Luận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học
Luận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học
MỎ ĐẦU1.LÝ DO CHỌN DẺ TÀITrong thư chúc mừng gửi các thầy cô giáo vã học sinh, sinh viên cả nước nhàn dịp khai giang nàm học mới 2003-2004. chu lịch n Luận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học nước Iran Đức Lưong chi thị : “cớc cấp uý Dâng, chinh quyển, các doàn thê chinh trị xà hội và toàn thê dõng hào dong chí quan tàm chăm ỉo hon nữa sự nghịêp phât triên giáo dục, dành nhùng diêu kiện lot nhát cho việc học tập rèn luyện, phân dâu cuá con em chủng ta " ( dàn theo báo 1 uôi ire, ngày 1 9 Luận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học 2003 ). Chi thị cua chu lịch nước đà cho lhay sự quan lâm sâu sẳc dển sự nghiệp giáo dục cuà Dâng vả nhả nước ta. Trong bối cành ấy, việc dạy học nóiLuận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học
chung, dạy Van nói riêng trong nhà Irường 1HPT đang điền ra với nhũng diều kiện thuận lọi như vậy.Cùng như các loại hình nghệ thuật khác . vàn chươngMỎ ĐẦU1.LÝ DO CHỌN DẺ TÀITrong thư chúc mừng gửi các thầy cô giáo vã học sinh, sinh viên cả nước nhàn dịp khai giang nàm học mới 2003-2004. chu lịch n Luận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học đề học sinh đen được với nhùng giá trị đích thực cuá tác phẩm vãn chương. Bang tàm huyết, tri thúc và khá năng su phạm cua minh, người thầy SC đem đen cho học sinh nhùng điều mới me. khơi gọi sụ hứng thủ vả niềm yêu mến vãn chương ờ các em. Và cùng chính từ dày, các em sè lứn dần len qua những giờ d Luận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học ạy Van hiệu qua ấy, bời nói như Arixlốl “vãn học nghệ thuật chân chinh cỏ khá năng thanh lọc tâm hồn con nguôi”, khiến con người lớn lenQuan diếm giáoLuận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học
dục cuã chúng ta lả giáo dục toàn diện nhằm nàng cao vãn thề, mì ờ mỏi con người. Môn văn học trong nhà trường cùng không nằm ngoài hướng di ấy bằng MỎ ĐẦU1.LÝ DO CHỌN DẺ TÀITrong thư chúc mừng gửi các thầy cô giáo vã học sinh, sinh viên cả nước nhàn dịp khai giang nàm học mới 2003-2004. chu lịch n Luận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học ớc ngoài, 1,0 Tẩn là một trong nhùng nhà văn ngoại quốc được trân trọng, yêu mến , đồng câm và học hói nhiều nhất ớ Việt Nam. Ông là một nhà vãn vĩ đại, chiến dấu không mệt mõicho sự nghiệp cua dân lộc. một nhà ur tường, một nhà giáo dục có uy tín, một nhà nghiên cửu dịch thuật góp nhiều còng lao ch Luận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học o nền văn học hiện thực mới. Tác phàm cuá ông luôn giúp la khám phá ra nhồng ý nghià lích cực, dam thắm, nồng nàn trong tinh yêu thương vã sự căm giậnLuận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học
. Bời thế vãn chương Lồ Tấn sống mài trong nhịp đập irái lim cùa mọi dân lộc có cùng hướng di.Cỏ thể nói, di sản vãn chương Lồ Tấn dẻ lại cỏ một tầm vMỎ ĐẦU1.LÝ DO CHỌN DẺ TÀITrong thư chúc mừng gửi các thầy cô giáo vã học sinh, sinh viên cả nước nhàn dịp khai giang nàm học mới 2003-2004. chu lịch n Luận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học c dich sáng tác cuả ông hơn cá lã mang truyện ngán . o thê loại này, dù dung lượng nhô, il lời nhưng don nén. chai chứa bao suy nt trăn trờ cứa nhà vãn trên hành trình tim dường cho dãn tộc Tiling Hoa dang héo úa. lụi lãn dưới sức nậng 4000 nám lịch sư cuá ý thức hệ phong kiên.Thiết nghĩ, việc dưa t Luận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học ruyện ngan cuã T.ồ Tấn vào giáng dạy ở phố thông là cần ihiếl bơi nhùng lác phâm cua ông không chi có giá Irị cao về mặt nội dung và nghệ thuật, mã cỏLuận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học
n vi tác giá của chúng là một tấm gương sáng cho lõng trung thành thuý chung với dân lộc 1’rung Hoa, một gương mặt lieu biêu dại diện cho một thời dạiMỎ ĐẦU1.LÝ DO CHỌN DẺ TÀITrong thư chúc mừng gửi các thầy cô giáo vã học sinh, sinh viên cả nước nhàn dịp khai giang nàm học mới 2003-2004. chu lịch n Luận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học rất ngại dạy. Dường như trong chương trinh. Ván học nước ngoài vẫn còn là vùng đất thiêng với cá giáo viên và học sinh. Phái chăng sự cách biệt về vãn hoá, về ngôn ngừ là một rào càn khiến Vãn học nước ngoài íl dược chu dộng đón nhận ờ phổ thông?Có thể nói, giảng dạy Vãn học nước ngoài nói chung, tá Luận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học c phẩm Lồ Tấn nói riêng trong nhà trường không phai là một công việc đơn gian. Dạy thế nào cho hay, cho hấp dần lại câng khó khăn bội phần . Dạy Van tLuận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học
