my-thuat-tai-lieu
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: my-thuat-tai-lieu
my-thuat-tai-lieu
CHÙ DÈ 1: MÔN MĨ THUẬT CỬA EM BÀI 1: MÔN Mĩ THUẬT CỦA EM (2 tiết)1.Mục tiêu bài học1.Phấm chấtBài học góp phần hình thành và phát triền cho HS tinh yê my-thuat-tai-lieu êu thiên nhiên, cuộc sống, tinh chăm chi, ý thức trách nhiệm,...thông qua một số biểu hiện cụ thể:-Yêu thích cái đẹp trong thiên nhiên, trong đời sống; yêu thích các sán phâm. tác phẩm mì thuật.-Có ý thức chuẩn bị đồ dũng, vật liệu phục vụ bài học và bào quan các đồ dùng học tập cũa mình, cũa bạn. t my-thuat-tai-lieu rong lớp, trong trường,...2.Năng ì ựcBài học góp phần từng bước hình thành, phát triển các năng lực sau:2.Ị Năng ì ực mì thuật-Nhận biết một sổ đồ, vậmy-thuat-tai-lieu
t liệu cần sữ dụng trong tiết học; nhận biết tên gọi một số sân phẩm, tác phẩm mì thuật.-Nêu được tên một số đồ dũng, vật liệu; gọi được tên một số sàCHÙ DÈ 1: MÔN MĨ THUẬT CỬA EM BÀI 1: MÔN Mĩ THUẬT CỦA EM (2 tiết)1.Mục tiêu bài học1.Phấm chấtBài học góp phần hình thành và phát triền cho HS tinh yê my-thuat-tai-lieu nliừng người xung quanh tạo ra trong học tập và đời sống.2.2 Năng ỉực chung-Năng lực tự chu và tự học: Biết tự chuân bị đổ dùng, vật liệu để học tập: tự lự chọn nội dung thực hành.-Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết trao đôi. thào luận, nhận xét, phát biêu về các nội dung cùa bài học với GV và bạn my-thuat-tai-lieu học.-Năng lực giãi quyết vấn đề và sáng tạo: Biết quan sát, phát hiện ve đẹp ơ đói tượng quan sát; biết sư dụng các đồ dùng, công cụ, ... đè sáng tạomy-thuat-tai-lieu
sàn phẩm.2.3 Nàng ỉ ực đặc thù khác-Năng lực ngôn ngừ: Hình thành thòng qua các hoạt đọng trao đổi, thào luận theo chú đề.-Nâng lực thể chất: Biếu hiCHÙ DÈ 1: MÔN MĨ THUẬT CỬA EM BÀI 1: MÔN Mĩ THUẬT CỦA EM (2 tiết)1.Mục tiêu bài học1.Phấm chấtBài học góp phần hình thành và phát triền cho HS tinh yê my-thuat-tai-lieu ọc sinh:-SGK Mì thuật 1, Vở Thực hành Mì thuật 1;-Các đồ dùng cằn thiết như gợi ỷ trong bài 1 SGK Mĩ thuật 1.-Anh. bức tranh về sàn phẩm thú công (nếu có thề).2.Giáo viên:-Các đồ dùng cằn thiết như gợi ý trong bài 1 SGK Mì thuật 1.-SGK Mĩ thuật 1, Vở Thực hành Mì thuật 1; hình ảnh hoặc vật thật minh my-thuat-tai-lieu họa nội dung bâi học(đồ thú công, sân phẩm. tác phầm mì thuật, vật liệu đặc trưng vùng miền,...)-Phương tiện, họa phàm cằn thiết cho các hoạt động: vmy-thuat-tai-lieu
è. dán. ghép hình, nặn-Máy tinh, máy chiếu hoặc ti vi (nên có).III.Phương pháp, hình thức tô chức DH chù yếu1.Phương pháp dạy học: nêu và giai quyết vCHÙ DÈ 1: MÔN MĨ THUẬT CỬA EM BÀI 1: MÔN Mĩ THUẬT CỦA EM (2 tiết)1.Mục tiêu bài học1.Phấm chấtBài học góp phần hình thành và phát triền cho HS tinh yê my-thuat-tai-lieu ác hoạt động dạy học chu yếuTiết 1Hoạt động cúa giáo viênHoạt động cua học sinhCHÙ DÈ 1: MÔN MĨ THUẬT CỬA EM BÀI 1: MÔN Mĩ THUẬT CỦA EM (2 tiết)1.Mục tiêu bài học1.Phấm chấtBài học góp phần hình thành và phát triền cho HS tinh yêGọi ngay
Chat zalo
Facebook