Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo hướng tiếp cận năng lực cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chương nitơ photpho (hóa học 11)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo hướng tiếp cận năng lực cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chương nitơ photpho (hóa học 11)
Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo hướng tiếp cận năng lực cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chương nitơ photpho (hóa học 11)
y....Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYÊN PHƯƠNG KHÁNGĐỎT MÓI PHƯƠNG PHÁPKIÊM TR A - ĐÁNH GIÁ KÉT QUẢ HỌC TẬP THEO HƯỚNG T1ÉP CẬN NĂNG LỤC Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo hướng tiếp cận năng lực cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chương nitơ photpho (hóa học 11) HỌC SINH QUA HẸ THÓNG BÀI TẬP HÓA HỌC CHƯƠNG NTTƠ PHOTPHO (HÓA HỌC 11)LUẬN VĂN THẠC sì KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHẸ AN-2015 lìlí,nBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYÊN PHƯƠNG KHÁNGĐÓI MỚI PHƯƠNG PHÁPKIÊM TR A - ĐÁNH GIÁ KÉT QUẢ HỌC TẬP THEO HƯỚNG TIÉP CẬN NĂNG Lực HỌC SINH QUA HẸ THỐNG BÀI TẬP H Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo hướng tiếp cận năng lực cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chương nitơ photpho (hóa học 11) ÓA HỌC CHƯƠNG MTƠ PHOTPHO (HÓA HỌC 11)Chuyên ngành: Lý luận và Phirơng pháp dạy học bộ môn Hóíi học Mà số: 60.14.01.11T.TTẠN VÃN TĨTẠC sĩ KHOA nọc GIẢĐổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo hướng tiếp cận năng lực cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chương nitơ photpho (hóa học 11)
O DỤCNgười hướng dẫn khoa học: PGS. TS. LÊ VĂN NĂMNGHẸ AN-2015 1»...................'.......................ểLỜI CẤM ƠNĐe hoàn thành luận văn này, tôiy....Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYÊN PHƯƠNG KHÁNGĐỎT MÓI PHƯƠNG PHÁPKIÊM TR A - ĐÁNH GIÁ KÉT QUẢ HỌC TẬP THEO HƯỚNG T1ÉP CẬN NĂNG LỤC Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo hướng tiếp cận năng lực cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chương nitơ photpho (hóa học 11) o mọi diều kiện thuận lọi nhất cho tỏi nghiên cứu và hoàn thành luận vãn nãy.-Các thầy giáo PGS.TS. Cao Cự Giác vã TS. Lê Danh Binh:.dà dành thời gian dọc và góp ỷ cho luận vãn.-Ban chu nhiệm khoa Sau dại học. Ban chu nhiệm khoa Hoá học cùng các thầy giáo, cô giáo thuộc Bộ môn Lí luận và phương pháp Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo hướng tiếp cận năng lực cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chương nitơ photpho (hóa học 11) dạy học hoá học khoa Hoá học trường l)H Vinh đà giúp đờ. lạo mọi điêu kiện thuận lợi nhài cho lôi hoàn thành luận ván này.-rác giã xin trán trọng câmĐổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo hướng tiếp cận năng lực cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chương nitơ photpho (hóa học 11)
Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo hướng tiếp cận năng lực cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chương nitơ photpho (hóa học 11)
................35.Phương pháp nghiên cứu..................................................3y....Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYÊN PHƯƠNG KHÁNGĐỎT MÓI PHƯƠNG PHÁPKIÊM TR A - ĐÁNH GIÁ KÉT QUẢ HỌC TẬP THEO HƯỚNG T1ÉP CẬN NĂNG LỤC y....Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYÊN PHƯƠNG KHÁNGĐỎT MÓI PHƯƠNG PHÁPKIÊM TR A - ĐÁNH GIÁ KÉT QUẢ HỌC TẬP THEO HƯỚNG T1ÉP CẬN NĂNG LỤCGọi ngay
Chat zalo
Facebook