SỬ DỤNG vật LIỆU THIÊN NHIÊN TRONG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHẮP GHÉP NHẰM PHÁT TRIỂN kĩ NĂNG QUAN sát CHO TRẺ mẫu GIÁO 5 – 6 TUỔI
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SỬ DỤNG vật LIỆU THIÊN NHIÊN TRONG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHẮP GHÉP NHẰM PHÁT TRIỂN kĩ NĂNG QUAN sát CHO TRẺ mẫu GIÁO 5 – 6 TUỔI
SỬ DỤNG vật LIỆU THIÊN NHIÊN TRONG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHẮP GHÉP NHẰM PHÁT TRIỂN kĩ NĂNG QUAN sát CHO TRẺ mẫu GIÁO 5 – 6 TUỔI
BỌ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư* PHẠM HÀ NỘINGƯYÉN THỊ MỸ IIẠNIISỨ DỤNG VẠT ITẸU TĨĨĨẾN NHIÊN TRONGTÔ cinĩc HOẠT DỌNG CHẤP GTTÉP NTTẲM PTĨÁT SỬ DỤNG vật LIỆU THIÊN NHIÊN TRONG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHẮP GHÉP NHẰM PHÁT TRIỂN kĩ NĂNG QUAN sát CHO TRẺ mẫu GIÁO 5 – 6 TUỔI TRĨẼN Kì NĂNG QUAN SÁT C HO TRẺ MẤU GIẢO 5-6 1UO1Chuyên ngành: Giáo dục mầm nonMã số:9.14.01.01LUẬN ÁN TIỀN Sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học:1: PGS.TS. Lê Thị Thanh Thủy2: TS. Tạ Thị Ngọc ThanhHÀ NỘI - 2022LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trinh nghiên cứu của riêng tôi. Các dừ l SỬ DỤNG vật LIỆU THIÊN NHIÊN TRONG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHẮP GHÉP NHẰM PHÁT TRIỂN kĩ NĂNG QUAN sát CHO TRẺ mẫu GIÁO 5 – 6 TUỔI iệu, kết quá nghiên cứu trong luận án là trung thục vã chua tùng công bố trong bắt kỳ còng trinh nghiền cứu nào khác.Tác gia luận ánNguyễn Thị Mỹ HạnhSỬ DỤNG vật LIỆU THIÊN NHIÊN TRONG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHẮP GHÉP NHẰM PHÁT TRIỂN kĩ NĂNG QUAN sát CHO TRẺ mẫu GIÁO 5 – 6 TUỔI
LỜI CẤM ƠNLuận án “Sừ dụng vật liệu thiên nhiên trong tô chức hoạt động chắp ghép nhàm phát triên kì năng quan sát cho trẻ mầu giáo 5 — 6 tuôi” được hBỌ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư* PHẠM HÀ NỘINGƯYÉN THỊ MỸ IIẠNIISỨ DỤNG VẠT ITẸU TĨĨĨẾN NHIÊN TRONGTÔ cinĩc HOẠT DỌNG CHẤP GTTÉP NTTẲM PTĨÁT SỬ DỤNG vật LIỆU THIÊN NHIÊN TRONG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHẮP GHÉP NHẰM PHÁT TRIỂN kĩ NĂNG QUAN sát CHO TRẺ mẫu GIÁO 5 – 6 TUỔI o. giúp dờ tôi trong quá trình nghiên cứu vã hoàn thiện luận án.ròi xin trân Irọng cámSỬ DỤNG vật LIỆU THIÊN NHIÊN TRONG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHẮP GHÉP NHẰM PHÁT TRIỂN kĩ NĂNG QUAN sát CHO TRẺ mẫu GIÁO 5 – 6 TUỔI
ám on sự giúp đờ, hỏ Irợ nhiệt lình cúa cán hộ quân lý, giáo viên mẩm non, các cháu lórp mầu giáo 56 luồi cùa trường mầm non thực hành Hoa Sen thànhphBỌ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư* PHẠM HÀ NỘINGƯYÉN THỊ MỸ IIẠNIISỨ DỤNG VẠT ITẸU TĨĨĨẾN NHIÊN TRONGTÔ cinĩc HOẠT DỌNG CHẤP GTTÉP NTTẲM PTĨÁT SỬ DỤNG vật LIỆU THIÊN NHIÊN TRONG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHẮP GHÉP NHẰM PHÁT TRIỂN kĩ NĂNG QUAN sát CHO TRẺ mẫu GIÁO 5 – 6 TUỔI Thị Mỳ HạnhMỤC LỤCMỜ ĐÀU......................................................................11.Tính cấp thiết cùa đe tài................................................I2.Mục đích nghiên cứu......................................................23.Khách thể và dổi tượng nghiên cửu.................. SỬ DỤNG vật LIỆU THIÊN NHIÊN TRONG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHẮP GHÉP NHẰM PHÁT TRIỂN kĩ NĂNG QUAN sát CHO TRẺ mẫu GIÁO 5 – 6 TUỔI ......................24.Gia thuyết khoa học......................................................35.Nhiệm vụ nghiên cứu..............................SỬ DỤNG vật LIỆU THIÊN NHIÊN TRONG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHẮP GHÉP NHẰM PHÁT TRIỂN kĩ NĂNG QUAN sát CHO TRẺ mẫu GIÁO 5 – 6 TUỔI
........................36.Giới hạn phạm vi nghiên cứu..............................................37.Cách tiếp cận và phương pháp nghiên cứu........BỌ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư* PHẠM HÀ NỘINGƯYÉN THỊ MỸ IIẠNIISỨ DỤNG VẠT ITẸU TĨĨĨẾN NHIÊN TRONGTÔ cinĩc HOẠT DỌNG CHẤP GTTÉP NTTẲM PTĨÁT BỌ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư* PHẠM HÀ NỘINGƯYÉN THỊ MỸ IIẠNIISỨ DỤNG VẠT ITẸU TĨĨĨẾN NHIÊN TRONGTÔ cinĩc HOẠT DỌNG CHẤP GTTÉP NTTẲM PTĨÁTGọi ngay
Chat zalo
Facebook