(Luận án tiến sĩ) tổ chức hoạt động dạy học vật lí xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm tĩnh điện nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 11

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 276 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận án tiến sĩ) tổ chức hoạt động dạy học vật lí xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm tĩnh điện nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 11

(Luận án tiến sĩ) tổ chức hoạt động dạy học vật lí xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm tĩnh điện nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 11

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTROỊỜNG DAI HOC SOI PHAM HÀ NỘINGUYỄN MINH THUẦNTÕCHỨCH ẠT ĐỘNG DẠY HỌC V T “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ TH NGHIỆ T NH ĐIỆN NHẰ

(Luận án tiến sĩ) tổ chức hoạt động dạy học vật lí xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm tĩnh điện nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 11 Ằ ÔI DƠỊỠNG N NG ực GIẢI UYẼT VÃN ĐÊ CỦ HỌC SINH ỚPULUẬN ÁN TIẼN SÌ KHOA HỌC GIÁO DỤCHà Nội - 2022BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƠỊỜNG ĐAI HOC SOI PHẠM HÀ NỘ

INGUYỄN MINH THUẦNTÕCHỨCH ẠT ĐỘNG DẠY HỌC V T“XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẼT BỊ TH NGHIỆ T NH ĐIỆN NHẦ ÒI DOỊỠNG N NG ực GIẢI UYẼT VÃN ĐÊCỦ HỌC SINH ỚP11Ch (Luận án tiến sĩ) tổ chức hoạt động dạy học vật lí xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm tĩnh điện nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 11

uyên ngành: Li luận và Phqơng pháp dạy học bộ môn Vật líMà số: 9.14.01.11LU NÁNTIẼNS KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƠỊỜI HOỊỚNG DẪN KHOA HỌC:1: PGS.TS. Nguyền Ngọ

(Luận án tiến sĩ) tổ chức hoạt động dạy học vật lí xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm tĩnh điện nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 11

c HơỊng 2: TS. Dqơng Xuân QuýHà Nội - 2022LỜIC Đ NTôi xin cam đoan luận án là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các thiẽt bị, kêt quả nghiên cứu nê

(Luận án tiến sĩ) tổ chức hoạt động dạy học vật lí xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm tĩnh điện nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 11 hân thành càm ơn Ban Giám hiệu, Phòng Sau đại học, Ban Chủ nhiệm Khoa Vật lí và Bộ môn Phqơng pháp dạy học Vật lí Trơịờng Đại học Sơj Phạm Hà Nội; Ban

Giám hiệu và Thầy Cô trqờng THPT Tháp Mqời đà tạo điều kiện và giúp đờ tác giả hoàn thành luận án.Tác già xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành đối với (Luận án tiến sĩ) tổ chức hoạt động dạy học vật lí xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm tĩnh điện nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 11

Thầy giáo hqớng dằn PGS.TS. Nguyền Ngọc Hqng và TS. Dqơng Xuân Quý đã hqớng dán và giúp dở tác già trong suốt thời gian thực hiện luận án.Tác già xin

(Luận án tiến sĩ) tổ chức hoạt động dạy học vật lí xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm tĩnh điện nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 11

bày tỏ lòng biết ơn tới GS.TS. Đỏ Hqơng Trà, PGS.TS. Phạm Xuân Quẽ, PGS.TS. Nguyền Vãn Biên, TS. Tqởng Duy Hái, TS. Nguyền Anh Thuấn, TS. Trân Ngọc Ch

(Luận án tiến sĩ) tổ chức hoạt động dạy học vật lí xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm tĩnh điện nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 11 và hoàn thành luận án.Tác già xin chân thành câm ơn dõi với gia đình, bạn bè, học sinh trqờng THPTTháp Mqời và trqờng THPT Đốc Binh Kiều đã giúp đờ và

động viên tác già trong suốt thời gian nghiên cún và hoàn thành luận án.Tác giáNguyên Minh ThuănCÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LU NÁNTTCác chữ viết tát1DH2Đ3 (Luận án tiến sĩ) tổ chức hoạt động dạy học vật lí xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm tĩnh điện nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 11