(LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng mô hình flipped classroom vào dạy học chương chất khí, vật lí 10 nhằm phát triển năng lực

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 156 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng mô hình flipped classroom vào dạy học chương chất khí, vật lí 10 nhằm phát triển năng lực

(LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng mô hình flipped classroom vào dạy học chương chất khí, vật lí 10 nhằm phát triển năng lực

E,. .BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHPhùng Thu HằngVẬN DỤNGMÔ HÌNH FLIPPED CLASSROOM VÀO DẠY HỌC CHƯONG “CHÁT KHÍ”,

(LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng mô hình flipped classroom vào dạy học chương chất khí, vật lí 10 nhằm phát triển năng lực , VẬT LÍ LỚP 10 NHẢM PHÁT TRIẺN NĂNG Lực Tự HỌC CỦA HỌC SINHLUẬN VĂN THẠC sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤCThành phố Hồ Chí Minh - 2019 lìu4BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO

TRƯ ỜNG DẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HỎ CHÍ MINHPhùng Thu HằngVẬN DỤNGMÔ HÌNH FLIPPED CLASSROOM VÀO DẠY HỌC CHUÔNG “CHÁT KHÍ”, VẬT LÍ LỚP 10 NHÀM PHÁT TR (LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng mô hình flipped classroom vào dạy học chương chất khí, vật lí 10 nhằm phát triển năng lực

IÉN NĂNG LỤC TỤ HỌC CỦA HỌC SINHChuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí Mã số : 8140111LUẬN VÀN THẠC si KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỞN

(LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng mô hình flipped classroom vào dạy học chương chất khí, vật lí 10 nhằm phát triển năng lực

G DẤN KHOA HỌC: TS. PHAN GIA ANH VŨThành phố Hồ Chí Minh - 2019 lìítLỜI CAM DOANTôi xin cam đoan công trinh nghiên cứu này là cùa riêng tôi, các số li

E,. .BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHPhùng Thu HằngVẬN DỤNGMÔ HÌNH FLIPPED CLASSROOM VÀO DẠY HỌC CHƯONG “CHÁT KHÍ”,

(LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng mô hình flipped classroom vào dạy học chương chất khí, vật lí 10 nhằm phát triển năng lực rinh học lập. nghiên cứu đề lài “Vận dụng mô hình Flipped Classroom vảo dạy bọc chuông “Chất khi”, Vật lí lớp 10 nhằm phát triển năng lực tự học cua h

ọc sinh” lôi đà nhận được sụ giúp đừ nhiệt lình cùa các ihầy, cồ giáo Iruờng Đại học Sư phạm Thành phố Tĩồ Chi Minh dế hoãn thành luận vãn nảy.Với lam (LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng mô hình flipped classroom vào dạy học chương chất khí, vật lí 10 nhằm phát triển năng lực

lòng chân llìành. lòi .xin giri lừi cam ơn đến phòng Sau Đại học. Khoa Vật lí - Trưởng Đại học Sư phạm Thành phố ĩĩồ Chi Minh. Ban Giám ĩĩiệu trường

(LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng mô hình flipped classroom vào dạy học chương chất khí, vật lí 10 nhằm phát triển năng lực

THPT Tạ Quang Bửu. cùng các thầy cô giáo đà giúp đờ lòi trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu. thực nghiệm sư phạm.rói xin bày ló sự biết cm sâu sắ

E,. .BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHPhùng Thu HằngVẬN DỤNGMÔ HÌNH FLIPPED CLASSROOM VÀO DẠY HỌC CHƯONG “CHÁT KHÍ”,

(LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng mô hình flipped classroom vào dạy học chương chất khí, vật lí 10 nhằm phát triển năng lực y.Tôi xin chân thành càm ơn gia dinh, bạn bè, đồng nghiệp đà động viên, cổ VU, khích lệ và giúp đò tôi trong suốt thời gian qua.Mặc dù đã có nhiều cố

gắng trong suốt quá trinh thực hiện đề tài, song có thể còn có nhưng mạt hạn chế. thiếu sót. Tôi rất mong nhận được ý kiến đóng góp và sự chi dản cúa (LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng mô hình flipped classroom vào dạy học chương chất khí, vật lí 10 nhằm phát triển năng lực

các thầy cô. đồng nghiệp.l ác giàPhùng Thu ĩĩẳngMỤC LỤCTrang phụ bìaLời cam đoanLời cam ơnMục lụcDanh mục các chữ viết tắt

E,. .BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHPhùng Thu HằngVẬN DỤNGMÔ HÌNH FLIPPED CLASSROOM VÀO DẠY HỌC CHƯONG “CHÁT KHÍ”,