(SKKN CHẤT 2020) dạy đọc – hiểu văn bản văn học theo yêu cầu phát triển phẩm chất và năng lực người học qua tác phẩm chiều tối của hồ chí minh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN CHẤT 2020) dạy đọc – hiểu văn bản văn học theo yêu cầu phát triển phẩm chất và năng lực người học qua tác phẩm chiều tối của hồ chí minh
(SKKN CHẤT 2020) dạy đọc – hiểu văn bản văn học theo yêu cầu phát triển phẩm chất và năng lực người học qua tác phẩm chiều tối của hồ chí minh
MỤC LỤCDANH MUC CÁC TỪ VIẾT TĂT...................................................3BÁO CÁQ KẾT QUÁ NGHIÊN cứu, ỨNG DUNG SÁNG KIÊN..................... (SKKN CHẤT 2020) dạy đọc – hiểu văn bản văn học theo yêu cầu phát triển phẩm chất và năng lực người học qua tác phẩm chiều tối của hồ chí minh ..........4Phân LDĂTVĂNDẾ..............................................................4Phân II, TÊN SÁNG KIẾN......................................................5Phân III. TÁC GIÁ SÁNG KIỄN.................................................5Phân IV. CHỦ ĐẦU Tư TẠO RA SÁNG KIẾN...................... (SKKN CHẤT 2020) dạy đọc – hiểu văn bản văn học theo yêu cầu phát triển phẩm chất và năng lực người học qua tác phẩm chiều tối của hồ chí minh ..................5Phân V. LÌNH vưc ÁP DUNG SÁNG KIẾN..........................................5Phân VI, NGÀY SÁNG KIẾN Đươc ÁP DUNG LẦN ĐẦU..........(SKKN CHẤT 2020) dạy đọc – hiểu văn bản văn học theo yêu cầu phát triển phẩm chất và năng lực người học qua tác phẩm chiều tối của hồ chí minh
......................5Phân VII. MÔ TẢ BÀN CHÃT CỦA SÁNG KIẼN.....................................5Chương 1...........................................MỤC LỤCDANH MUC CÁC TỪ VIẾT TĂT...................................................3BÁO CÁQ KẾT QUÁ NGHIÊN cứu, ỨNG DUNG SÁNG KIÊN..................... (SKKN CHẤT 2020) dạy đọc – hiểu văn bản văn học theo yêu cầu phát triển phẩm chất và năng lực người học qua tác phẩm chiều tối của hồ chí minh ......................51 ■ Dav hoc phát triẽn phâm chất và năng lưc..........................52.Phương pháp day hoc ngỗ' vein theo yêu câu phát triến phâm chất và nâng ỉưc.........................................................................................................9II.Cơ sở thưc tế....... (SKKN CHẤT 2020) dạy đọc – hiểu văn bản văn học theo yêu cầu phát triển phẩm chất và năng lực người học qua tác phẩm chiều tối của hồ chí minh .................................................11L Thực trung duy hữ.c-N.gìLvũn trọng nhà trưởng phô rJiQỊig±iàLỉiQy^ll2. Nguyên nhân...............(SKKN CHẤT 2020) dạy đọc – hiểu văn bản văn học theo yêu cầu phát triển phẩm chất và năng lực người học qua tác phẩm chiều tối của hồ chí minh
.........................................IICHƯƠNG 2: DAY DỌC - HIẾU VÃN BÀN VĂN HỌC THEG YÊV CÃƯPHÁT TRIỂN PHÂM CHẤT VÀ NĂNG LƯC NGƯỜI HOC............MỤC LỤCDANH MUC CÁC TỪ VIẾT TĂT...................................................3BÁO CÁQ KẾT QUÁ NGHIÊN cứu, ỨNG DUNG SÁNG KIÊN..................... (SKKN CHẤT 2020) dạy đọc – hiểu văn bản văn học theo yêu cầu phát triển phẩm chất và năng lực người học qua tác phẩm chiều tối của hồ chí minh .................151 r Yêu câu duy đọc hiệu văn bản vặn học..............................lổ2- Day hoc doc hiếu các kiêu văn bàn văn hoc..........................171download by : skknchat@gmail.com3.Ý tưởng tô chức hoai đông day doc - hiếu rnôt sô văn bàn văn hoc theođặc trims thê loai■:::ttttttt:::: (SKKN CHẤT 2020) dạy đọc – hiểu văn bản văn học theo yêu cầu phát triển phẩm chất và năng lực người học qua tác phẩm chiều tối của hồ chí minh ::::::::ĩĩĩĩĩ:ĩĩĩĩĩĩĩ:ĩĩĩĩĩĩĩĩĩĩĩ::::ĩĩ:::::::rrr::rrrrrrrrrrrrrrrrrrrr::rrr:::::::CHƯƠNG 3: KẾ HOACH DAY DOC - HIẾU VĂN BẢN “CHIỀU TỐI” CỦAHỒ CHÍ MIN(SKKN CHẤT 2020) dạy đọc – hiểu văn bản văn học theo yêu cầu phát triển phẩm chất và năng lực người học qua tác phẩm chiều tối của hồ chí minh
H THEO YÊU CÂU PHÁT TRIỂN PHÃM CHAT VÀ NĂNGLLX ...............................................I.Giời chiêu chung......................................MỤC LỤCDANH MUC CÁC TỪ VIẾT TĂT...................................................3BÁO CÁQ KẾT QUÁ NGHIÊN cứu, ỨNG DUNG SÁNG KIÊN..................... (SKKN CHẤT 2020) dạy đọc – hiểu văn bản văn học theo yêu cầu phát triển phẩm chất và năng lực người học qua tác phẩm chiều tối của hồ chí minh N ĐƯỢC BÀO MẬT:..........................Phân IX. CÁC ĐIÈU KIỆN CẦN THIẾT ĐẼ ÁP DỤNG SÁNG KIẾN...........MỤC LỤCDANH MUC CÁC TỪ VIẾT TĂT...................................................3BÁO CÁQ KẾT QUÁ NGHIÊN cứu, ỨNG DUNG SÁNG KIÊN.....................Gọi ngay
Chat zalo
Facebook