KHO THƯ VIỆN 🔎

(Luận án tiến sĩ) Quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng của giáo viên ở các trường trung học phổ thông tỉnh Lào Cai theo tiếp cận năng lực

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         215 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: (Luận án tiến sĩ) Quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng của giáo viên ở các trường trung học phổ thông tỉnh Lào Cai theo tiếp cận năng lực

(Luận án tiến sĩ) Quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng của giáo viên ở các trường trung học phổ thông tỉnh Lào Cai theo tiếp cận năng lực

Bộ GIẢO DỤC VẢ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMĐÒ THANH TỪNGQUẢN LÍ HOẠT ĐỌNG NGHIÊN cứu KHOA HỌC SU PHẠM ÚNG DỤNG CỦA GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯÒNG T

(Luận án tiến sĩ) Quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng của giáo viên ở các trường trung học phổ thông tỉnh Lào Cai theo tiếp cận năng lực TRUNG HỌC PHỎ THÔNG TỈNH LÀO CAI THEO TIẾP CẬN NĂNG LựcCHUYÊN NGÀNH QUÀN LÍ GIÁO DỤC MÃ SỐ: 9.14.01.14LUẬN ÁN TIẺN Sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCTạp thê hướng d

ẫn khoa học1.PGS.TS. Nguyễn Thị Yến Phương2.TS. Dương Quang NgọcHÀ NỘI - 2022LỜI CAM ĐOANTỏi xin cam đoan luận án “Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa h (Luận án tiến sĩ) Quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng của giáo viên ở các trường trung học phổ thông tỉnh Lào Cai theo tiếp cận năng lực

ọc sư phạm ứng dụng cùa giáo viên ỡ các trường tiling học phô thông tinh Lào Cai theo tiếp cận năng lực ” là còng trinh nghiên cứu của riêng tôi được

(Luận án tiến sĩ) Quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng của giáo viên ở các trường trung học phổ thông tỉnh Lào Cai theo tiếp cận năng lực

PGS.TS. Nguyền Thị Yến Phương, TS. Dương Quang Ngọc dà trực tiếp hướng dần. Những nội dung nghiên cứu trong luận án chưa từng được công bo trong bất k

Bộ GIẢO DỤC VẢ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMĐÒ THANH TỪNGQUẢN LÍ HOẠT ĐỌNG NGHIÊN cứu KHOA HỌC SU PHẠM ÚNG DỤNG CỦA GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯÒNG T

(Luận án tiến sĩ) Quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng của giáo viên ở các trường trung học phổ thông tỉnh Lào Cai theo tiếp cận năng lực khoa học, Đào tạo và Hợp tác quốc te cùng các Qui thầy cô giáo của Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đà hướng dẫn. giúp đờ, tạo điều kiện thuận lợi cho

tôi trong suốt thời gian học tập, nghiên cứu và thực hiện luận án.Đê hoàn thành Luận án này, tác gia xin bày tó lòng kinh trọng và biết ơn sâu sac den (Luận án tiến sĩ) Quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng của giáo viên ở các trường trung học phổ thông tỉnh Lào Cai theo tiếp cận năng lực

PGS.TS. Nguyễn Thị Yen Phương. TS. Dương Quang Ngọc đã trực tiếp hướng dần. đóng góp nhiều ý kiến quý báu cho tác gia trong suốt quá trinh thực hiện

(Luận án tiến sĩ) Quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng của giáo viên ở các trường trung học phổ thông tỉnh Lào Cai theo tiếp cận năng lực

Luận án.Tôi xin trân trọng cam ơn các nhà khoa học trong các Hội đong thi các chuyên đề tiến sĩ. Hội đồng Seminar luận án tiến sĩ, Hội đong đánh giá l

Bộ GIẢO DỤC VẢ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMĐÒ THANH TỪNGQUẢN LÍ HOẠT ĐỌNG NGHIÊN cứu KHOA HỌC SU PHẠM ÚNG DỤNG CỦA GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯÒNG T

(Luận án tiến sĩ) Quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng của giáo viên ở các trường trung học phổ thông tỉnh Lào Cai theo tiếp cận năng lực m ơn Ban Giám đốc Sờ GD&ĐT Lào Cai; lãnh đạo. chuyên viên phòng GDTrH, Sở GD&ĐT Lào Cai; cán bộ quân li. giáo viên các trường THPT tinh Lào Cai cùng b

ạn bè, gia đình, đong nghiệp đà hồ trợ. giúp đờ. động viên tỏi hoàn thành luận án này.Tác giáĐỗ Thanh TùngMỤC LỤCMỜ ĐẤU31.Lí do chọn dề tài........... (Luận án tiến sĩ) Quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng của giáo viên ở các trường trung học phổ thông tỉnh Lào Cai theo tiếp cận năng lực

..................................32.Mục đích nghiên cứu luận án...................................53.Khách thể, đối tưựng nghiên cứu.................

(Luận án tiến sĩ) Quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng của giáo viên ở các trường trung học phổ thông tỉnh Lào Cai theo tiếp cận năng lực

..............54.Già thuyết khoa học...........................................65.Nhiệm vụ nghiên cứu...........................................66.Phạ

Bộ GIẢO DỤC VẢ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMĐÒ THANH TỪNGQUẢN LÍ HOẠT ĐỌNG NGHIÊN cứu KHOA HỌC SU PHẠM ÚNG DỤNG CỦA GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯÒNG T

(Luận án tiến sĩ) Quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng của giáo viên ở các trường trung học phổ thông tỉnh Lào Cai theo tiếp cận năng lực ......................................109.Ket quà nghiên cứu của luận án...............................1010.Noi thực hiện đề tài......................

...................1111.Bố cục dề tài luận án.......................................11CHƯƠNG 1. Cơ SỜ LÍ LUẬN QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN cứu KHOA HỌC SƯ (Luận án tiến sĩ) Quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng của giáo viên ở các trường trung học phổ thông tỉnh Lào Cai theo tiếp cận năng lực

PHẠM ỨNG DỤNG CÙA GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHÓ THONG THEO TIẺP CẶN NÀNG Lực..................................12

Bộ GIẢO DỤC VẢ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMĐÒ THANH TỪNGQUẢN LÍ HOẠT ĐỌNG NGHIÊN cứu KHOA HỌC SU PHẠM ÚNG DỤNG CỦA GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯÒNG T

Bộ GIẢO DỤC VẢ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMĐÒ THANH TỪNGQUẢN LÍ HOẠT ĐỌNG NGHIÊN cứu KHOA HỌC SU PHẠM ÚNG DỤNG CỦA GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯÒNG T

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook