Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục thể chất theo định hướng phân hóa học sinh ở các trường THPT huyện Lương Sơn, tỉnh Hòa Bình
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục thể chất theo định hướng phân hóa học sinh ở các trường THPT huyện Lương Sơn, tỉnh Hòa Bình
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục thể chất theo định hướng phân hóa học sinh ở các trường THPT huyện Lương Sơn, tỉnh Hòa Bình
BẠI IIỌCQƯỚCGIA HÀ NỘI TRUÔNG DẠI HỌC GIÁO DỤCPHẠM DUY HƯNGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THÊ CHẤT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÂN HÓA HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌ Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục thể chất theo định hướng phân hóa học sinh ở các trường THPT huyện Lương Sơn, tỉnh Hòa Bình ỌC PHÓ THÔNG HUYỆN LƯƠNG SƠN - TỈNH HÒA BÌNHI.ƯẠN VĂN THẠC sĩ KHOA HỤC GIÁO DỤCHÀ NỘI -2019DẠI HỌC QUỐC GIA I1À NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCPHẠM DUY HUNGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THE CHẤT THEO DTNH HƯỚNG PHÂN HÓA HỌC STNH Ỏ CẤC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNG HUYỆN LƯƠNG SƠN - TỈNH HÒA BÌNHLUẬN VĂN THẠC Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục thể chất theo định hướng phân hóa học sinh ở các trường THPT huyện Lương Sơn, tỉnh Hòa Bình sì KHOA HỌC GIÁO DỤCChuyên ngành : Quản lý giáo dụcMã số : 8.14.01.14Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. TRÀN TRUNGHÀ NỘI-2019LỜI CAM DOANTôi xin cam đoLuận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục thể chất theo định hướng phân hóa học sinh ở các trường THPT huyện Lương Sơn, tỉnh Hòa Bình
an đây là công trinh nghiên cứu khua học độc lập cùa riêng tôi. Các số liệu, két quã nèu trong luận văn là trung thực, có nguồn gốc rỏ ràng và dược trBẠI IIỌCQƯỚCGIA HÀ NỘI TRUÔNG DẠI HỌC GIÁO DỤCPHẠM DUY HƯNGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THÊ CHẤT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÂN HÓA HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌ Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục thể chất theo định hướng phân hóa học sinh ở các trường THPT huyện Lương Sơn, tỉnh Hòa Bình ọc Giáo dục, Khoa Quàn lỷ giáo dục sau Đại học, các thầy giáo, cô giáo giáng dạy lớp Cao học quán lý giáo dục QH 2017-SI đã quan tâm. tận tình giáng dạy, lạo điều kiện thuận lợi, giúp đờ tôi trong quá trình học lập và nghiên cứu.Xin Iran trọng bày tỏ lòng biểt ưn sâu sắc tới Phó Giáo sư Tiến sĩ Tran Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục thể chất theo định hướng phân hóa học sinh ở các trường THPT huyện Lương Sơn, tỉnh Hòa Bình Trung đã tận tinh hướng dẫn, giúp đờ, tạo mọi điều kiện và động viên tôi trong suối quá trình nghiên cửu dế tôi hoàn thành luận văn.Tôi xin chân thànLuận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục thể chất theo định hướng phân hóa học sinh ở các trường THPT huyện Lương Sơn, tỉnh Hòa Bình
h càm ơn lành đạo quan lý, các thầy giáo, cô giảo trường PT DTNT THCS và THPT huyện Lương Son, THPT Lưưng Sơn, TIIPT Nguyễn Trãi, THPT Nam Lương Sơn, BẠI IIỌCQƯỚCGIA HÀ NỘI TRUÔNG DẠI HỌC GIÁO DỤCPHẠM DUY HƯNGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THÊ CHẤT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÂN HÓA HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌ Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục thể chất theo định hướng phân hóa học sinh ở các trường THPT huyện Lương Sơn, tỉnh Hòa Bình chan không tránh khói thiếu SÓI, kinh mong nhận dược sự chì dẫn quý báu cũa các thầy giáo, cô giáo, các bạn đong nghiệp và những người quan tâm đến nghiên cửu khoa học những dóng góp chân thành de luận vãn dược hoàn thiện hơn !ĩỉíì Vọi. ihÚRịỊÓ nám 20 ỉ 9Tác giảPhạm Duy ỉlimgKÝ HIỆL CHỮ VIẾT TẤT TR Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục thể chất theo định hướng phân hóa học sinh ở các trường THPT huyện Lương Sơn, tỉnh Hòa Bình ONG LUẬN VÀNTTCHỪVIETTÂTVIẾT ĐÀY ĐỦ1CBGVCán bộ giáo viênọ ÁrCLBCâu lạc bộ3csvcCơ sớ vật chất4DCTLDụng cụ tập luyện5GD&DTGiáo dục và Dào tạo6GDTCGiáo dLuận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục thể chất theo định hướng phân hóa học sinh ở các trường THPT huyện Lương Sơn, tỉnh Hòa Bình
ục the chất7GVTDGiáo viên the dụcBẠI IIỌCQƯỚCGIA HÀ NỘI TRUÔNG DẠI HỌC GIÁO DỤCPHẠM DUY HƯNGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THÊ CHẤT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÂN HÓA HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌBẠI IIỌCQƯỚCGIA HÀ NỘI TRUÔNG DẠI HỌC GIÁO DỤCPHẠM DUY HƯNGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THÊ CHẤT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÂN HÓA HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌGọi ngay
Chat zalo
Facebook