Xây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Xây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0
Xây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0
1MỞ ĐẦU1.TÍNH CÁP THIẾT CỦA SÁNG KIÉNGiáo dục đại học luôn đóng một vai trò quan trọng trong quá trinh phát triển kinh tế - xà hội cùa bất cứ quốc gia Xây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0 a nào. Do đó, các trường đại học. trong quá trinh thực hiện sứ mệnh cúa minh phai luôn quan tâm đến hai vấn đề chính yểu đó chinh là chất lượng và trách nhiệm. Trong đó, chất lượng đề cập đến quá trinh đám bào và cái tiến liên tục của nhà trường nhẩm cung cấp các dịch vụ có chất lượng; còn trách nhi Xây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0 ệm thế hiện sự cam kết về chất lượng các dịch vụ đối với các bên liên quan như chinh phù, xà hội, người học. và nhà tuyên dụng.... Thật ra, chất lượngXây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0
không phái là vấn đề mới. bởi nó luôn là một phần cúa giáo dục truyền thống. Tuy nhiên, nó trớ nên quan trọng khi có sự gia tảng về số lượng các trườ1MỞ ĐẦU1.TÍNH CÁP THIẾT CỦA SÁNG KIÉNGiáo dục đại học luôn đóng một vai trò quan trọng trong quá trinh phát triển kinh tế - xà hội cùa bất cứ quốc gia Xây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0 ạo đại học được đánh giá còng nhận cùa các tồ chức quốc tế với các bộ tiêu chuẩn như: AƯN - QA (ASEAN University Network - Quality Assurance), ACBSP (Accreditation Council for Business Schools and Programs - Hội đổng kiểm định đối với trường và các chương trình kinh doanh của Hoa Kỳ. ABET (Accredita Xây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0 tion Board for Engineering and Technology - Hội đồng Kiêm định Kỳ thuật và Công nghệ là một tổ chức kiềm định chương trinh đào tạo được thành lập từ nXây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0
ăm 1932 bởi các hiệp hội ngành nghề của Mỳ), CTI (Ưỷ ban Bằng Kỳ sư Pháp - Commission des Titres dTngénieur - gọi tắt là Ưỳ ban CTI). Trong đó. AƯN - 1MỞ ĐẦU1.TÍNH CÁP THIẾT CỦA SÁNG KIÉNGiáo dục đại học luôn đóng một vai trò quan trọng trong quá trinh phát triển kinh tế - xà hội cùa bất cứ quốc gia Xây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0 với các chương trình đào tạo đại học là bảng chứng cho sự hội nhập quốc tế của giáo dục đại học Việt Nam.Trường Đại học Ngân hàng TP.HCM với mục tiêu phát triển tỏng quát đến 2020 và định hướng đến 2030 là: Xây dựng trường đại học Ngân hàng TP.HCM thành một đại học đa ngành khối kinh doanh và quan l Xây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0 ý với ngành mũi nhọn là ngành tài chinh -ngân hàng đạt chuẩn quốc gia và khu vực. Chinh vì vậy. việc không ngừng cài tiến chương trinh dào tạo nhầm thXây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0
ích ứng với các tiêu chuẩn khu vực và quốc tế cũng như đáp ứng một cách tốt nhất nhu cầu nguồn nhàn lực của xà hội luôn được Nhả trường nhận thức một 1MỞ ĐẦU1.TÍNH CÁP THIẾT CỦA SÁNG KIÉNGiáo dục đại học luôn đóng một vai trò quan trọng trong quá trinh phát triển kinh tế - xà hội cùa bất cứ quốc gia Xây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0 nhiệm giãi trinh về chất lượng vói các bên liên quan cần có sự chửng thực của một bên thử ba - đó là các tổ chức đánh giá'kiềm định chất lượng có uy tin cua quốc gia, khu vực, hay quốc tế.Theo xu hướng toàn cầu hóa chung trên thế giới, nhiều tổ chức kiềm định đà được thành lập để thực hiện mục tiêu Xây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0 kiếm soát và nàng cao chất lượng giáo dục và đang có nhũng ảnh hường ngày càng mạnh mè trong khu vực và trên thế giới, trong đó có hội đồng kiêm địnhXây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0
chất lượng của mạng lưới các trường đại học thuộc khối ASEAN (AƯN-QA). AƯN-QA là mạng lưới chuyên trách về đám báo chất lượng (ĐBCL) giáo dục đại học1MỞ ĐẦU1.TÍNH CÁP THIẾT CỦA SÁNG KIÉNGiáo dục đại học luôn đóng một vai trò quan trọng trong quá trinh phát triển kinh tế - xà hội cùa bất cứ quốc gia Xây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0 đại học và hợp tác với các tô chức trong khu vực và quốc tế vì lợi ích chung của cộng đồng ASEAN. Đăm bào chất lượng theo AƯN-QA đà và đang được thừa nhận rộng rãi, có uy tin và được rất nhiều trường đại học của các quốc gia thuộc khối ASEAN áp dụng. Do đó, áp dụng dam bao chất lượng theo AƯN-QA man Xây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0 g lại nhũng lợi ích to khi trong việc nâng cao chất lượng đào tạo, từ đó góp phần nâng cao năng lực cạnh tranh cùa trường Đại học Ngân hàng TP.HCM troXây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0
ng bối cành hội nhập; lã cơ hội và là phương thức đê trường Đại học Ngân hàng TP.HCM giãi trình với các bên liên quan, với xà hội về chất lượng, hiệu 1MỞ ĐẦU1.TÍNH CÁP THIẾT CỦA SÁNG KIÉNGiáo dục đại học luôn đóng một vai trò quan trọng trong quá trinh phát triển kinh tế - xà hội cùa bất cứ quốc gia Xây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0 o tạo theo quan điềm của AUN phù hợp với quan diêm của trường Đại học Ngàn hàng TP.HCM trong định hướng phát triền. Chinh vi vậy, sau khi 02 chương trinh là Tài chinh và Ngân hàng được thành cóng váo năm 2019. Từ nhũng thành cóng bước đầu đó. trường tiếp tục nliừng bước chuẩn bị đề đánh giá ngoài 4 Xây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0 chương trinh vào năm 2021, tiến tới đánh giá Cơ sở đào tạo theo bộ tiêu chuẩn AUN - QA. Đây là một trong những nhiệm vụ trọng tàm hiện nay cùa Nhà trưXây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0
ờng đã được Đãng uỳ, Hội đồng trường và Ban Giám hiệu quán triệt và nhận được sự đồng thuận cao trong các đơn vị của Trưởng. Hoạt động này không chi n1MỞ ĐẦU1.TÍNH CÁP THIẾT CỦA SÁNG KIÉNGiáo dục đại học luôn đóng một vai trò quan trọng trong quá trinh phát triển kinh tế - xà hội cùa bất cứ quốc gia Xây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0 giá 02 chương trinh vào năm 2019 cho thấy, để thực hiện quá trình đánh giá chất lượng theo chuẩn AƯN-QA thành cóng cần trãi qua3ba giai đoạn chính: lìm hiểu bộ liêu chuẩn, viết báo cáo lự đánh giá và đánh giá ngoài. Trong đó, xây dựng báo cáo tự đánh giá lã bước quan trọng nhất trong quá trình dâm Xây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0 bao chai lượng nham chi ra những điểm mạnh, hạn che lon lại và là khơi đầu lối cho việc xây dựng các chinh sách nhằm thúc dấy sự phát triển và xây dựnXây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0
g hệ thống dàm bao chai lượng bên irong hướng lới đáp ứng các liêu chuẩn mà AUN-QA đặl ra. Với những kinh nghiệm thực tiền tù đánh giá thảnh công Chuô1MỞ ĐẦU1.TÍNH CÁP THIẾT CỦA SÁNG KIÉNGiáo dục đại học luôn đóng một vai trò quan trọng trong quá trinh phát triển kinh tế - xà hội cùa bất cứ quốc gia Xây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0 giá và To chức Minh chừng phục vụ đảnh giá cấp Chương trình dạo tạo theo Tiêu chuán .4 r.V-Ọ.4 Phiên bàn 3.0" dè thực hiện nham góp phần cung cap thêm lài liệu thực liễn cho quá trình irién khai đánh giá các chương trinh của Trường trong thời gian tới.2.cơ SỜ KHOA HỌC ĐẺ XÂY DựNG SÁNG KIÉNSố lay hư Xây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0 ớng dần viết báo cáo lự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trinh đạo tạo theo Tiêu chuẩn AƯN-QA Phiên bàn 3.0 được xây dựng dựXây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0
a trên các luận chứng khoa học sau:1.Bộ liêu chuẩn đảnh giá chất lượng cấp chương trình theo AƯN-QA, phiên bán 3.0;2.Trên cơ sờ thực tiền về xây dựng 1MỞ ĐẦU1.TÍNH CÁP THIẾT CỦA SÁNG KIÉNGiáo dục đại học luôn đóng một vai trò quan trọng trong quá trinh phát triển kinh tế - xà hội cùa bất cứ quốc gia Xây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0 chức hệ thống minh chứng; Tổ chức đánh giá thành còng Chương trinh đào lạo Chuyên ngành l ài chính theo tiêu chuẩn AUN-QA.3.MỤC TIÊU CỦA SẢNG K1ÉNMục liêu cua sô lay hướng dàn viết báo cáo lự đánh giá và Tổ chức minh chứng phục vụ đánh giá cap Chương trinh đạo lạo iheo riêu chuẩn AUN-QA Phiên bán 3. Xây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0 0 nham hò irợ các Khoa Irong trường chuẩn bị xây dựng báo cáo lự đánh giá đê đánh giá ngoài các Chương trình dào tạo theo AUN-QA trong năm 2021 theo kXây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0
ế hoạch dà dâng kỷ.44.CÁU TRÚC CÙA BÁO CẢO SÁNG KIẾNSó tay hướng dần viết báo cáo tự đánh giá và Tồ chức minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trinh 1MỞ ĐẦU1.TÍNH CÁP THIẾT CỦA SÁNG KIÉNGiáo dục đại học luôn đóng một vai trò quan trọng trong quá trinh phát triển kinh tế - xà hội cùa bất cứ quốc gia Xây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0 o AƯN-QA Phiên bân 3.0-Phần 2: Hướng dẫn viết Báo cáo tự đánh giá cấp Chương trinh đào tạo theo bộ Tiêu chuẩn AUN-QA Phiên băn 3.0-Phần 3: Hướng dần Tó chức hệ thống minh chứng đáp ứng yêu cầu đánh giá ngoài cúa AƯN-QA;5.HIẸU QUÂ CÙA SÁNG KIẾNGiúp các Chương trình đão tạo của trường, đang thực hiện Xây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0 xây dựng Báo cáo tự đánh giá và hệ thống minh chứng theo tiêu chuẩn AƯN-QA chuẩn bị đánh giá gồm: Chương trinh Thạc sỳ Tài chinh - Ngân hàng cùa khoaXây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0
Sau đại học; Chương trình Cử nhân Quân trị kinh doanh tòng hợp của khoa Quân trị kinh doanh; Chương trinh cứ nhân Ke toán của khoa Ke toán - Kiêm toán1MỞ ĐẦU1.TÍNH CÁP THIẾT CỦA SÁNG KIÉNGiáo dục đại học luôn đóng một vai trò quan trọng trong quá trinh phát triển kinh tế - xà hội cùa bất cứ quốc gia Xây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0 LƯỢNG CẤP C HƯƠNG TRÌNHĐÀO TẠO THEO AUN - QA PHIÊN BẤN 3.0 NĂM 20151.1 Tông quan về mô hình ĐBCL cấp chương trình đào tạo (CTĐT) theo AUN-QAĐê xây dựng, triển khai, duy tri và cãi tiến chất lượng trong giáo dục đại học. trường đại học cần thiết lập một hệ thống đâm bão chất lượng (ĐBCL). Theo đó. ĐB Xây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0 CL trong giáo dục đại học là “các quy trinh quàn lý và đánh giá một cách có hệ thống nhẩm giám sát hoạt động của các trường tỏ chức giáo dục đại học.”Xây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0
Mó hình ĐBCL cấp CTĐT theo AƯN-QA tập trung vào chất lượng của các hoạt động đào tạo ở nhùng khía cạnh sau: (1) Chất lượng đẩu vào; (2) Chất lượng qu1MỞ ĐẦU1.TÍNH CÁP THIẾT CỦA SÁNG KIÉNGiáo dục đại học luôn đóng một vai trò quan trọng trong quá trinh phát triển kinh tế - xà hội cùa bất cứ quốc gia Xây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0 quan. Các nhu cầu này được chuyền lãi vào kết quá học tập mong đợi. Phẩn ở giừa mô hình gồm có 4 dòng, trong đó dòng đầu tiên đề cập đến cách thức chuyền tãi kết quả học tập mong đợi vào CTĐT và cách thức đạt được chúng thòng qua phương thức dạy và học. hoạt động kiểm tra, đánh giá sinh viên. Dòng t Xây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0 hứ hai xem xét đến chất lượng đầu vào, gồm chất lượng GV và đội ngũ cán bộ hồ trợ, chất lượng sinh viên, hoạt động hồ trợ sinh viên, cơ sờ hạ tầng vàXây dựng sổ tay hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá và Tổ chức Minh chứng phục vụ đánh giá cấp Chương trình đạo tạo theo Tiêu chuẩn AUNQA Phiên bản 3.0
trang thiết bị. Dòng thứ ba đề cập đến việc nâng cao chất lượng chương trình, bao gồm thiết kế và phát triển CTĐT, hoạt động dạy và học, hoạt động kiểGọi ngay
Chat zalo
Facebook