(SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ
(SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ
MỞ ĐÀUI.Lí do chọn đề tài [3]Như chúng ta đà biết, trong thời đại hiện nay việc giáo dục và đào tạo the hệ trè ớ bậc THPT không nhưng chì trang bị cho (SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ o các em kiến thức li thuyết trong sách vớ để phục vụ cho các ki thi. mà còn phái giáo dục các kì năng sống, kì nỗng thực hành, học đi dôi với hành, các em học sinh phai biết vận dụng các kiến thức li thuyết học được trên lớp trong sách vở vào thực tiền cuộc sổng. Đẻ đạt được điều này. trong chương (SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ trinh giáo dục hiện hành Bộ GD&ĐT đà đưa vào các tiết học hoạt động ngoài giờ lên lớp. thực hãnh, ngoại khoá và cùng có nhiều tác dụng hồ trợ tích cực(SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ
đê các em học sinh được phát triền toàn diện cã về kiến thức, kỳ năng, phẩm chất.Tuy nhiên, các hoạt động trên (hoạt động ngoài giờ lên lớp) mà hiện MỞ ĐÀUI.Lí do chọn đề tài [3]Như chúng ta đà biết, trong thời đại hiện nay việc giáo dục và đào tạo the hệ trè ớ bậc THPT không nhưng chì trang bị cho (SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ chưa phong phú và học sinh thường được chi định, phân cóng tham gia một cách bị động. Giáo viên tỏ chức hoạt động cho học sinh nhưng không rõ hoạt động đó sè hướng tới hĩnh thành nhừng năng lực gi của các em. Điều đó không phủ hợp với một chương trình định hướng phát triên phàm chat và năng lực học (SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ sinh, can phải thay đói. Vi vậy trong đề án xây dựng chương trinh giáo dục phô thông mới cúa Bộ GD&ĐT sỗ dược thực hiện từ năm 2020 có hai hoạt động g(SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ
iáo dục chính là dạy học các môn và trái nghiệm sáng tạo. Trong Chương trình mới. các hoạt động tập thê. hoạt động ngoài giờ dạy học trên lớp sè phongMỞ ĐÀUI.Lí do chọn đề tài [3]Như chúng ta đà biết, trong thời đại hiện nay việc giáo dục và đào tạo the hệ trè ớ bậc THPT không nhưng chì trang bị cho (SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ ất định của học sinh; nghía là học sinh được học tử trái nghiệm.Mặt khác, với đặc thù bộ môn Vật lý - một bộ môn khoa học thực nghiệm. Đa so các định luật vật lý đều được thiết lập và kiêm tra bảng cách thu thập và so sánh các số liệu thực nghiệm. Ngay cả những quy luật được xây dựng bằng con đường (SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ li thuyết thuần túy. củng chi có nghĩa là một định luật vật lý thực sự khi được thực nghiệm vật lý xác nhận. Vi vậy tiến hành thi nghiệm trong nghiên(SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ
cứu vật lý học là một việc quan trọng không thè thiếu được.Sau thời gian tim hiểu và nghiên cứu tác giá đà tim ra cho mình một hướng đi mới trong giănMỞ ĐÀUI.Lí do chọn đề tài [3]Như chúng ta đà biết, trong thời đại hiện nay việc giáo dục và đào tạo the hệ trè ớ bậc THPT không nhưng chì trang bị cho (SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ hức hoạt động trai nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11C1 trường THPT Tĩnh gia 2 trong dạy học chương Từ trường và Cám ứng điện từ vật lý lóp ỉ ỉ THPT", với mục tiêu:1-Tò chức hoạt động trai nghiệm sáng tạo (HDTNST) cùa học sinh lớp 11C1 với việc lự làm các mò hình, thí nghiệm trong chương "Từ trường (SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ và Câm ứng diện lừ" sau khi các em đà được nghiên cứu lí thuyết trong sách giáo khoa. Qua đó nham phát huy tính sáng lạo. kĩ nang thực hành thi nghiệ(SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ
