hũn ích bạn nên làm là tìm(TIỂU LUẬN) các TRẠNG THÁI tâm lý nảy SINH TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HÀNH tại VIỆN NGHIÊN cứu và ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ GIÁO dục ATEC
hiêu về chúng tự ký càng nhiều càng tõt. Khi đóbạn có thê dièn giải rằng, chứng tự kỷ tác động lên các kì năng xã hội, khá năng thãu hiêu, và hành vi GrBỘ LAO ĐỘNG THƯƠNG BINH VÀ XÀ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG - XÃ HỘI KHOA CÒNG TÁC XÀ HỘICHUYÊN ĐẼ:BÁO CÁO THỰC HÀNHMÔN: TÂM LÝ HỌC LAO ĐỘNGCÁC TRẠNG (TIỂU LUẬN) các TRẠNG THÁI tâm lý nảy SINH TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HÀNH tại VIỆN NGHIÊN cứu và ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ GIÁO dục ATEC như nhừng đưa trẻ khác” một phụ huynh đã từng chia sẻ, phải thật sự dũng câm đến như thế nào, gạt bò tất cà từ sĩ diện cá nhân và gia đình thì các bậc phụ huynh mới dám đối mặt, thửa nhận con mình mâc hội chứng tự kỷ. Điêu đó rất có lợi cho vãn đè can thiệp sau này, bời khi xác định và sàn sàng đói (TIỂU LUẬN) các TRẠNG THÁI tâm lý nảy SINH TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HÀNH tại VIỆN NGHIÊN cứu và ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ GIÁO dục ATEC diện với sự thật, gia đình sè giành tãt cả nhừng điẽu tốt đẹp nhãt đê con có thế hoà nhập với xà hội, thậm chí có thế học tập và làm việc bình thường(TIỂU LUẬN) các TRẠNG THÁI tâm lý nảy SINH TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HÀNH tại VIỆN NGHIÊN cứu và ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ GIÁO dục ATEC
.Và điêu đó đà thôi thúc tôi tìm ,liên hệ đến nhau qua các kênh thông tin và tìm đến Viện nghiên cứu và ứng dụng công nghệ Atec đẽ trải nghiệm và tìm GrBỘ LAO ĐỘNG THƯƠNG BINH VÀ XÀ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG - XÃ HỘI KHOA CÒNG TÁC XÀ HỘICHUYÊN ĐẼ:BÁO CÁO THỰC HÀNHMÔN: TÂM LÝ HỌC LAO ĐỘNGCÁC TRẠNG (TIỂU LUẬN) các TRẠNG THÁI tâm lý nảy SINH TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HÀNH tại VIỆN NGHIÊN cứu và ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ GIÁO dục ATEC ăn thì đổi với nhiìng tré mâc hội chứng tự kỷ cần sự chăm sóc và quan tâm hơn rất nhiều lần cà vê tinh thán lần vật chất.Trong quá trinh làm việc sè này sinh ra các trạng thái tâm lý khác nhau, dần đên hiệu quà làm việc khác nhau. Mong râng các thầy cô trong trung tâm giúp đờ và góp ý đẽ có thế điều (TIỂU LUẬN) các TRẠNG THÁI tâm lý nảy SINH TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HÀNH tại VIỆN NGHIÊN cứu và ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ GIÁO dục ATEC chình lại trạng thái đế có thế hoàn thành xuất sâc hơn.3DANH MỤC CÁC KÍ Tự VIẾT TÁTSTTKý lự viẽt t1VNCVUDCGrBỘ LAO ĐỘNG THƯƠNG BINH VÀ XÀ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG - XÃ HỘI KHOA CÒNG TÁC XÀ HỘICHUYÊN ĐẼ:BÁO CÁO THỰC HÀNHMÔN: TÂM LÝ HỌC LAO ĐỘNGCÁC TRẠNG GrBỘ LAO ĐỘNG THƯƠNG BINH VÀ XÀ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG - XÃ HỘI KHOA CÒNG TÁC XÀ HỘICHUYÊN ĐẼ:BÁO CÁO THỰC HÀNHMÔN: TÂM LÝ HỌC LAO ĐỘNGCÁC TRẠNGGọi ngay
Chat zalo
Facebook