sáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: sáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs
sáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs
BÁO CÁO SÁNG KIÉNI. Điều kiện hoàn canh tạo ra sáng kiếnNghị quyết 29 - NQ/TW hội nghị lẩn thứ VIII ngày 04 11/2013 của Ban chấp hành Tiling ương Đàng sáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs g khóa XI đà khăng định: Đỏi mới căn băn. toàn diện giáo dục và đào tạo. đáp ứng yêu cẩu còng nghiệp hóa. hiện đại hóa trong kinh tế thị trường theo định htrớng XHCN và hội nhập quốc te. Tiếp tục đôi mới mạnh mè phương pháp dạy học theo hướng hiện đại. phát huy tinh tích cực, chu động, sáng tạo và v sáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs ận dụng kiến thức, kì năng của người học. khác phục loi truyền thụ áp đặt một chiều, ghi nhớ máy móc, tập trung dạy cách học, cách nghĩ, khuyên khíchsáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs
năng lực tự học. sáng tạo của học sinh...Giáo dục con người Việt Nam phát triển toàn diện, phát huy tot nhất tiềm năng, khá năng sáng tạo của mỗi cá nBÁO CÁO SÁNG KIÉNI. Điều kiện hoàn canh tạo ra sáng kiếnNghị quyết 29 - NQ/TW hội nghị lẩn thứ VIII ngày 04 11/2013 của Ban chấp hành Tiling ương Đàng sáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs à đào tạo nói chung, các nhà trường phô thòng nói riêng. Nói cách khác, mục tiêu dạy học hiện nay trong nhà trường là phát huy được phàm chất, năng lực của người học. giúp học sinh vận dụng có hiệu quà các kiến thức đà học vào thực tiền cuộc song. Và việc dạy mòn sinh học trong nhà trường cũng không sáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs nam ngoài định hướng đó.Mòn sinh học trong nhà trường là mòn học có sứ mệnh đặc biệt. Đày là mòn học góp phan hĩnh thành và phát triên ớ học sinh nănsáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs
g lực. kiến thức sinh học. năng lực tim tòi. khám phá the giới sống, năng lực vận dụng, ứng dụng kiên thức sinh học. những tiến bộ trong công nghệ sinBÁO CÁO SÁNG KIÉNI. Điều kiện hoàn canh tạo ra sáng kiếnNghị quyết 29 - NQ/TW hội nghị lẩn thứ VIII ngày 04 11/2013 của Ban chấp hành Tiling ương Đàng sáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs m nhận thức được kiến thức đó có vai trò quan trọng như the nào với bân thân, với cộng đồng, xà hội. Đê roi từ việc chiếm lình kiến thức sinh học dó học sinh biết vận dụng vào cuộc song, vào thực tiễn của bàn thân, của mọi người, của cộng đông. Một trong nhieu kiên thức quan trọng mà giáo viên can g sáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs iáo dục cho học sinh là kiến thức sinh sán.Kiến thức sinh sàn là kiến thức vò cùng quan trọng và can thiết đoi với tat cã mọi người trong đời song.Kiêsáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs
n thức đó được giáo dục ờ mọi lửa tuổi theo từng giai đoạn phù hợp với dặc diêm tàm lý, sinh lý cùa con người. Giáo dục kiến thức sinh sân đang là tháBÁO CÁO SÁNG KIÉNI. Điều kiện hoàn canh tạo ra sáng kiếnNghị quyết 29 - NQ/TW hội nghị lẩn thứ VIII ngày 04 11/2013 của Ban chấp hành Tiling ương Đàng sáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs g xà hội. Neu không có kiến thức ve sức khỏe sinh sân thi tré vị thành niên sè có những hành vi lệch lạc so với chuẩn mực văn hóa. thậm chi vi phạm pháp luật, gày mat trật tự an toàn xà hội. ảnh hưởng nghiêm trọngđến tương lai giống nòi. Vì thế giáo dục sức khỏe sinh sân cho trê vị thành niên nói ch sáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs ung, học sinh nói riêng cần có sự chung tay cùa mồi gia đình, nhà trường và toàn xà hội.Muốn thực hiện được điểu đó thi việc phô biến các kiến thức chsáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs
