(SKKN CHẤT 2020) dạy học theo dự án, gắn liền với thực tiễn nhằm tăng cường hứng thú học tập bộ môn hóa học của học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN CHẤT 2020) dạy học theo dự án, gắn liền với thực tiễn nhằm tăng cường hứng thú học tập bộ môn hóa học của học sinh
(SKKN CHẤT 2020) dạy học theo dự án, gắn liền với thực tiễn nhằm tăng cường hứng thú học tập bộ môn hóa học của học sinh
Mực LỤCI.LỜI GIỚI THIÊU.................................................. 2LLLj_d£LChon_đLlài................................................2L2xMục (SKKN CHẤT 2020) dạy học theo dự án, gắn liền với thực tiễn nhằm tăng cường hứng thú học tập bộ môn hóa học của học sinh đích nghiên cứu.............................................2L3xD.QUương_Yà phạm vị nghiên cứu..................................21APhương pháp nghiên cữu..........................................22-TÊN SÁNGKIEN:.....................................................2Daxhaciheo dự án. găn liên VÓI ihư (SKKN CHẤT 2020) dạy học theo dự án, gắn liền với thực tiễn nhằm tăng cường hứng thú học tập bộ môn hóa học của học sinh c (lén nhăm lũng cưởng hứng ihú học lập cùa học sinh...... ................................................... 23-TÁC GỊĂ SÁNG KIẾN;................(SKKN CHẤT 2020) dạy học theo dự án, gắn liền với thực tiễn nhằm tăng cường hứng thú học tập bộ môn hóa học của học sinh
......................................24= CHỪ DÃƯ TƯ SÁNG KIẸN..............................................25- LÌNH VỰC ÁP DỤNG SÁNG KIẾN............Mực LỤCI.LỜI GIỚI THIÊU.................................................. 2LLLj_d£LChon_đLlài................................................2L2xMục (SKKN CHẤT 2020) dạy học theo dự án, gắn liền với thực tiễn nhằm tăng cường hứng thú học tập bộ môn hóa học của học sinh ..................37=1= Phương pháp day học theo hường phái niên năng lực cùa học sữih..37.1.1.Đõi mời phương pháp dạy học nhâm chú trọng phái triẽn năng lực cùa HS....3ZJ^klủis£L!hàu±ápjlũiJnứi4^^.......................47.2.Hoc liêu.......................................................157.3,Bàn mô (SKKN CHẤT 2020) dạy học theo dự án, gắn liền với thực tiễn nhằm tăng cường hứng thú học tập bộ môn hóa học của học sinh là yẹ dư án phân bón hóa học............................177.3.1.Muc tiêu.....................................................177.3.2.Chuãn bị........(SKKN CHẤT 2020) dạy học theo dự án, gắn liền với thực tiễn nhằm tăng cường hứng thú học tập bộ môn hóa học của học sinh
.............................................197.3.3.Phương pháp..................................................197.3.4.Tlũẽi kẽ, lõ chức hoai dộiìgMực LỤCI.LỜI GIỚI THIÊU.................................................. 2LLLj_d£LChon_đLlài................................................2L2xMục (SKKN CHẤT 2020) dạy học theo dự án, gắn liền với thực tiễn nhằm tăng cường hứng thú học tập bộ môn hóa học của học sinh .......................297-4-2, Dối tượng thực nglĩiệm.......................................29L^LapAeLhoadLihuc nghiệm............................................297-4-4- Hình Ihức....................................................297A5JùỊôi_diing................................................... (SKKN CHẤT 2020) dạy học theo dự án, gắn liền với thực tiễn nhằm tăng cường hứng thú học tập bộ môn hóa học của học sinh ...297,5, Đánh giá về thái độ cùa học sinh với việc dõi mới phương pháp day học.31ZALJXlnolich........................................................(SKKN CHẤT 2020) dạy học theo dự án, gắn liền với thực tiễn nhằm tăng cường hứng thú học tập bộ môn hóa học của học sinh
317-5-2, Hình thức...................................................32TAAKeLW-...................................................... 328-NHƯNG TMực LỤCI.LỜI GIỚI THIÊU.................................................. 2LLLj_d£LChon_đLlài................................................2L2xMục (SKKN CHẤT 2020) dạy học theo dự án, gắn liền với thực tiễn nhằm tăng cường hứng thú học tập bộ môn hóa học của học sinh HU ĐƯỢC HOẶC CÓ THỂ THU ĐƯỢC DO ÁPDỤNG SÁNG KIÊN......................................................3910-1- Đánh giá lơi ích thu đươc hoặc dự kiến có thẽ thu đươc do áp dụng sáng kiến theo ý kiến của tác già:............................................39II.Danh sách nhũng tõ chựccá nhân dã tham gi (SKKN CHẤT 2020) dạy học theo dự án, gắn liền với thực tiễn nhằm tăng cường hứng thú học tập bộ môn hóa học của học sinh a áp dụng thư hoặc áp dụng sángMực LỤCI.LỜI GIỚI THIÊU.................................................. 2LLLj_d£LChon_đLlài................................................2L2xMục Mực LỤCI.LỜI GIỚI THIÊU.................................................. 2LLLj_d£LChon_đLlài................................................2L2xMụcGọi ngay
Chat zalo
Facebook