(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh ở các trường tiểu học huyện Đắk Glong, tỉnh Đắk Nông

Name: ✅ Chuyển đổi tài liệu từ PDF sang word
Start: 2021
End: 2099
Location: Kho Thư Viện

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 105 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh ở các trường tiểu học huyện Đắk Glong, tỉnh Đắk Nông

(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh ở các trường tiểu học huyện Đắk Glong, tỉnh Đắk Nông

VIỆN HÁN LẢM KHOA HOC XÀ HÒI VIỆT NAMHỌC VIẸN KHOA HỌC XÃ HỌINGUYÊN THỊ VÂNỌUÃN LÝ HOẠT ĐỌNG DẠY nọc THEO HƯỚNG TIEP CẠN NĂNG Lực HỌC SINH Ờ CẤC TRƯỜN

(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh ở các trường tiểu học huyện Đắk Glong, tỉnh Đắk Nông NG TIỀU HỌC HUYỆN DẤK GLONG, TỈNH ĐẤK NÔNGLUẬN VĂN THẠC sỉ QUẢN LÝ GIÁO DỤCĐổk Nông, nãin 2021VIẸN HÀN LẤM KHOA HỌC XÀ HỘI VIỆT NAMHỌC VIỆN KHOA HỌC X

Ả HỘINGUYẺN THỊ VÂNỌUẤN LÝ HOẠT ĐỌNG DẠY HỌC THEO HƯỚNG TIEP CẠN NĂNG Lực HỌC SINH Ờ CẤC TRƯỞNG I IỀu HỌC HUYỆN DẤK GLONG, TINH ĐÃK NÓNGNgành: Ọuán lý (Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh ở các trường tiểu học huyện Đắk Glong, tỉnh Đắk Nông

giáo dục Mà sổ: 8.14.01.1 4NGƯỜI HUONG DẤN KHOA HỌC PGS.TS. NGUYÊN XUÂN THANHDắk Nông, nám 2021LỜI CAM ĐOANTòi xin cam đoan dây lã công trinh nghiên

(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh ở các trường tiểu học huyện Đắk Glong, tỉnh Đắk Nông

cứu của riêng tòi. Các số liệu trích dần trong luận vản đều được trích dẫn trung thực. Nhừng kết luận khoa học trong luận văn chưa được công bố trong

(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh ở các trường tiểu học huyện Đắk Glong, tỉnh Đắk Nông n Xuân Thanh, người thầy đà tận tinh hướng dần. chi bão cho tòi trong quá trình thực hiện luận vãn.Tòi xin cám ơn sâu sắc Ban Giám dốc IIọc viện Khoa

học xà hội. quỷ Thầy Cô giáo Khoa râm lý - Giáo dục, các phòng ban của Học viện đà giúp đờ và lạo mọi diều kiện dể tòi thực hiện luận vãn.Tôi xin cám (Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh ở các trường tiểu học huyện Đắk Glong, tỉnh Đắk Nông

om chân thành quý Thây cô ớ các cap hội đông đánh giá luận vãn dã chi báo cho tỏi nhừng diều quỷ báu dể tôi hoàn thiện luận vãn.'rồi cùng xin bày tò s

(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh ở các trường tiểu học huyện Đắk Glong, tỉnh Đắk Nông

ụ bicl on sáu sac đen gia đình, bạn bè đà lận lình giúp dờ tòi trong quá trinh thực hiện luận vãn.Đẳk Lak. ngày tháng nám 2022l ác già luận vãnNguyền

(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh ở các trường tiểu học huyện Đắk Glong, tỉnh Đắk Nông P CẠN NĂNG Lực HỌC SINH Ó CẤC TRƯỜNG TIẺU HỌC...................................................81.1.Tổng quan nghiên cứu vấn dề......................

............81.2.Một số khái niệm cư ban.....................................101.3.Hoạt dộng dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh ỡ cáctrường (Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh ở các trường tiểu học huyện Đắk Glong, tỉnh Đắk Nông

Tiêu học..................................................121.4.Quan lý, quan lý hoạt động dạy hực theo hướng lièp cận nâng lực họcsinh..............

(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh ở các trường tiểu học huyện Đắk Glong, tỉnh Đắk Nông

...............................................161.5.Các yếu lô anh hướng đèn quan lý hoại động dạy hực (heo hướng lièp