(SKKN 2022) một số giải pháp nhằm phát huy tính tương tác và năng lực tự học cho học sinh trong dạy học trực tuyến văn bản vợ chồng a phủ của tô hoài bằng công cụ padlet
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN 2022) một số giải pháp nhằm phát huy tính tương tác và năng lực tự học cho học sinh trong dạy học trực tuyến văn bản vợ chồng a phủ của tô hoài bằng công cụ padlet
(SKKN 2022) một số giải pháp nhằm phát huy tính tương tác và năng lực tự học cho học sinh trong dạy học trực tuyến văn bản vợ chồng a phủ của tô hoài bằng công cụ padlet
sớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT YEN ĐỊNH 1SÁNG KIÊN KINH NGHIỆMMỘT SỖ GIÀI PHÁP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TƯƠNG TÁC VÀ NĂNG LỰC Tự HỌC CHO HỌC S (SKKN 2022) một số giải pháp nhằm phát huy tính tương tác và năng lực tự học cho học sinh trong dạy học trực tuyến văn bản vợ chồng a phủ của tô hoài bằng công cụ padlet SINH TRONG DẠY HỌC TRỰC TUÝẾN VĂN BÁN “VỢ CHỒNG A PHỦ ” CỦA TÔ HOẢI (NGỮ VĂN 12 - CHƯỜNG TRÌNH cơ BÁN) BẰNG CÔNG CỤ PADLET•Người thực hiện: Lưu Thị Kim Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc môn: Ngữ VãnTHANH HÓA NĂM 2022MỤC LỤCĐÈ MỤCTrang1. Mở đâu11.1. Lí do chọn đê tài11.2. Mục đích nghiên cứu11.3. Đõi tượ (SKKN 2022) một số giải pháp nhằm phát huy tính tương tác và năng lực tự học cho học sinh trong dạy học trực tuyến văn bản vợ chồng a phủ của tô hoài bằng công cụ padlet ng nghiên cứu11.4. Phương pháp nghiên cứu22. Nội dung22.1. Cơ sở lí luận22.2. Thực trạng vấn đề.32. 3. Giải pháp và cách thức tố chức thực hiện42. 4.(SKKN 2022) một số giải pháp nhằm phát huy tính tương tác và năng lực tự học cho học sinh trong dạy học trực tuyến văn bản vợ chồng a phủ của tô hoài bằng công cụ padlet
Hiệu quà của sáng kiên123. Kêt luận và kiêìi nghị151. Kết luận152. Kiên nghị16TÀI LIỆU THAM KHÁO17DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮTSTTTừ viết tâtNguyên nghĩa1sớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT YEN ĐỊNH 1SÁNG KIÊN KINH NGHIỆMMỘT SỖ GIÀI PHÁP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TƯƠNG TÁC VÀ NĂNG LỰC Tự HỌC CHO HỌC S (SKKN 2022) một số giải pháp nhằm phát huy tính tương tác và năng lực tự học cho học sinh trong dạy học trực tuyến văn bản vợ chồng a phủ của tô hoài bằng công cụ padlet ể đối phó với đại dịch Covid-19 mà đó còn là xu hướng tất yêu của giáo dục trong kỉ nguyên 4.0. Khi tình hình dịch bệnh được kiểm soát, HS được đi học trong trạng thái bình thường, dạy học trực tuyến trở thành một phương thức day học đồng thời, đan xen hô trợ các phương thức dạy học trực tiếp nâng c (SKKN 2022) một số giải pháp nhằm phát huy tính tương tác và năng lực tự học cho học sinh trong dạy học trực tuyến văn bản vợ chồng a phủ của tô hoài bằng công cụ padlet ao hiệu quả dạy học và năng lực thích ứng của HS, làm thay đối mạnh mè quá trình tự học, góp phân thực hiện chuyên dõi số trong giáo dục,xây dựng trườ(SKKN 2022) một số giải pháp nhằm phát huy tính tương tác và năng lực tự học cho học sinh trong dạy học trực tuyến văn bản vợ chồng a phủ của tô hoài bằng công cụ padlet
ng học thông minh. Đây là một một hình thức dạy học có những ưu điếm vượt trội, cốt yêu không thế thiêu trong quá trình nâng cao chất lượng giáo dục.Tsớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT YEN ĐỊNH 1SÁNG KIÊN KINH NGHIỆMMỘT SỖ GIÀI PHÁP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TƯƠNG TÁC VÀ NĂNG LỰC Tự HỌC CHO HỌC S (SKKN 2022) một số giải pháp nhằm phát huy tính tương tác và năng lực tự học cho học sinh trong dạy học trực tuyến văn bản vợ chồng a phủ của tô hoài bằng công cụ padlet ượng thấp. Một trong những công cụ hô trợ hiệu quà,khắc phục nhừng hạn chê cho xu hướng dạy học này chính là Padlet.Vợ chồng A Phủ của