KHO THƯ VIỆN 🔎

Bài giảng Hệ thống nhúng: Phần 2

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         89 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Bài giảng Hệ thống nhúng: Phần 2

Bài giảng Hệ thống nhúng: Phần 2

HỌC VIỆN CÒNG NGHẸ Bll CHÍNH VIÊN THÔNGNGUYỀN NGỌC MINHNGUYỄN TRUNG HIẾUBAI GIANGHÊ THÓNG NHÚNGHÀ NỘI-12.2014CHƯƠNG 4: THIẾT KÉ VÀ CÀI ĐẠT CÁC HẸ THÓN

Bài giảng Hệ thống nhúng: Phần 2 NG NHÚNG4.1Thiết kể hệ thống4.1.1Xác định yêu cầuMột đặc điểm cùa hộ thong nhúng là cà phần cứng và phận mềm phái được tinh toán, càn nhắc trong thời

gian thiết kế chúng Bơi vậy, loại thiết kế này côn được goi là đồng thiết kế phân cứng phần mềm (hardware software codesign). Mục đích cuối cùng Là ti Bài giảng Hệ thống nhúng: Phần 2

m được sự kết hợp thích hợp cùa phần cứng và phạn mềm đè sán phàm tạo ra có day đu các đặc diêm kỳ thuật đà dê ra. Bơi vậy, các hệ thòng nhúng không t

Bài giảng Hệ thống nhúng: Phần 2

hè dược thiết kê bỡi một quá trinh tông hợp chi ghi chép lại cãc đáp ứng kỳ- thuật vào bản kê khai. Tot hơn, các phần tử câu thành săn có đê dũng phải

HỌC VIỆN CÒNG NGHẸ Bll CHÍNH VIÊN THÔNGNGUYỀN NGỌC MINHNGUYỄN TRUNG HIẾUBAI GIANGHÊ THÓNG NHÚNGHÀ NỘI-12.2014CHƯƠNG 4: THIẾT KÉ VÀ CÀI ĐẠT CÁC HẸ THÓN

Bài giảng Hệ thống nhúng: Phần 2 vé thời gian dtra sân phẩm tới khách hàng, kha năng dùng lại cùa săn pliầm. Điều nãy dần đen thuật ngừ platform-based design (thiết ke trẽn nen):Một

platform (nen) là một họ kiến trite thoá mãn một tập hợp các ráng buộc áp đặt đế cho phép dùng lại các phần tử phần cứng rà phấn mềm. Tuy nhiên, một n Bài giảng Hệ thống nhúng: Phần 2

ền phan cứng là chưa dù. Các thiết kế nhanh, tin cậy. có rinh dần xuất cao thường yêu cầu sứ dụng một nên giao diện lập trinh ứng dụng (API) dê lừ đõ

Bài giảng Hệ thống nhúng: Phần 2

phát triền. mờ rộng dẻ dạt tới phân mèm ứng dụng. Nhìn chung, một nên (platform) là một lớp khái niêm trừu tượng trong dó bao gôm nhiêù sàng lọc khá đ

HỌC VIỆN CÒNG NGHẸ Bll CHÍNH VIÊN THÔNGNGUYỀN NGỌC MINHNGUYỄN TRUNG HIẾUBAI GIANGHÊ THÓNG NHÚNGHÀ NỘI-12.2014CHƯƠNG 4: THIẾT KÉ VÀ CÀI ĐẠT CÁC HẸ THÓN

Bài giảng Hệ thống nhúng: Phần 2 p ban dô các nên từ cao lới tháp, và công bô những ràng buộc thièt kê giữa chúng [Sangiovanni-VincenteỉH, 2002].Việc lập băn đồ Lã một quá trình lập đ

i lập lại. các công cụ đánh giá hoạt động tiong quá trình này được hướng dàn ớ phàn tièp theo. Hình 4-1 thè hiện cách tièp cặn này.Hoạt động thiết kế Bài giảng Hệ thống nhúng: Phần 2

phai tinh đến sự tồn tại cùa những platform sẵn có và ghi chúng vào bâng kè khai. Tiên thực tè có một lượng lớn các hoạt dộng thiết kè. nhưng chi một

Bài giảng Hệ thống nhúng: Phần 2

vài hoạt động trong so chủng được trinh bày ở dãy và việc tham chiếu đến các platform sàn có không phải luôn luôn được thê hiện. Các hoạt động thiết k

HỌC VIỆN CÒNG NGHẸ Bll CHÍNH VIÊN THÔNGNGUYỀN NGỌC MINHNGUYỄN TRUNG HIẾUBAI GIANGHÊ THÓNG NHÚNGHÀ NỘI-12.2014CHƯƠNG 4: THIẾT KÉ VÀ CÀI ĐẠT CÁC HẸ THÓN

Bài giảng Hệ thống nhúng: Phần 2 Những nhiệm vụ này có thề khác với những nhiệm vụ dà bao gôm trong các đặc điềm kỹ thuật, từ dó có nhừng lý do tot đế cho việc sát nhập vã chia tách c

ác nhiệm vụ.Các biển đôi cấp cao: Người ta dà nhận thấy lổng có nhiều biến dôi cap cao toi im cỏ thê được ứng dụng trong kỹ thuật. Ví dụ. các vòng lạp Bài giảng Hệ thống nhúng: Phần 2

có thê được thay đỏi đê truy xuất đến cãc phần tử mãng ớ nhiều vùng khác nhau. Ngoài ra. các phép toán so học dấu phẩy dộng có thè thưởng xuyên dtrợc

Bài giảng Hệ thống nhúng: Phần 2

thay thè bởi các các phép toán sô học dâu phẩy cô định mã không có bat kỳ ton that dáng kể trong chat lượng. Những biến dồi cấp cao79thường vượt ra n

HỌC VIỆN CÒNG NGHẸ Bll CHÍNH VIÊN THÔNGNGUYỀN NGỌC MINHNGUYỄN TRUNG HIẾUBAI GIANGHÊ THÓNG NHÚNGHÀ NỘI-12.2014CHƯƠNG 4: THIẾT KÉ VÀ CÀI ĐẠT CÁC HẸ THÓN

Bài giảng Hệ thống nhúng: Phần 2 ng ta thav rang trong trường hợp chưng, một sô chức năng phải được thực hiện bời phân cứng dặc biệt đè dáp ứng yêu câu tăng tóc đọ tinh loàn cua hộ th

ông [Đe Man. 20021- Phan hoạch phân Cling phan mém lá hoạt đọng phan chia chức nàng cán thực hiện cho phan cứng hoặc phan mem.Biên dịch: Nhùng phân cu Bài giảng Hệ thống nhúng: Phần 2

a đặc diêm kỳ thuật được ánh xạ loi phân mèm phải dược biên dịch. Hiên quà cùa mã tạo ra dược cãi thiện nêu trinh biên dịch khai thác tốt kiên thức vê

Bài giảng Hệ thống nhúng: Phần 2

bộ vi xữ lý (và có thê bộ nhớ) nằm bên dưới phân cứng. Bởi vậy, có nhùng chưong trinh biên dịch "nhận thức phân cứng" đặc biệt cho hệ thong nhúng.Sys

HỌC VIỆN CÒNG NGHẸ Bll CHÍNH VIÊN THÔNGNGUYỀN NGỌC MINHNGUYỄN TRUNG HIẾUBAI GIANGHÊ THÓNG NHÚNGHÀ NỘI-12.2014CHƯƠNG 4: THIẾT KÉ VÀ CÀI ĐẠT CÁC HẸ THÓN

Bài giảng Hệ thống nhúng: Phần 2 àp lịch 1111111 (sắp đát thời gian bất đầu các hoạt động) phai được thực hiện trong một vài bôi cành. Lịch trinh phải đtrợc áng chừng (gân chinh xác)

trong thời gian phân vùng phần cứng'phan mem. trong thôi gian quản lý các nhiệm vụ dong mức và Cling có the trong thời gian biên dịch LỊcii 11Ú111 clú Bài giảng Hệ thống nhúng: Phần 2

nli xác có the nhận được cho mà chưong tiúili cuòi cúng.Khào sát không gian thiết kế: Trong liẩu hét các trường họp. sè có một vài tluél ké đáp iuig đ

Bài giảng Hệ thống nhúng: Phần 2

ược các thõng so kỳ thuật. Kháo sát không gian thicl kẽ lá quá trinh phân tích chi tiêr tập các thiêt kê khá di (có thê thực hiện). Trong sô các thiêt

HỌC VIỆN CÒNG NGHẸ Bll CHÍNH VIÊN THÔNGNGUYỀN NGỌC MINHNGUYỄN TRUNG HIẾUBAI GIANGHÊ THÓNG NHÚNGHÀ NỘI-12.2014CHƯƠNG 4: THIẾT KÉ VÀ CÀI ĐẠT CÁC HẸ THÓN

Bài giảng Hệ thống nhúng: Phần 2 nh tự khác nliau. Không có một lập lieu chuãn cua các hoạt động thiẽl kẽ.4.1.2Đặc tàCỏ lire vãn côn nhưng liuòng họp má đặc la kỳ thuật cua các hệ tho

ng nhúng được thu thập trong một ngôn ngừ tự nhiên, như liêng Anh. 1 uy nhiên, cách tiẽp cận này là hoàn toàn không thích hợp vì nó thiêu yêu câu quan Bài giảng Hệ thống nhúng: Phần 2

trọng cho các kỹ thuật dặc tã: càn thiết dè kiêm tra dặc diêm kỷ thuật dày dù. không có inỗn thuẫn và nó phải dược triển khai có the xuất phát tir đặ

Bài giảng Hệ thống nhúng: Phần 2

c điểm kỹ thuật theo một cách có hệ thong. Vi vậy. đặc lã kỳ80thuật nên được thu thập trong các ngón ngừ máy chính thức có thẻ đọc được. Ngôn ngữ đặc

HỌC VIỆN CÒNG NGHẸ Bll CHÍNH VIÊN THÔNGNGUYỀN NGỌC MINHNGUYỄN TRUNG HIẾUBAI GIANGHÊ THÓNG NHÚNGHÀ NỘI-12.2014CHƯƠNG 4: THIẾT KÉ VÀ CÀI ĐẠT CÁC HẸ THÓN

Bài giảng Hệ thống nhúng: Phần 2 hống có chứa nhiêu đôi tượng (các ttạng thái, cãc thành phán) có quan hê phức tạp với nhau. Việc mó tá tàt cá các hệ thòng thực tè càn nhiều hơn các đ

òi tượng mà con người có thể hiểu được. Phân cấp Lã cơ che duy nhất giúp giãi quyết tinh hạng khó xử này. Phân cap có thê được đưa vào mà như vậy con Bài giảng Hệ thống nhúng: Phần 2

người chi cán phái xứ lý một sò nhò các đòi tương tại bãt kỳ thời diêm não.Có hai loại phân cấp:

HỌC VIỆN CÒNG NGHẸ Bll CHÍNH VIÊN THÔNGNGUYỀN NGỌC MINHNGUYỄN TRUNG HIẾUBAI GIANGHÊ THÓNG NHÚNGHÀ NỘI-12.2014CHƯƠNG 4: THIẾT KÉ VÀ CÀI ĐẠT CÁC HẸ THÓN

HỌC VIỆN CÒNG NGHẸ Bll CHÍNH VIÊN THÔNGNGUYỀN NGỌC MINHNGUYỄN TRUNG HIẾUBAI GIANGHÊ THÓNG NHÚNGHÀ NỘI-12.2014CHƯƠNG 4: THIẾT KÉ VÀ CÀI ĐẠT CÁC HẸ THÓN

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook