Dạy học học phần phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường đại học sư phạm theo quan điểm tích hợp

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 286 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Dạy học học phần phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường đại học sư phạm theo quan điểm tích hợp

Dạy học học phần phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường đại học sư phạm theo quan điểm tích hợp

BỌ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI ----------0O0-----PHẠM THỊ DIỆU THÚYDẠY HỌC HỌC PHẢN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN củ ư KHOA HỌC GIÁO DỤC CH

Dạy học học phần phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường đại học sư phạm theo quan điểm tích hợp HO SINH MÊN TRƯ ỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THEO QUAN ĐĨÉM TÍCH HỌPLUẬN ẤN TIẺN Sĩ GIÁO DỤC HỌCIIÀ NỘI - 2020Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ

NỘI 0O0PHẠM THỊ DIẸƯ THÚYDẠY HỌC HỌC PHÀNPHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cưu KHOA HỌC GIÁO DỤCCHO STNH MÊN TRƯỜNG ĐẠT HỌC sư PHẠM THEO QUAN ĐIỀM TÍCH HỢP( huyên ng Dạy học học phần phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường đại học sư phạm theo quan điểm tích hợp

ành: Lý luận và lịch sử giáo dụcMà số:9.14.01.02LUẬN’ ÁN TIÊN Sĩ GIÁO DỤC nọcNgười hướng dẫn KII: PGS.TS.Nguyễn Thị TìnhIIÀ NỘI - 2020iLỜI CAM ĐOANi ô

Dạy học học phần phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường đại học sư phạm theo quan điểm tích hợp

i xin cam đoan luận án “Dạy học học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Dại học Sư phạm theo quan điếm tích hợp” là côn

Dạy học học phần phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường đại học sư phạm theo quan điểm tích hợp bố ớ bầl kì lài liệu nào khác.l ác già luận ánPhạm Thị Diệu ThúyiiLÒI CẢM ONDê hoàn thành luận án, tòi đà nhận được nhiều sư giúp đờ và ùng hộ cùa các

tập thê, cá nhàn, gia đình và hạn bè.Trước het, tôi xin được chân thành bày tó lòng biết ơn sâu sac tới Cô giáo PGS.TS. Nguyền Thị Tinh, người đà luô Dạy học học phần phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường đại học sư phạm theo quan điểm tích hợp

n tận tinh hướng dần. chi bão và giúp dờ tôi trong suốt quá trinh thực hiện và hoàn thảnh luận án.Tòi xin dược trân trọng cám on Lãnh dạo Trường Đại h

Dạy học học phần phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường đại học sư phạm theo quan điểm tích hợp

ọc Sư phạm I lã Nội. các phòng ban chức năng, dặc biệt lã Phòng Sau dại học. Ban Chũ nhiệm Khoa Tàm lý - Giáo dục học. Bộ môn Phương pháp giang dạy. c

Dạy học học phần phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường đại học sư phạm theo quan điểm tích hợp y ló lòng biêl ơn đen các cán bộ quân lí. giáng viền và sinh viên các trường trên địa bàn kháo sát ì rường DHSP Hà Nội. Trường DH Giáo dục Dại học Quố

c gia Hà Nội. Trường DHSP Thái Nguyên Dại học Thái Nguyên. Trường Dại học Hài Phòng. Trường Dại học Hạ Long. Trường Dại học Vinh, Trường DHSP Hue - Dạ Dạy học học phần phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường đại học sư phạm theo quan điểm tích hợp

i học Hue, Trường DHSP Dà Nằng Dại học Dà Nang, Trường DHSP Ì P Hò Chi Minh. Trường Dại học ('ân Thơ và Trường DHSP Kì thuật Vĩnh Long đà giúp dờ tôi

Dạy học học phần phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường đại học sư phạm theo quan điểm tích hợp

tiến hãnh khao sát thực trạng và thực nghiệm dề tài.Xin cảm ơn nhừng ngtĩời bạn dồng nghiệp, gia dinh và bạn bè dà luôn dộng viên, khích lệ tinh thần

Dạy học học phần phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường đại học sư phạm theo quan điểm tích hợp ................................iLỜI CẢM ƠN..........................................ii