nhà văn Tô Hoài được xem là một tác phẩm có giá trị lớn vê mặt nội dung và nghệ thuật. Truyện ngắn này cùng là một trong những tác phẩm trọng tâm nâm trong giới hạn (SKKN 2022) một số giải pháp nhằm phát huy tính tương tác và năng lực tự học cho học sinh trong dạy học trực tuyến văn bản vợ chồng a phủ của tô hoài bằng công cụ padlet đẽ thi tốt nghiệp trung học phô thông quốc gia.Tuy là một truyện ngân nhưng dung lượng tác phârn khá dài với dung lượng nội dung lớn. Khi dạy học trực(SKKN 2022) một số giải pháp nhằm phát huy tính tương tác và năng lực tự học cho học sinh trong dạy học trực tuyến văn bản vợ chồng a phủ của tô hoài bằng công cụ padlet
tiếp trên lớp HS đã gặp không ít khó khăn nênviệc giảng dạy bài học qua hình thức dạy học trực luyến càng mang đến nhiêu thử thách cho cả cô và trò. sớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT YEN ĐỊNH 1SÁNG KIÊN KINH NGHIỆMMỘT SỖ GIÀI PHÁP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TƯƠNG TÁC VÀ NĂNG LỰC Tự HỌC CHO HỌC S (SKKN 2022) một số giải pháp nhằm phát huy tính tương tác và năng lực tự học cho học sinh trong dạy học trực tuyến văn bản vợ chồng a phủ của tô hoài bằng công cụ padlet nhu câu học tập tù’ đó chủ động và tích cực, lự giác khám phá lình hội tri thức đế đạt lới mục tiêu học tập.Xuất phát tù’ những lí do trên, với mong muốn góp phân nâng cao chất lượng giáo dục, nâng cao kết quả thi tốt nghiệp phõ thông quốc gia tôi lựa chọn đê tài “Một sô giãi pháp nhám phát huy tính (SKKN 2022) một số giải pháp nhằm phát huy tính tương tác và năng lực tự học cho học sinh trong dạy học trực tuyến văn bản vợ chồng a phủ của tô hoài bằng công cụ padlet tương lác và nũng lực lự học cho học sinh trong dạy học trực tuyên vãn bàn“VỢ chòng A Phù ” cùa Tô Hoài ( Ngừ vãn 12- chương trình cơ bán) hăng công(SKKN 2022) một số giải pháp nhằm phát huy tính tương tác và năng lực tự học cho học sinh trong dạy học trực tuyến văn bản vợ chồng a phủ của tô hoài bằng công cụ padlet
cụ Padlet1.2.Mục đích nghiên cứuThông qua việc tìm hiểu vê vai trò của Padlet, đê tài đi sâu vào đê xuất một số biện pháp sử dụng hiệu quà ứng dụng pasớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT YEN ĐỊNH 1SÁNG KIÊN KINH NGHIỆMMỘT SỖ GIÀI PHÁP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TƯƠNG TÁC VÀ NĂNG LỰC Tự HỌC CHO HỌC S (SKKN 2022) một số giải pháp nhằm phát huy tính tương tác và năng lực tự học cho học sinh trong dạy học trực tuyến văn bản vợ chồng a phủ của tô hoài bằng công cụ padlet cao trong dạy học trực tuyên, nâng cao chất lượng giảng dạy, chất lượng thi tốt nghiệp THPT quốc gia.Từ việc nghiên cứu và thiết kế nội dung bài học trên Padlet sè tạo ra được môi trường học tập mới cho HS.Qua đó phát huy tính chù động, tích cực của HS, tăng khả năng tư duy nhằm phát triển các năng (SKKN 2022) một số giải pháp nhằm phát huy tính tương tác và năng lực tự học cho học sinh trong dạy học trực tuyến văn bản vợ chồng a phủ của tô hoài bằng công cụ padlet lực cơ bản và năng lực đặc thù mà CTGDPT 2018 đã xây dựng, đông thời giúp HS lớp 12 nắm vững kiến thức, kĩ năng đê sẳn sàng tham gia kì thi tốt nghiệ(SKKN 2022) một số giải pháp nhằm phát huy tính tương tác và năng lực tự học cho học sinh trong dạy học trực tuyến văn bản vợ chồng a phủ của tô hoài bằng công cụ padlet
p trung học phố thông quốc gia đạt kết quà cao.sớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT YEN ĐỊNH 1SÁNG KIÊN KINH NGHIỆMMỘT SỖ GIÀI PHÁP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TƯƠNG TÁC VÀ NĂNG LỰC Tự HỌC CHO HỌC Ssớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT YEN ĐỊNH 1SÁNG KIÊN KINH NGHIỆMMỘT SỖ GIÀI PHÁP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TƯƠNG TÁC VÀ NĂNG LỰC Tự HỌC CHO HỌC SGọi ngay
Chat zalo
Facebook