SKKN hoạt động trải nghiệm THPT

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 81 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: SKKN hoạt động trải nghiệm THPT

SKKN hoạt động trải nghiệm THPT

sờ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TỈNH NAM ĐỊNH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỜ THÔNG NGÔ QUYÊNHÒ SO SÁNG KIÉNĐÓI MỚI TIẾT SINH HOẠT DƯỚI CỜ VÀ SINH HOẠT LỚP THEO ĐỊNH HƯỚNG P

SKKN hoạt động trải nghiệm THPT PHÁT TRIẼN NĂNG Lực HỌC SINH TẠI TRƯỜNG THPT NGÔ QUYỀN, TP NAM ĐỊNHLỉnh vục (niăị/cầp học: Giáo (lục tập thể. Hoạt đọng ngoài giờ lên lởp 127ỰTHPTĐồng

tác giã:Nguyễn Văn Cương. Trình độ chuyên môn: Cừ nhân Kĩ thuật công nghiệiBí thư chi hộ. Hiệu trường. ĐT: 0916100765 Nguyễn Ái Ly. Trình độ chuyên m SKKN hoạt động trải nghiệm THPT

ôn: Cư nhân Hóa học Phó Hiệu trường. DT: 0915952288Đinh Thị Doanh. Trình độ chuyên môn: Thạc sỉ Ngữ vănTô trưởng chuyên môn tó Ngữ vãn. ĐT: 0916420458

SKKN hoạt động trải nghiệm THPT

Phạm Vãn Bắc. Trình độ chuyên môn: Cư nhân Thê dụcBí thư Đoàn trường. ĐT: 0917559936Đơn vị công tác: Trường THPT Ngô Quyển - Thành phố Nam ĐịnhNam Địn

SKKN hoạt động trải nghiệm THPT ngành GD&ĐT Nam ĐịnhChúng lôi:SỐ TTHọ và tênNgày tháng năm sinhNoi công tác hoặc nơi thườiK trú)Chức danhTrình độ chuyên mônTỳ lệ (%) đóng góp vào việ

c tạo ra sáng kiến ghi rò đoi với từng đong tác già, nếu có)1Nguyễn Văn Cương6/1 1/1966Trường Trung học phô thông Ngô Quyền. TP Nam Định. Tinh Nam Đin SKKN hoạt động trải nghiệm THPT

hBí thư chi bộ. Hiệu trướng nhà trườngCừ nhân Ki thuật công nghiệp0,252Nguyền Ái Ly31/03/1974Trường Trung học phổ thông Ngô Quyền. TP Nam Đinh, Tinh N

SKKN hoạt động trải nghiệm THPT

am ĐinhPhó Hiệu trưởngCử nhân Hóa học0,253Đinh Thi Doanh19/03/1979Trường Trung học phổ thông Ngô Quyền. TP Nam Định. Tinh Nam ĐinhTỐ trưởng chuyên môn

SKKN hoạt động trải nghiệm THPT à nhóm tác giã đề nghi xét công nhận sáng kiển2:DÕI MỚI TIẼT SINH HOẠT DƯỚI CỜ VÀ SINH HOẠT LỚP THEO DỊNII HƯỚNG PIIAT TRIỂN NĂNG Lực HỌC SINHTẠI TRƯỜ

NG THP I NGÔ QUYÊN, TP NAM ĐỊNH-ĩ.inh vực áp dụng sáng kien4:Giáo dục lập thê. Hoại động ngoài giờ lên lớp (27)/THPT-Ngây sáng kiên được áp dụng lãn đ SKKN hoạt động trải nghiệm THPT

au hoặc úp dụng ihu. (ghi ngày nào sớm hơn): Từ năm học 2019-2020 đen nay-Mô la ban chãi cua sáng kicn5:Giúp nhà giáo nhận thức dúng về tâm quan trọng

SKKN hoạt động trải nghiệm THPT

của tièt sinh hoạt dưới cờ và sinh hoạt lớp: hình thành ý tường, thiết kế và hưởng dan HS thực hiện dược các hoạt dộng trãi nghiệm sáng Lạo cụ thê gó

SKKN hoạt động trải nghiệm THPT Không-Các điều kiện can thiết đẽ áp dụng sáng kiến:Giám lãi nội dung học đẽ có ihời gian lô chức các hoại động irãi nghiệm sáng tạo.Ban giám hiệu nhà

trường xây dựng kể hoạch chiến lược phát triền nhà trường theo hướng chuẩn hoá đáp ứng yêu cầu cùa xã hội; tổ chức học tập nghiên cứu một cách nghiêm SKKN hoạt động trải nghiệm THPT

lúc các văn kiện cùa Đáng, Nhà nước về giáo dục và đào tạo, quán triệt một cách sâu săc yêu cầu vê đòi mới nâng cao chai lượng giáo dục trong thời dọi

SKKN hoạt động trải nghiệm THPT

ngày nay. xóa bỏ tư tường “nặng về dạy chừ. nhẹ về dạy người” của một so nhà giáo. Xây dựng vàn hóa nhà trường, củng co và phát huy nhân to con người

SKKN hoạt động trải nghiệm THPT Xây dựng được mối liên kết chặt chẽ giữa 3 môi trường giáo dục trong đó nhà trường là trung lâm. Xây dựng đội ngù gôm các giáo viên chu nhiệm, các giá

o viên bộ môn và các giáo viên (hường xuyên (hực hiện chương trình hoạt đọng trai nghiêm sáng tạo có đu nàng lực căn thiél đê có thè phói hợp sao cho SKKN hoạt động trải nghiệm THPT

mói hoạt đọng đạt hiệu quá. Tạo môi trưởng. điêu kiên đẽ GV/11S được lự tin thề hiện khâ nâng của bân thân hoặc nhóm GV/HS. khuyến khích bang các giâi

SKKN hoạt động trải nghiệm THPT

thướng. Động viên, khuyển khích 100% học sinh tham gia vào các hoạt dộng trài nghiệm sáng tạo của lớp cùa trường. Tò chức hội thào tạo diêu kiện cho

SKKN hoạt động trải nghiệm THPT ật chat de có nguồn lực mua/ thuê nhùng thiết bị co bán đổ ihực hiện chương trình hoại động trai nghiệm sáng lạoDoàn trường xây dụng kẽ hoạch 1ỈD TNST

cụ Ihẽ. chi liêl. phong phú; phân cóng phân nhiệm rõ ràng.-Đánh giá lợi ích thu dược hoặc dự kiến có thể thu dược do áp dụng sáng kiên theo ý kiến củ SKKN hoạt động trải nghiệm THPT

a tác giâ6: