ĐỒ án môn học điều KHIỂN LOGIC CHUYÊN NGÀNH kỹ THUẬT điều KHIỂN và tự ĐỘNG hóa đề tài thiết kế hệ thống xử lý nước thải 1
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: ĐỒ án môn học điều KHIỂN LOGIC CHUYÊN NGÀNH kỹ THUẬT điều KHIỂN và tự ĐỘNG hóa đề tài thiết kế hệ thống xử lý nước thải 1
ĐỒ án môn học điều KHIỂN LOGIC CHUYÊN NGÀNH kỹ THUẬT điều KHIỂN và tự ĐỘNG hóa đề tài thiết kế hệ thống xử lý nước thải 1
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOAKHOA ĐIỆNBỌ MÔN Tự ĐỌNG HOẤĐÒ ÁN MÔN HỌCĐIÈƯ KHIỂN LOGICCHUYÊN NGÀNH:KỸ THUẬT ĐIÈU KHIÊN VÀ Tự ĐỘNG HÓANHÓM: 17Nh33BThông tin ĐỒ án môn học điều KHIỂN LOGIC CHUYÊN NGÀNH kỹ THUẬT điều KHIỂN và tự ĐỘNG hóa đề tài thiết kế hệ thống xử lý nước thải 1 Sinh viên:SVTH: Võ Duy ĐứcLớp: 17TDH2Thuộc nhóm: 3Thòng tin Cán bộ hường dân:GVHD: TS. Nguyễn Kim ÁnhĐà Nằng, tháng.........năm 20....LÒI MO ĐẦUNgày nay ờ tất cá các nhã máy và xi nghiệp công nghiệp dều trang bị các hệ thống lự động hóa ở múc cao. Các hộ thống này nham mục đích nâng cao chai lượng ĐỒ án môn học điều KHIỂN LOGIC CHUYÊN NGÀNH kỹ THUẬT điều KHIỂN và tự ĐỘNG hóa đề tài thiết kế hệ thống xử lý nước thải 1 san phẩm, năng suất lao dộng, giám chi phi sân xuất, giãi phóng con nguôi ra khỏi nhưng vị tri dộc hại...Các hộ thống lự động hóa giúp chúng la ihco đĐỒ án môn học điều KHIỂN LOGIC CHUYÊN NGÀNH kỹ THUẬT điều KHIỂN và tự ĐỘNG hóa đề tài thiết kế hệ thống xử lý nước thải 1
òi. giám sal quỵ trình công nghệ ihông qua các chi so đo lường kem lia. Các hệ thống lự động hóa ihực hiện chức nâng diều chinh các thông số công nghệTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOAKHOA ĐIỆNBỌ MÔN Tự ĐỌNG HOẤĐÒ ÁN MÔN HỌCĐIÈƯ KHIỂN LOGICCHUYÊN NGÀNH:KỸ THUẬT ĐIÈU KHIÊN VÀ Tự ĐỘNG HÓANHÓM: 17Nh33BThông tin ĐỒ án môn học điều KHIỂN LOGIC CHUYÊN NGÀNH kỹ THUẬT điều KHIỂN và tự ĐỘNG hóa đề tài thiết kế hệ thống xử lý nước thải 1 ng diều kiện cẩn thiết và dâm báo nhịp dộ sàn xuất mong muốn cùa từng công đoạn trong quy trình công nghệ. Chất lượng cùa san phẩm và năng suất lao động cúa các phân xướng, cùa từng nhà máy, xi nghiệp phụ thuộc rất lớn vào chất lượng làm việc cua các hệ thống tự động hóa nay.Đe phát triển san xuất, ĐỒ án môn học điều KHIỂN LOGIC CHUYÊN NGÀNH kỹ THUẬT điều KHIỂN và tự ĐỘNG hóa đề tài thiết kế hệ thống xử lý nước thải 1 ngoài việc nghiên cứu hoàn thiện các quy trinh công nghệ hoặc ứng dụng công nghệ inch, thì một nghiên cứu không kém phần quan trọng là nâng cao mức ựrĐỒ án môn học điều KHIỂN LOGIC CHUYÊN NGÀNH kỹ THUẬT điều KHIỂN và tự ĐỘNG hóa đề tài thiết kế hệ thống xử lý nước thải 1
động hóa của các quy trinh công nghệ.Với nhu cầu trên, nhóm chúng em được giao dề tãi “Thiết kế hệ thống xứ lý nước ihai Đây là mộl đề lài không hoànTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOAKHOA ĐIỆNBỌ MÔN Tự ĐỌNG HOẤĐÒ ÁN MÔN HỌCĐIÈƯ KHIỂN LOGICCHUYÊN NGÀNH:KỸ THUẬT ĐIÈU KHIÊN VÀ Tự ĐỘNG HÓANHÓM: 17Nh33BThông tin ĐỒ án môn học điều KHIỂN LOGIC CHUYÊN NGÀNH kỹ THUẬT điều KHIỂN và tự ĐỘNG hóa đề tài thiết kế hệ thống xử lý nước thải 1 ước thãi dâm bão tiêu chuẩn trên dày chuyền tự dộng hóa .Dê hoãn thành dược dồ án nãy em xin chân thành cám on thầy giáo Tiến Sỳ Nguyen Kim Ánh đà trực liếp hưông dần lận linh, giúp đờ nhóm chúng em. cùng loàn thecae thầy cô giáo trong khoa và nhà trường dà giúp dờ vã tạo mọi diều kiện cho chủng em ĐỒ án môn học điều KHIỂN LOGIC CHUYÊN NGÀNH kỹ THUẬT điều KHIỂN và tự ĐỘNG hóa đề tài thiết kế hệ thống xử lý nước thải 1 irong quá trình thực hiện đồ án.Dà Nằng, ngây.. .tháng.. -tháng.. .nămSinh viên thực hiện1MỤC LỤCCHƯƠNG 1: QUY TRĨNH CÔNG NGHỆ xừ LÝ NƯÓC THAI........ĐỒ án môn học điều KHIỂN LOGIC CHUYÊN NGÀNH kỹ THUẬT điều KHIỂN và tự ĐỘNG hóa đề tài thiết kế hệ thống xử lý nước thải 1
..................51.1Sơ đồ còng nghệ.................................................51.2Nguyên lý làm việc..........................................TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOAKHOA ĐIỆNBỌ MÔN Tự ĐỌNG HOẤĐÒ ÁN MÔN HỌCĐIÈƯ KHIỂN LOGICCHUYÊN NGÀNH:KỸ THUẬT ĐIÈU KHIÊN VÀ Tự ĐỘNG HÓANHÓM: 17Nh33BThông tin ĐỒ án môn học điều KHIỂN LOGIC CHUYÊN NGÀNH kỹ THUẬT điều KHIỂN và tự ĐỘNG hóa đề tài thiết kế hệ thống xử lý nước thải 1 Vùng 3,vùng tạo nước thãitrung hoà...............................................81.2.4Vùng 4. vùng loại bõ các tạp chất dạng huyền phủ và lơ lủng..........................121.2.5Vùng 5,vùng xữ lý các chất hừu...................................................131.2.6Vùng 6,vùng khư trùng............ ĐỒ án môn học điều KHIỂN LOGIC CHUYÊN NGÀNH kỹ THUẬT điều KHIỂN và tự ĐỘNG hóa đề tài thiết kế hệ thống xử lý nước thải 1 .................................................141.3Kết luận.............................................................................15CHƯƠNG 2:ĐỒ án môn học điều KHIỂN LOGIC CHUYÊN NGÀNH kỹ THUẬT điều KHIỂN và tự ĐỘNG hóa đề tài thiết kế hệ thống xử lý nước thải 1
CÁC CẢM BIÊN VÀ cơ CẢU CHẢP HÀNH sứ DỤNG TRONG HẸTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOAKHOA ĐIỆNBỌ MÔN Tự ĐỌNG HOẤĐÒ ÁN MÔN HỌCĐIÈƯ KHIỂN LOGICCHUYÊN NGÀNH:KỸ THUẬT ĐIÈU KHIÊN VÀ Tự ĐỘNG HÓANHÓM: 17Nh33BThông tin TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOAKHOA ĐIỆNBỌ MÔN Tự ĐỌNG HOẤĐÒ ÁN MÔN HỌCĐIÈƯ KHIỂN LOGICCHUYÊN NGÀNH:KỸ THUẬT ĐIÈU KHIÊN VÀ Tự ĐỘNG HÓANHÓM: 17Nh33BThông tinGọi ngay
Chat zalo
Facebook