(SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh ôn thi THPT quốc gia bằng sơ đồ tư duy

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 64 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh ôn thi THPT quốc gia bằng sơ đồ tư duy

(SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh ôn thi THPT quốc gia bằng sơ đồ tư duy

sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT BÌNH XUYÊNBÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:HƯỚNG DẪN HỌC SINH ÔN THI THPT QUÕC

(SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh ôn thi THPT quốc gia bằng sơ đồ tư duy C GIA BẮNG Sơ ĐÔ Tư DUYHọ và tên: ĐẶNG HÀI YẾN Mã sáng kiến: 31.51.01Bình Xuyên, tháng 1 năm 20191download by : skknchat@gmail.comBÁO CÁO KẾT QUẢ NGHI

ÊN cứu ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.Lời giới thiệuTrong nhà trường THPT môn Ngừ văn là một trong nhừng bộ môn chiếm ti lệ cao trong số các tiết học. Môn vãn là (SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh ôn thi THPT quốc gia bằng sơ đồ tư duy

môn vừa có nội dung nghệ thuật, vừa có nội dung khoa học như các môn vãn hóa khác, có thê nói bộ môn Ngừ văn quyết định phân lớn con đường đi đến thà

(SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh ôn thi THPT quốc gia bằng sơ đồ tư duy

nh công của môi học sinh. Không phải ngầu nhiên kỳ thi THPT Quõc gia là môn thi bãt buộc cho tãt cà các thí sinh. Môn Ngừ vãn chính là bộ môn công cụ

sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT BÌNH XUYÊNBÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:HƯỚNG DẪN HỌC SINH ÔN THI THPT QUÕC

(SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh ôn thi THPT quốc gia bằng sơ đồ tư duy học, năng lực cảm thụ thâm mỳ, năng lực tư duy sáng tạo, năng lực giãi quyết vân đè, năng lực hợp tác, năng lực tự quản bán thân.Theo dự thảo đê án đố

i mới chương trình và sgk giáo dục phố thông sau năm 2015 nêu rõ: Một trong những quan điếm nối bật là phát triến chương trình theo định hướng phát tr (SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh ôn thi THPT quốc gia bằng sơ đồ tư duy

iẽn năng lực đáp ứng các yêu câu phát triển của xã hội.Giáo viên được trang bị những phương pháp dạy học trài nghiệm phương pháp dạy học thuyết trình.

(SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh ôn thi THPT quốc gia bằng sơ đồ tư duy

đàm thoại, giỏi quyết vân đẽ.Các kĩ thuật dạy học mới như thào luận nhóm kĩ thuật khõn trài bàn, sử dụng sơ đô tư duy...Trong đó, sử dụng sơ đô tư su

sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT BÌNH XUYÊNBÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:HƯỚNG DẪN HỌC SINH ÔN THI THPT QUÕC

(SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh ôn thi THPT quốc gia bằng sơ đồ tư duy tư duy, tôi nhận thấy đây là một phương pháp rẫt hiệu quả góp phân giàm bớt tâm lí chán học văn, khơi gợi cho học sinh niêm say mê sáng tạo, đem đến c

ho các em phương pháp học mới. Sử dụng sơ đồ tư duy cũng giúp học sinh dề dàng ôn tập, hệ thống kiên thức một cách khoa học dè hiểu, dè nhớ. Hơn nừa, (SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh ôn thi THPT quốc gia bằng sơ đồ tư duy

sơ đô tư duy còn làm tăng khả năng sáng tạo nghệ thuật, trí tưởng tượng phong phú...Sử dụng sơ đồ tư duy giúp cho Học sinh dê nắm bắt kiên thức, phát

(SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh ôn thi THPT quốc gia bằng sơ đồ tư duy

huy trí tưởng tượng,sự sáng tạo trong học tập . Bên cạnh đó sù’ dụng sơ đô tư duy cùng phát triến năng lực hội họa, khiếu thâm mỹ của học sinh. Việc s

sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT BÌNH XUYÊNBÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:HƯỚNG DẪN HỌC SINH ÔN THI THPT QUÕC

(SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh ôn thi THPT quốc gia bằng sơ đồ tư duy g rộng rãi ở các khâu trong quá trình dạy học.Tù’ khâu kiểm2download by : skknchat@gmail.comtra bài cũ, nội dung bài học cho tới khâu ôn tập, hệ thống

hóa kiên thức. Với kinh nghiệm của bàn thân, tôi viết Sáng kiến kinh nghiệm với đê tài "Hướng dẫn học sinh ôn thi THPT Quốc gia bằng sơ đô tư duy ”đê (SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh ôn thi THPT quốc gia bằng sơ đồ tư duy

cùng trao đối, chia sẻ kinh nghiệm với đồng nghiệp, rất mong nhận được sự đóng góp ý kiên cho đê tài hoàn thiện hơn.2.Tên sáng kiến: "Hướng dẫn học s

(SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh ôn thi THPT quốc gia bằng sơ đồ tư duy

inh ôn thi THPT Quốc gia bằng sơ dồ tư duy ”3.Tác già sáng kiên:-Họ và tên: Đặng Hài Yến-Giáo viên: Ngừ văn - Trường THPT Bình Xuyên, Vĩnh Phúc.-SỐ đi

sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT BÌNH XUYÊNBÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:HƯỚNG DẪN HỌC SINH ÔN THI THPT QUÕC

(SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh ôn thi THPT quốc gia bằng sơ đồ tư duy nh Phúc.5.Lĩnh vực áp dụng sáng kiến:-Công tác giảng dạy bộ môn: Ngừ vãn trong trường THPT.-Đõi tượng áp dụng: Là giáo viên và học sinh THPT.6.Ngày sá

ng kiến dược ápdụng Áp dụng từ tháng 9/2016.7.Mô tả bàn chất của sáng kiến.NỘI DUNG SÁNG KIẾNI. KHÁI NIỆM, CẪU TẠO, CÁC BƯỚC THIẼT KẼ MỘT sơ ĐỎ TƯ DUY (SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh ôn thi THPT quốc gia bằng sơ đồ tư duy

.1.Khái niệmSơ đồ tư duy hay còn gọi là lược đô tư duy, bàn đô tư duy (iMindMap) là PPDH chú trọng đẽn cơ chế ghi nhớ, dạy cách học, cách tự học nhâm

(SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh ôn thi THPT quốc gia bằng sơ đồ tư duy

tìm tòi, đào sâu, mở rộng một ý tưởng, hệ thống hóa một chủ đê hay một mạch kiến thức bằng cách kết hợp việc sử dụng đông thời hình ảnh, đường nét, mà

sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT BÌNH XUYÊNBÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiến:HƯỚNG DẪN HỌC SINH ÔN THI THPT QUÕC