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Ermittlung von interferenzen bei der realisierung deutscher silbenränder bei vietnamesischen daf lernenden auf dem b1 niveau

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Nội dung chi tiết: Ermittlung von interferenzen bei der realisierung deutscher silbenränder bei vietnamesischen daf lernenden auf dem b1 niveau

Ermittlung von interferenzen bei der realisierung deutscher silbenränder bei vietnamesischen daf lernenden auf dem b1 niveau

ưniversitãt Leipzig Philologische Fakultat Herder-InstitutErinittliing von Interferenzen bei der Realisierung deutscher Silbenrander bei vietnamesisch

Ermittlung von interferenzen bei der realisierung deutscher silbenränder bei vietnamesischen daf lernenden auf dem b1 niveau heu DaF-Lernenden auf deniBl NiveauMasterarbeitzur Erreichung des akademischen Grades Master of Axis (M. A.) im binationalcn Studiengang Deutsch als H

rcmd- und Zweitsprachc imV ielnamesisch- d eu Ischen Kent extvorgclcgt vonTbuy V’an Tĩoang Thi gcborcn am 10.07.1992 in Zwickau Ma trikelnummer: 373 9 Ermittlung von interferenzen bei der realisierung deutscher silbenränder bei vietnamesischen daf lernenden auf dem b1 niveau

679Erstgutachterin: Dr. Silvia Dahinen (Universitat Leipzig) Zweitgutachterin: Dr. Lc Tuyet Nga (University of Languages and International Studies. Vn

Ermittlung von interferenzen bei der realisierung deutscher silbenränder bei vietnamesischen daf lernenden auf dem b1 niveau

U Hanoi)Leipzig. 2021InhaltsverzeichnisINHALTSVERZEICHNIS....................................................................................1ABBILDUN

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Ermittlung von interferenzen bei der realisierung deutscher silbenränder bei vietnamesischen daf lernenden auf dem b1 niveau ..............................................IV1EINLEITVNG........................................................................................12P

ROBLEMSTELLUNG VND FORSCHUNGSSTAND...............................................................63THEORETISCHE GRVNDLAGEN............................ Ermittlung von interferenzen bei der realisierung deutscher silbenränder bei vietnamesischen daf lernenden auf dem b1 niveau

..............................................133.1DEUTSCHE PH0NET1K UND PHONOLOGIE.............................................................133.1.

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1Aligemeines :nr deittschen Sprache......................................................133.1.2Klassische phonetische Besonderheiteti des Deutschen..

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Ermittlung von interferenzen bei der realisierung deutscher silbenränder bei vietnamesischen daf lernenden auf dem b1 niveau ..........................................................................183.1.5Silbeiìsỉrnktur ill! Deiitschen......................................

...................243.2VlETNAMESISCHE PHONETK UND PHONOLOGIE........................................................273.2.1Allgemelnes :ur vlemamests Ermittlung von interferenzen bei der realisierung deutscher silbenränder bei vietnamesischen daf lernenden auf dem b1 niveau

chen Sprache..................................................273 2.2 Klassische phonerische Besonderheiien des Viemamestschen........................

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.........283.2.3 Silbensrruktur des vtetnamesischen und Vergleich sum Deursehen...................................................293.3PROGNOSE.......

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Ermittlung von interferenzen bei der realisierung deutscher silbenränder bei vietnamesischen daf lernenden auf dem b1 niveau .......................343.3.2Einfhiss aus dem Englischen.............................................................384EMPIRISC HE I NTERSUC HI NG..

....................................................................404.1FORSCHUNGSFRAGEN UND HYPOTHESEN.............................................. Ermittlung von interferenzen bei der realisierung deutscher silbenränder bei vietnamesischen daf lernenden auf dem b1 niveau

................404.2FORSCHUNGSDESIGN.............................................................................414.3Entwicklung des Dateninstrument

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..............................................................434.4ABLAUT der Durcheủhrvng............................................................

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