(LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào phân môn luyện từ và câu cho học sinh lớp 4 thành phố long xuyên, an giang
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào phân môn luyện từ và câu cho học sinh lớp 4 thành phố long xuyên, an giang
(LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào phân môn luyện từ và câu cho học sinh lớp 4 thành phố long xuyên, an giang
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÒNG THẤPQUÁCH THỊ VỊVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH cực VÀO PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂUCHO HỌC SINH LỚP 4 THÀNH (LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào phân môn luyện từ và câu cho học sinh lớp 4 thành phố long xuyên, an giang PHÔ LONG XUYÊN, AN GIANGLUẬN VÀN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCChuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học)Mà số: 8140101HƯỚNG DÁN KHOA HỌC: TS. NGUYÊN VĂN THUẬNDÒNG THÁP-NĂM 2019iLÒI CAM ĐOANTòi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của tôi.Các số liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực nế (LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào phân môn luyện từ và câu cho học sinh lớp 4 thành phố long xuyên, an giang u sai tôi hoàn chịu trách nhiệm.Tác giã luận vănQuách Thị VỊiiLỜI CẤM ƠNTrong quá trinh học tập. nghiên cứu vã hoàn thiện luận vãn. tôi dà nhận dược n(LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào phân môn luyện từ và câu cho học sinh lớp 4 thành phố long xuyên, an giang
hiều sự hồ trợ. dộng viên, khuyến khích cua các cấp lành dạo. các thầy cô giáo cua trường Đại học Đồng Tháp và bạn bè. dồng nghiệp.với lình cám chân tBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÒNG THẤPQUÁCH THỊ VỊVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH cực VÀO PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂUCHO HỌC SINH LỚP 4 THÀNH (LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào phân môn luyện từ và câu cho học sinh lớp 4 thành phố long xuyên, an giang câm (HI tới:- I.ành đạo. chuyên viên Phòng (ìiáo dục thành phó Long Xuyên. Sỡ (ìiáo dục và Đào lạo lình An (hang;+ Ban giám hiệu và GV các trường Tiếu học đà giúp đờ. tạo điểu kiện để tỏi hoàn thành luận vãn.Với sự hạn chè về thời gian nghiên cứu, chắc chắn luận văn sẽ không tránh khói nhừng thiểu s (LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào phân môn luyện từ và câu cho học sinh lớp 4 thành phố long xuyên, an giang ót. Tòi rat mong nhận được những ý kiến đóng góp cúa quý thầy cô. bạn bè đồng nghiệp để luận vãn hoãn thiện hơn.Xin trân trọng cam ơn!iiiMỤC LỤCMỞ ĐÀU(LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào phân môn luyện từ và câu cho học sinh lớp 4 thành phố long xuyên, an giang
..............................................................11.Lý do chọn đề tài................................................12.Lịch sứ nghiên cứBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÒNG THẤPQUÁCH THỊ VỊVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH cực VÀO PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂUCHO HỌC SINH LỚP 4 THÀNH (LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào phân môn luyện từ và câu cho học sinh lớp 4 thành phố long xuyên, an giang ...............................65.Phương pháp nghiên cứu..........................................66.Đóng góp của luận văn...........................................77.Cấu trúc của luận vãn...........................................7Chương 1: cơ SỜ LÍ LUẶN VÃ THựC TIỀN............................... (LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào phân môn luyện từ và câu cho học sinh lớp 4 thành phố long xuyên, an giang .8BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÒNG THẤPQUÁCH THỊ VỊVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH cực VÀO PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂUCHO HỌC SINH LỚP 4 THÀNHGọi ngay
Chat zalo
Facebook