uyên môn về cơ thê học. sinh li học. tâm li học và các quan diêm về đời sổng tình dục phái được trinh bày một cách còng khai, và kết hợp một cách nhuầBÁO CÁO SÁNG KIÉNI. Điều kiện hoàn canh tạo ra sáng kiếnNghị quyết 29 - NQ/TW hội nghị lẩn thứ VIII ngày 04 11/2013 của Ban chấp hành Tiling ương Đàng sáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs rường hiện nay việc giáo dục giới tinh và sức khỏe sinh sân chi dừng ở mức long ghép vào một sổ tiết cuã một số môn học. chì dừng lại ơ việc cung cap cho học sinh nlìừng thông tin cơ bân về đặc diêm các cơ quan sinh dục. các biện pháp tình dục an toàn đê tránh có thai ngoài ý muon và tránh các bệnh sáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs lây qua đường sinh dục. Còn ngoài xã hội. các cơ sở tòn giáo, trong các câu lạc bộ hôn nhân và gia đinh chi đe cập một cách chung chung, chưa giám trìsáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs
nh bày một cách rò ràng, khoa học. Theo tôi đó không phải là giáo dục kiến thức sinh sán một cách đích thực.Muốn giáo dục kiến thức sinh sân một cách BÁO CÁO SÁNG KIÉNI. Điều kiện hoàn canh tạo ra sáng kiếnNghị quyết 29 - NQ/TW hội nghị lẩn thứ VIII ngày 04 11/2013 của Ban chấp hành Tiling ương Đàng sáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs học lớp 8 là mòn học được xây dựng dạy cho học sinh kiến thức về sinh sân. về cơ ban. phần kiên thức này trong mòn sinh học lớp 8 có thê giúp các em có hiểu biết về sự phát triển cơ thê đồng thời có ỷ thức vệ sinh báo vệ cơ thê, song lành mạnh, có phẩm chat đạo đức cao đẹp. có kĩ năng song tot đẹp.T sáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs uy nhiên, trong nhừng năm qua. do nhiều nguyên nhàn, có nguyên nhàn khách quan ( do nhừng yêu cầu mới của xà hội), có nguyên nhân chu quan (do nhận thsáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs
ức, quan niệm còn lệch lạc) việc dạy và việc học môn sinh học ơ các cap học hiện nay. đặc biệt là cap THCS còn gặp nhiều khó khăn, việc giáo dục giới BÁO CÁO SÁNG KIÉNI. Điều kiện hoàn canh tạo ra sáng kiếnNghị quyết 29 - NQ/TW hội nghị lẩn thứ VIII ngày 04 11/2013 của Ban chấp hành Tiling ương Đàng sáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs ấn đề “nhạy cảm”, “khó nói” của nhiêu học sinh. Nhiêu em thu mình lại. né tránh. Một so em lại học đê làm theo người khác mà không biết đủng hay sai. Các em cũng không dám tâm sự nhưng băn khoăn, thac mac của minh với ai. Một phan vi e dè. ngại ngùng, phần khác các em cùng khó khăn trong tim được ng sáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs ười tin cậy đê chia sẻ...Vậy làm the nào đè giáo dục cho học sinh kiến thức sinh sàn đạt hiệu quà ? Làm thế nào giúp các em hiếu, vận dụng đúng đắn kisáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs
ến thức sinh san đà được học vào trong đời sống mà phát huy được tot nhát phâm chat và năng lực của mồi cá nhân ? Làm thế nào đê các em tự tin chia seBÁO CÁO SÁNG KIÉNI. Điều kiện hoàn canh tạo ra sáng kiếnNghị quyết 29 - NQ/TW hội nghị lẩn thứ VIII ngày 04 11/2013 của Ban chấp hành Tiling ương Đàng sáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs Dô là câu hoi cần phai có lời giai đáp, cũng là nhùng trân trớ của tôi trong nhiêu năm qua khi dạy môn sinh học tại trường THCS Thịnh Long.Từ những lý do trôn tòi dà dầu tư thời gian nghiên cửu vả có sáng kiến:"Giáo dục kiến thức sinh sán theo định hưởng phát triển phàm chất và nàng ỉ ực cho học si sáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs nh ìứp 8 ờ trường TỈĨCS".II. Mô tả giải pháp1. Mô tả giải pháp trước khi tạo ra sáng kiếnTrước khi có sáng kiến lôi đà đi sâu nghiên cửu thực trạng vềsáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs
