KHO THƯ VIỆN 🔎

Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập chương halogen (hóa học 10) theo hướng tiếp cận năng lực học sinh

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         131 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập chương halogen (hóa học 10) theo hướng tiếp cận năng lực học sinh

Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập chương halogen (hóa học 10) theo hướng tiếp cận năng lực học sinh

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHHOÀNG THỊ HIẺNĐÓI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIẾM TRA -ĐÁNH GIÁ KÉT QUẢ HỌC TẬP CHƯƠNG HALOGEN (HÓA HỌC 10) THEO HƯỚNG

Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập chương halogen (hóa học 10) theo hướng tiếp cận năng lực học sinh TIÉP CẬN NĂNG Lực HỌC SINHLUẬN VÃN THẠC si GIÁO DỤC HỌCVINH. 2014BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHHOÀNG THỊ I11ÉNĐỎI MỚI PHUONG PHÁP KIẾM TR

A -ĐÁNH GIÁ KÉT QUẢ HỌC TẬP CHƯỢNG HALOGEN (HÓA HỌC 10) THEO HƯỚNG TIÉP CẬN NĂNG Lực HỌC SINHT.UẶN VÃN THẠC sĩ GIẢO DỤC HỌCChuyên ngành: T.ý luận và p Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập chương halogen (hóa học 10) theo hướng tiếp cận năng lực học sinh

huơng pháp dạy học bộ môn Hoá học Ma số: 60.14.10NGƯỜI 111 ÓNG DÁN KHOA 11ỌC: TS. NGUYÊN THỊ BÍCH HIÊNVINH. 2014DANH MỤC CÁC CHỮ MÉT TẤT TRONG LUẬN VÃ

Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập chương halogen (hóa học 10) theo hướng tiếp cận năng lực học sinh

NK T- ĐGKiêm tra , đánh giáK T - KNKiến thức kĩ nángĐCĐối chứngGVGiáo viênHSHọc sinhPPDIIPhương pháp dạy họcPTHHPhinmg trình hóa họcSGKSách giáo khoaT

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHHOÀNG THỊ HIẺNĐÓI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIẾM TRA -ĐÁNH GIÁ KÉT QUẢ HỌC TẬP CHƯƠNG HALOGEN (HÓA HỌC 10) THEO HƯỚNG

Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập chương halogen (hóa học 10) theo hướng tiếp cận năng lực học sinh g 1.2 Bang mò ta nhùng năng lực chuyên biệt cùa môn hóa học...............22Bàng 2.1 Bang phàn phối chương trinh chương halogen.......................

...36Báng 2.2. Báng mô tã các mức độ nhận thức và định hướng năng lực chu đề halogen.................................................................. Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập chương halogen (hóa học 10) theo hướng tiếp cận năng lực học sinh

....37Bảng 2.3 Bang ma trận dể kiêm tra 1 tiết chương halogen.................67Bâng 2.4 Bang ma trận dề kiêm tra 15 phút chương halogen..............

Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập chương halogen (hóa học 10) theo hướng tiếp cận năng lực học sinh

..74Bâng 3.1: Bâng thông kê kết quá học lập cùa HS nhóm IN và IX' trước khi TNSP ....................................................................8

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHHOÀNG THỊ HIẺNĐÓI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIẾM TRA -ĐÁNH GIÁ KÉT QUẢ HỌC TẬP CHƯƠNG HALOGEN (HÓA HỌC 10) THEO HƯỚNG

Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập chương halogen (hóa học 10) theo hướng tiếp cận năng lực học sinh g 3.3. Kết qua thăm dò ý kiến cua học sinh về phương thức KTĐG.......83Bang 3.4: Kết quá thực nghiệm ơ lớp TN và lỡp ĐC........................84Bàng

3.5. Kêl quá thống kê khi thực nghiệm ờ trườngI HP 1lây H1CU.85Bàng 3.6. Kêl quá thống kê khi thực nghiệm ỡ trườngI HP IThái Hòa.86 Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập chương halogen (hóa học 10) theo hướng tiếp cận năng lực học sinh

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHHOÀNG THỊ HIẺNĐÓI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIẾM TRA -ĐÁNH GIÁ KÉT QUẢ HỌC TẬP CHƯƠNG HALOGEN (HÓA HỌC 10) THEO HƯỚNG

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook