(LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn sinh học theo định hướng phát triển năng lực người học ở trường trung học phổ thông tỉnh sóc trăng
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn sinh học theo định hướng phát triển năng lực người học ở trường trung học phổ thông tỉnh sóc trăng
(LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn sinh học theo định hướng phát triển năng lực người học ở trường trung học phổ thông tỉnh sóc trăng
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÒNG THẤPĐẶNG VĂN LINHQUẢN LÝ HOẠT ĐỌNG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHẤT TRIỂN NĂNG Lực NGƯỜI HỌC Ờ TRƯ (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn sinh học theo định hướng phát triển năng lực người học ở trường trung học phổ thông tỉnh sóc trăng ƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÒNG TỈNH SÓC TRĂNGLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCChuyên ngành: Quan lý giáo dục Mã số: 8.14.01.14Người hướng dần khoa họcTS. NGUYỀN THANH GIANGĐÒNG THÁP - NĂM 2019LÒI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cùa riêng bán thân tôi.Tẩt cả các số liệu, kết quá nghi (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn sinh học theo định hướng phát triển năng lực người học ở trường trung học phổ thông tỉnh sóc trăng ên cửu nêu trong luận văn là tiling thực và chưa từng được ai công bổ trong bất kỳ còng trinh nào khác.Tác giá luận vănĐàng Vân LinhiiLỜI CẤM ƠNTrong(LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn sinh học theo định hướng phát triển năng lực người học ở trường trung học phổ thông tỉnh sóc trăng
quá trinh học tập. nghiên cửu vã hoán thành luận vãn. tòi luôn nhận dược sự dộng viên và tạo diều kiện thuận lợi cùng như sự giúp dờ nhiệt lình của cáBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÒNG THẤPĐẶNG VĂN LINHQUẢN LÝ HOẠT ĐỌNG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHẤT TRIỂN NĂNG Lực NGƯỜI HỌC Ờ TRƯ (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn sinh học theo định hướng phát triển năng lực người học ở trường trung học phổ thông tỉnh sóc trăng ọc Dông Tháp, quí thây, cồ giáo Ban Lành đạo Trường Dại học Dông Tháp. Phông Dào lạo Sau Dại học. quỷ I hây cô tham gia giáng dạy, cung câp nhừng kicn thức giúp lồi Irong quá trình học lập và nghiên cứu.Dặc biệt, tôi xin bày tó lòng bièt ơn sâu sắc tới TS. Nguyền Thanh Giang người trực tiếp hướng dầ (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn sinh học theo định hướng phát triển năng lực người học ở trường trung học phổ thông tỉnh sóc trăng n khoa học. dà tận tinh chi bao. góp ý để tòi cỏ thề hoàn thành luận vãn này.Xin chân thành câm ơn Sở Giáo dục và Đào tạo tinh Sóc Trăng. Huyện ủy. UB(LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn sinh học theo định hướng phát triển năng lực người học ở trường trung học phổ thông tỉnh sóc trăng
ND Củ Lao Dung đà giúp dờ. tạo mọi điều kiện thuận lợi cho tòi theo học lớp thạc sĩ Quan lý Giáo dục và hoàn thành luận vãn tốt nghiệp.Xin cam ơn cán BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÒNG THẤPĐẶNG VĂN LINHQUẢN LÝ HOẠT ĐỌNG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHẤT TRIỂN NĂNG Lực NGƯỜI HỌC Ờ TRƯ (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn sinh học theo định hướng phát triển năng lực người học ở trường trung học phổ thông tỉnh sóc trăng tài liệu, số liệu, tham gia đóng góp ý kiến, chia sè công việc cho lòi trong quá trình học tập. nghiên cứu và hoàn thành luận văn này.Với then gian nghiên cứu côn hạn chè. phạm vi nghiên cứu còn hạn hẹp so với thực lien công lác. chắc chăn luận vãn không thê tránh được nhùng thiều SÓI. Tôi ràl mong (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn sinh học theo định hướng phát triển năng lực người học ở trường trung học phổ thông tỉnh sóc trăng nhận được nhưng ý kiên đóng góp cùa các thây giáo, cò giáo, bạn bè đông nghiệp vã bạn đọc.Tòi xin chân thành cám ơn!iiiMỤC LỤCTrangLÒI CAM ĐOAN......(LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn sinh học theo định hướng phát triển năng lực người học ở trường trung học phổ thông tỉnh sóc trăng
......................................iLỜI CÂM ƠN.............................................iiDANH MỤC CÁC CHỮ VIÉT TÁT.............................BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÒNG THẤPĐẶNG VĂN LINHQUẢN LÝ HOẠT ĐỌNG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHẤT TRIỂN NĂNG Lực NGƯỜI HỌC Ờ TRƯ (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn sinh học theo định hướng phát triển năng lực người học ở trường trung học phổ thông tỉnh sóc trăng ...................12.Mục đích nghiên cứu................................33.Khách thể và đối tượng nghiên cứu..................34.Giả thuyết khoa học................................35.Nhiệm vụ nghiên cứu................................4 (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn sinh học theo định hướng phát triển năng lực người học ở trường trung học phổ thông tỉnh sóc trăng BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÒNG THẤPĐẶNG VĂN LINHQUẢN LÝ HOẠT ĐỌNG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHẤT TRIỂN NĂNG Lực NGƯỜI HỌC Ờ TRƯGọi ngay
Chat zalo
Facebook