Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng, tuyển chọn và phân loại hệ thống bài tập Amin, Hóa học 12
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng, tuyển chọn và phân loại hệ thống bài tập Amin, Hóa học 12
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng, tuyển chọn và phân loại hệ thống bài tập Amin, Hóa học 12
MỤC LỤCMục luc1Danh mỤc các lừ viết lắt. kí hiệu21.Lời giới Ihiệu32.Tên sáng kiến33.Tác giả sáng kiên34.Chù dắu lư tạo ra sáng kién35.Linh V ực áp dun Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng, tuyển chọn và phân loại hệ thống bài tập Amin, Hóa học 12 ng sáng kiến36Ngây áp dụng sáng kiến lấn dấu37.Mô lả nội dung sáng kiến47.1Lí luận vè 1 iệc vữ dụng bài tập trong dạy hỌc hóa hỌc ò trường phố thòng47.2.Vị trí phản antin trong chương trình Hóa học 1247.3Nội dung kiến thức cứa phằn arnĩn57.4Hệ thông hài tập Arnin97.5Khả nũng tip dụng sáng kiên378Nhữ Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng, tuyển chọn và phân loại hệ thống bài tập Amin, Hóa học 12 ng thông tin cán bảo mật379Điếu kiện cắn thiết dế áp dụng sáng kién3710Đánh giá loi ích thu dƯOc do úp dụng sáng kién3710.1Dánh giá lợi ích thu dUỢc hSáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng, tuyển chọn và phân loại hệ thống bài tập Amin, Hóa học 12
oặc dự kiến có thể thu dược do áp dựng sáng kiên theo ý kiến cứa lác giá3710.2Ddnh giá lợi ích thu dưỢc hoặc dự kiến có thể thu dược do áp dụng sáng kMỤC LỤCMục luc1Danh mỤc các lừ viết lắt. kí hiệu21.Lời giới Ihiệu32.Tên sáng kiến33.Tác giả sáng kiên34.Chù dắu lư tạo ra sáng kién35.Linh V ực áp dun Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng, tuyển chọn và phân loại hệ thống bài tập Amin, Hóa học 12 BTIỈỈIBài lập hóa họcCTPTCông thức phân lửĐpĐồng phânIISHọc sinhNXBNhà xuất bànPTPƯPhương trình phản ứngTHPTTrung học phò thôngẠPhương án trả lời dúngPHẦN I. MỞ ĐẦU1.LỜI GIỚI THIỆUTrong sự nghiệp đoi mới toàn diện của dâl nước, dôi mới nến giáo dục và dào tạo là một trong những trọng tâm của sự phát Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng, tuyển chọn và phân loại hệ thống bài tập Amin, Hóa học 12 triển. Trong dó con người, là yêu tỏ quyết định sự phát triển của đất nước. Trong cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá dộ lên chù nghĩa xãSáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng, tuyển chọn và phân loại hệ thống bài tập Amin, Hóa học 12
hội dã khẳng định : "Giáo dục và dào tạo có sứ mệnh nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, hòi dường nhân tài, góp phần quan trọng phát trien dắMỤC LỤCMục luc1Danh mỤc các lừ viết lắt. kí hiệu21.Lời giới Ihiệu32.Tên sáng kiến33.Tác giả sáng kiên34.Chù dắu lư tạo ra sáng kién35.Linh V ực áp dun Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng, tuyển chọn và phân loại hệ thống bài tập Amin, Hóa học 12 chặt chẽ giữa lí thuyết và thực hành thì HS sẽ nhanh chóng hiểu bài hơn. học sâu hơn và giờ học sẽ hấp dẫn sinh dộng hơn. Trong quá trình nghiên cứu và lìm hiểu cơ sỏ lí luận vế phương pháp dạy học và thức tiễn dạy học tôi nhận thây bài tập hóa học có ý nghĩa rât quan trọng. Việc sử dụng bài tập hỢ Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng, tuyển chọn và phân loại hệ thống bài tập Amin, Hóa học 12 p lý trong dạy học sẽ góp phần rèn luyện tư duy. nâng cao nâng lực nhận thức , phát hiện và bổi dưỡng học sinh giòi.Trong quá trình dạy học và ôn thiSáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng, tuyển chọn và phân loại hệ thống bài tập Amin, Hóa học 12
THPT Quốc gia. tôi nhận thấy việc giãi các bài tập vế amin học sinh coh gộp khokhãn. Hệ thong bài tập (rong sách giáo khoa dề cập còn ít. bài lập tronMỤC LỤCMục luc1Danh mỤc các lừ viết lắt. kí hiệu21.Lời giới Ihiệu32.Tên sáng kiến33.Tác giả sáng kiên34.Chù dắu lư tạo ra sáng kién35.Linh V ực áp dun Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng, tuyển chọn và phân loại hệ thống bài tập Amin, Hóa học 12 uốc gia vê amin.MỤC LỤCMục luc1Danh mỤc các lừ viết lắt. kí hiệu21.Lời giới Ihiệu32.Tên sáng kiến33.Tác giả sáng kiên34.Chù dắu lư tạo ra sáng kién35.Linh V ực áp dunGọi ngay
Chat zalo
Facebook