m, kĩ nâng làm việc theo nhóm.-Thông qua các san phâm mà các em trực lièp làm ra với những ban báo cảo, những video quay lại nhừng hoạt dộng của nhóm MỞ ĐÀUI.Lí do chọn đề tài [3]Như chúng ta đà biết, trong thời đại hiện nay việc giáo dục và đào tạo the hệ trè ớ bậc THPT không nhưng chì trang bị cho (SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ ác ứng dụng của mạng internet về xây các video.-Thông qua buổi to chức seminar Vật lý với chú dề: “('ác mô hình, thi nghiệm tự làm trong chương Từ trường và ('ảm ứng điện từ cùa lớp ỉ ì('l trường THPT 'lĩnh Gia 2”, nhằm tạo diều kiện de các em học sinh trong các nhóm có cơ hội giao lưu học hỏi lằn n (SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ hau và quan trọng hơn lả các em dược trực tiếp giao lưu với các thầy cò trong tô vật lý thông qua các câu hói phán biện, nhận xét, đánh giá về sân phẩ(SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ
m cúa từng nhóm, de từ dó các em hoàn thiện sán phẩm cúa nhóm mình.II.Mục đích nghiên cứu |3], [4]-Nâng cao chat lượng chất lượng giảng dạy bộ môn VậtMỞ ĐÀUI.Lí do chọn đề tài [3]Như chúng ta đà biết, trong thời đại hiện nay việc giáo dục và đào tạo the hệ trè ớ bậc THPT không nhưng chì trang bị cho (SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ ham phát huy tinh tích cực. chú dộng, sáng tạo của học sinh. Phát huy tinh than lãm việc theo nhóm, kỳ nâng thực hãnh thi nghiệm, kì năng khai thác ứng dụng công nghệ thông tin ờ các em học sinh và học qua trãi nghiệm giúp học sinh không nhùng có dược nâng lực thực hiện mà còn có nhừng trãi nghiệm v (SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ ề cảm xúc, ỷ chí và nhiều trạng thái tâm lý khác.-Bước dầu làm quèn với việc tổ chức I1ĐTNST theo dinh hướng của Bộ GD&ĐT trong chương trình giáo dục(SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ
pho thông mời thực hiện vào năm 2020.III.Đoi tưọng nghiên cứu-Cảc mò hình và thí nghiệm trong chương Từ trường và cảm ứng diện từ vật lý lớp 11 TI IPTMỞ ĐÀUI.Lí do chọn đề tài [3]Như chúng ta đà biết, trong thời đại hiện nay việc giáo dục và đào tạo the hệ trè ớ bậc THPT không nhưng chì trang bị cho (SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ Cam ứng điện lừ.- Phương pháp thực nghiệm: Học sinh thiết kè chế lạo thiết bị. dụng cụ học lập gồm các mỏ hình và các thí nghiệm trong chương Tir trường và Cảm ứng điện từ.2- Phương pháp nghiên cứu thực nghiệm sư phạm: tô chức seminar Vật lý (cho các nhóm thi với nhau).3NỌI DUNG SẢNG KIÊN KINH NGHI (SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ ỆMI. Co’ sờ lí luận1.1.Những nét co' bàn dôi vói giáo dục phô thông dược nêu trong nghị quyêt hội nghị TỈV 8 khóa XI vê dôi mới càn bàn, toàn diện Giá(SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ
o dục và Đào tạo (NQSỐ29/TỈV) [3]-về quan diêm chỉ dạo: Phái Iriên giáo dục và đào tạo là nâng cao dân trí, dào tạo nhân lực, bồi dường nhân tải. ChuyMỞ ĐÀUI.Lí do chọn đề tài [3]Như chúng ta đà biết, trong thời đại hiện nay việc giáo dục và đào tạo the hệ trè ớ bậc THPT không nhưng chì trang bị cho (SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ với thực tiền; giảo dục nhà trường kct hợp với giảo dục gia dinh vả giáo dục xà hội.-về mục liêu: Dôi với giáo dục phô thông, lập trung phát triên trí tuệ. thê chat, hình thành phẩm chất, năng lực còng dân. phát hiện và bồi dường năng khiếu, định hướng nghe nghiệp cho học sinh. Nâng cao chất lượng (SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ giáo dục toàn diện, chú trọng giáo dục lý tường, truyền thống, dạo dức. lối sống, ngoại ngừ. tin học. nãng lực vả kỳ' năng thực hành, vận dụng kiến th(SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ
ức vào thực tiền. Phát triền khá nảng sáng tạo. tự học. khuyến khích học tập suốt đời. Hoán thành việc xây dựng chương trinh giáo dục phổ thông giai đMỞ ĐÀUI.Lí do chọn đề tài [3]Như chúng ta đà biết, trong thời đại hiện nay việc giáo dục và đào tạo the hệ trè ớ bậc THPT không nhưng chì trang bị cho (SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ ng học cơ sở; trung học pho thòng phái tiếp cận nghe nghiệp và chuàn bị cho giai đoạn học sau phò thông có chat lượng. Nâng cao chất lượng phô cập giáo dục, thực hiện giáo dục bat buộc 9 năm lừ sau năm 2020.- Vê mục tiêu, giai pháp: Tièp tục đôi mới mạnh mè phương pháp dạy và học theo hướng hiện đại (SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ ; phát huy lính lích cực. chu động, sáng lạo và vận dụng kiên thức, kỳ nâng cua người học; khắc phục lòi truyền thụ áp đật một chiều, ghi nhớ máy móc.(SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ
Tập trung dạy cách học. cách nghĩ, khuyến khích tự học. tạo CƯ sờ đè người học lự cập nhật và đôi mới tri thức, kỳ nang, phát trièn nâng lực- Chuyên MỞ ĐÀUI.Lí do chọn đề tài [3]Như chúng ta đà biết, trong thời đại hiện nay việc giáo dục và đào tạo the hệ trè ớ bậc THPT không nhưng chì trang bị cho (SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ hệ thòng tin và truyền thông trong dạy và học.1.2.Công bô dự thào chương trình giáo dục phô thông mói cùa Bộ GD&ĐT [4]Thứ 6 ngày 19 tháng 01 năm 2018 Bộ Giáo dục và Dào tạo đà còng bố dự thao chương trinh giáo dục phô thòng mới gôm 20 môn học. Trong Chương trình mới cỏ 2 loại hoạt động giáo dục chín (SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ h là: Dạy học các môn và trai nghiệm sáng tạo.4Tổng chu biên GS Nguyền Minh Thuyết cho biết, so với hiện hành chương trình các môn học có nhiều diêm m(SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ
ới, chú trọng việc binh thành và phát triên năng lực cho người học. đặc biệt là nãng lực áp dụng kiến thức, kỳ' năng đà học được vào giái quyết van đềMỞ ĐÀUI.Lí do chọn đề tài [3]Như chúng ta đà biết, trong thời đại hiện nay việc giáo dục và đào tạo the hệ trè ớ bậc THPT không nhưng chì trang bị cho (SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ iến thức hân làm, lắt léo. chi phục vụ việc thi cư được giâm bớt. tích hợp một số mòn thành một môn học: thay đòi phương pháp giăng dạy đê học sinh được hoạt động nhiều hơn... cùng là cách giâm tài cho chương trinh.1.3.Tint hiên vê hoạt động trài nghiệm sáng tạo [41Hoạt động TNST là hoạt động giáo d (SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ ục. trong đó. dưới sự hướng dẫn của nhà giáo dục. từng cá nhàn học sinh được tham gia trực tiep vào các hoạt động khác nhau cùa đời sống nhà trường cũ(SKKN mới NHẤT) SKKN STổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 11c1 trường THPT tĩnh gia 2 trong dạy học chương từ trường và cảm ứng điện từ
ng như ngoài xà hội với tư cách lã chú thẻ của hoạt động, qua đó phát triên nâng lực thực tiễn, phàm chất nhân cách và phát huy tiềm năng sáng tạo củaMỞ ĐÀUI.Lí do chọn đề tài [3]Như chúng ta đà biết, trong thời đại hiện nay việc giáo dục và đào tạo the hệ trè ớ bậc THPT không nhưng chì trang bị choGọi ngay
Chat zalo
Facebook