vấn đề giáo dục kiến thức sinh sân cho học sinh TIICS nói chung, học sinh lớp 8 ờ trường THCS nói riêng.Theo tổ chức Y tc the giới WHO: Sức khóc sinhBÁO CÁO SÁNG KIÉNI. Điều kiện hoàn canh tạo ra sáng kiếnNghị quyết 29 - NQ/TW hội nghị lẩn thứ VIII ngày 04 11/2013 của Ban chấp hành Tiling ương Đàng sáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs a cuộc đời. Sức khóe sinh san là vấn dề mả tất cá các quốc gia trên thế giới quan tâm và coi trọng. Với nhiều quốc gia phát triên. đặc biệt là các nước phương Tây. họ có quan niệm phóng khoáng về tinh yêu, về quan hệ tình dục... cả hai phía nam và nữ đểu chủ động trong mối quan hệ của mình. Vi vậy. sáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs bân thân họ có kiến thức đay đú. sâu sac hơn. có kì núng can thiết đê bâo vệ ban thân và sức khóe sinh san cá nhân.ơ các nước Phương Đông và ở Việt Nasáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs
m quan niệm về tinh yêu. về quan hệ linh dục có diêm khác biệt: Tinh yêu là cơ sờ quan trọng cua hòn nhân, hòn nhân là kết quả của tình yêu. còn tinh BÁO CÁO SÁNG KIÉNI. Điều kiện hoàn canh tạo ra sáng kiếnNghị quyết 29 - NQ/TW hội nghị lẩn thứ VIII ngày 04 11/2013 của Ban chấp hành Tiling ương Đàng sáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs thường dê dặt. thiếu tự tin nôn dần tới thiếu kiến thức, thiêu kì năng de bảo vệ bân thân.Thực lien cho thay: Thanh niên Việt Nam lập gia đinh ờ độ tuôi muộn hơn và gia tàng quan hệ tình dục trước hôn nhân. Tý lệ lây nhicm qua dường tình dục lâng lên 10 lan trong thập ky qua. Thách thức lớn nhai tro sáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs ng van dê sức khóc sinh sán chinh là việc nạo phá thai, van de mang thai ngoải ý muon ớ dộ luôi vị thành niên, trong dó có học sinh THCS.Vị thành niênsáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs
Việt Nam. trong đó nhóm dân sồ lừ 10-14 tuổi theo định nghía của Tổ chức Y tc the giới chiếm khoáng 22% dàn so. Đây là dộ tuổi của học sinh dang học BÁO CÁO SÁNG KIÉNI. Điều kiện hoàn canh tạo ra sáng kiếnNghị quyết 29 - NQ/TW hội nghị lẩn thứ VIII ngày 04 11/2013 của Ban chấp hành Tiling ương Đàng sáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs goài ý muon và phá thai không an toàn, nguy cơ lây nhiễm bệnh tình dục. nhiern HIV nhóm dân số này đang có xu hướng tăng.Chính vì thế đà từ rát làu. Nhà nước Việt Nam đà quan tâm tuyên truyền giáo dục sức khóe sinh sán vị thành niên, thanh niên. Đang ta đã xác định: Chăm sóc sức khỏe sinh sàn vị thà sáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs nh niên, thanh niên vi tương iai giong nòi. Đày chinh là chu đề cua tháng hành động quốc gia về dân số và ngây dân so Việt Nam năm 2018 được Bộ Y tế psáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs
hát động.Van đe sức khóe sinh sân vị thành niên, thanh niên cùng được Bộ Y te xác định là nội dung ưu tiên trong chiến lược dân số-sức khóe sinh sàn VBÁO CÁO SÁNG KIÉNI. Điều kiện hoàn canh tạo ra sáng kiếnNghị quyết 29 - NQ/TW hội nghị lẩn thứ VIII ngày 04 11/2013 của Ban chấp hành Tiling ương Đàng sáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs ai của giong nòi.Việc dạy kiên thức sinh sân cho nhóm dàn sổ nói trên cùng được Bộ Giáo Dục quan tâm chỉ đạo trong các nhà trường, từ việc chi đạo dạy kiến thức về giới tinh và sức khỏe sinh sân trong chương trinh dạy học bat buộc của mòn sinh học đến việc tích hợp trong các môn học khác như: môn Gi sáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs áo dục thè chất, Giáo dục công dân... đen chương trinh hoạt động ngoài giờ lèn lớp...Tuy nhiên khi triển khai dạy học một so nhà trường chưa quan tâmsáng kiến kinh nghiệm sinh học thcs
một cách đúng mực, giáo viên còn lúng túng trong lựa chọn phương pháp giăng dạy. việc dạy lồng ghép và ngoại khóa nhiều khi cùng mang tính hình thức.Gọi ngay
Chat zalo
Facebook