sáng kiến kinh nghiệm THPT21 49
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: sáng kiến kinh nghiệm THPT21 49
sáng kiến kinh nghiệm THPT21 49
MỤC LỤCMỤC LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIÉT TẤT.........................................4BÁO CÁO SÁNG KI ÉN................................................1I sáng kiến kinh nghiệm THPT21 49 I.ĐIẾU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẺN...........................11.Xuất phát từ nhu cầu đôi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay.12.Xuất phát tử ưu điểm của việc dạy học theo chủ đề tích hợp liên mòn theođịnh hướng giáo dục STEM STEAM....................................13.Xuất phát từ đặc diêm của sáng kiến kinh nghiệm THPT21 49 kiến thức phan ba: Sinh học vi sinh vật - Sinhhọc 10 trung học phô thòng và thực trạng dạy học Sinh học 10 ờ các trường THPT.........................sáng kiến kinh nghiệm THPT21 49
.....................................2II.MÔ TẢ GIẤI PHẤP...............................................3A.Mỏ tã giãi pháp trước khi tạo ra sáng kiến..MỤC LỤCMỤC LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIÉT TẤT.........................................4BÁO CÁO SÁNG KI ÉN................................................1I sáng kiến kinh nghiệm THPT21 49 ...........32.Phân tích tru diêm, hạn che và nguyên nhàn hạn che.............32.1.Ưu điềm:.....................................................32.2.Hạn che và nguyên nhân hạn chế...............................5B.Mô tà giãi pháp sau kill có sáng kiến.........................61.Tinh mới. tinh sáng tạo sáng kiến kinh nghiệm THPT21 49 của giãi pháp..........................62.Giãi pháp dổi với nhà trường THPT..............................72.1.Xác định sứ mạng, giá trị cua nhà trườnsáng kiến kinh nghiệm THPT21 49
g và có tam nhìn chiến lược thayđược vai trò cúa dạy học tích họp liên môn theo định hướng giáo dục STEM'1 STEAM với sự phát triên của nhà trường.....MỤC LỤCMỤC LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIÉT TẤT.........................................4BÁO CÁO SÁNG KI ÉN................................................1I sáng kiến kinh nghiệm THPT21 49 t triển năng lực người học.....................................................93.Giãi pháp đổi với tô chuyên môn................................93.1.Lập kế hoạch dạy học tích hợp liên môn theo định hướng giáo dụcSTEM STEAM trong dạy học bộ mòn.......................................93.2.Dự giờ. thăm sáng kiến kinh nghiệm THPT21 49 lớp nham tâng cường học hói kinh nghiệm và phương phápthực hiện dạy học THLM (heo định hướng giáo dục STEM STEAM............104.Giải pháp doi với giásáng kiến kinh nghiệm THPT21 49
o viên.......................................104.1.Nâng cao nhận (hức ve dạy học chu đê THLM theo định hướng giáo dụcSTEM/STEAM.......................MỤC LỤCMỤC LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIÉT TẤT.........................................4BÁO CÁO SÁNG KI ÉN................................................1I sáng kiến kinh nghiệm THPT21 49 định hướng giáo dục STEM STEAM ... 124.2.Phân tích chương trinh Sinh học 10 trung học phổ thòng.........154.3.Lựa chọn các nội dung kiến thức sừ dụng đê tích hợp liên món....164.3.1.Các kiến thứcToán có thể sứ dụng đế tích hợp..................16 sáng kiến kinh nghiệm THPT21 49 MỤC LỤCMỤC LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIÉT TẤT.........................................4BÁO CÁO SÁNG KI ÉN................................................1IGọi ngay
Chat zalo
Facebook