rong nhà trường cỏ nhùng yêu cầu và nhiệm vụ khắt khe riêng, bưi vãn học vừa là một khoa học , đồng thời cùng là bộ môn nghệ thuật dầy phức tạp. Thêm MỎ ĐẦU1.LÝ DO CHỌN DẺ TÀITrong thư chúc mừng gửi các thầy cô giáo vã học sinh, sinh viên cả nước nhàn dịp khai giang nàm học mới 2003-2004. chu lịch n Luận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học một nhà báo, nhả tư tường, nhà văn hoá, nhà giáo.nhà vãn, trong một bối cánh đầy biến động cuà đất nước Trung Hoa, nên cỏ nhừng điều không phái một sớm một chiều chúng ta có the giãi mà het được.ơ trường phổ thông, học sinh được tiếp xúc nhiều với thề loại truyện ngăn nên việc giang dạy sao cho thà Luận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học nh công là điều hết sức cần thiết. Nó có tác dụng nâng cao trình dộ thường thức, nàng cao phẩm chất dạo đức. nhân cách cho học sinh.Nghiên cứu thi pháLuận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học
p là nghiên cứu vãn học trong tính thống nhất giừa nội dung và hình thúc một cách có qui luật. Từ khi có vãn chương dã xuất hiện nó rồi, chừng nào tácMỎ ĐẦU1.LÝ DO CHỌN DẺ TÀITrong thư chúc mừng gửi các thầy cô giáo vã học sinh, sinh viên cả nước nhàn dịp khai giang nàm học mới 2003-2004. chu lịch n Luận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học hưng trong giang dạy văn học nói chung, giang dạy truyện ngan LÓ 1 ấn nói riêng, cỏ thể nói phương pháp nãy côn khá mới mé. Xuất phát từ nhùng yêu cầu trên, xuất phát lừ việc khao sát thực le giang dạy ớ phổ thòng, cùng với nhùng kiến thức liếp nhận dược từ bộ môn giáo học pháp, chúng tôi mạnh dạn d Luận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học ề xuất việc giàng dạy truyện ngan Lỗ Tấn ư trường Trung hục pho thông dưới góc nhìn cua thi pháp học. không ngoái mục dich giúp giảo viên vã học sinhLuận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học
có cái nhìn dẩy dũ, toàn diện và chính xác hon về nhũng lác phàm cua Lỗ l ấn được dạy và học trong nhà trường phố thông2.LỊCH sữ VÁN ĐẺNghiên cứu. tìmMỎ ĐẦU1.LÝ DO CHỌN DẺ TÀITrong thư chúc mừng gửi các thầy cô giáo vã học sinh, sinh viên cả nước nhàn dịp khai giang nàm học mới 2003-2004. chu lịch n Luận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học g đon gian. Đê lài Giáng dạy truyện ngan Lồ Tấn ở trường Trung học phô thông dưới góc nhìn cuà thi pháp học, nói chung chua cô công trinh nào đi vào nghiên cưú một cách trực liếp, cụ thè và chi tiết. Tuy nhiên đoi với một số truyện ngắn cùa Lồ Tấn có trong khuôn khô cuá dề tài nảy và nhùng vấn dể li Luận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học ên quan trực liếp đến phương pháp giang dạy van học nói chung thi cùng đà có khá nhiều công trinh, bãi viết cuả nhiều nhà nghiên cứu. Vi Lồ Tấn là mộtLuận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học
nhà vãn nước ngoài nên những tài liệu nghiên cửu về ông cùa các học giá nước ngoài, đặc biệt là Trung Quốc cùng sè không ít. Song do phạm vi đề tài. MỎ ĐẦU1.LÝ DO CHỌN DẺ TÀITrong thư chúc mừng gửi các thầy cô giáo vã học sinh, sinh viên cả nước nhàn dịp khai giang nàm học mới 2003-2004. chu lịch n Luận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học uan trực tiếp đến dề tãi. Trên linh thần ấy chúng lôi mạn phcp chia nliừng tác phàm, những bài viết đà chọn lọc thành hai nhỏm lớn theo góc độ phạm vi dổi tượng nghiên cứu và phương pháp giang dạy:Nhóm thứ nhất : những bài viết, bãi nghiên cửu về ĩ.ồ Tấn vả một số truyện ngan cuã ông được giang dạy Luận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học ờ phô thông (Thuốc , AQ chính truyện, cố hương). Chăng hạn : Anh Dức cỏ bãi viết LÒ Tem , bậc thầy truyện ngắn, (Kiến thức ngày nay 9/1991). Lương DuyLuận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học
Ihứ với bài viết Mẩy vần để thi pháp Lồ Lấn, in Irong cuốn Phê binh, binh luận vãn học (NXB văn nghệ TP.IĨCM). T.O Tằn , phàn tích lác phám (NXBGD, 2MỎ ĐẦU1.LÝ DO CHỌN DẺ TÀITrong thư chúc mừng gửi các thầy cô giáo vã học sinh, sinh viên cả nước nhàn dịp khai giang nàm học mới 2003-2004. chu lịch n Luận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học quần chúng nhàn dân in trong cuốn “Cảm nhận meh về văn hoá văn học Trung Quốc”,(NXB DĨTQGĨIN,2004). Nguyền Tuân- Truyện ngắn Lồ Tằn và phim truyện Lrung Hoa in irong cuốn cuốn “ Lổ l an . linh hôn dân lộc Trung Hoa hiện dại”,(NXBTrẻ, 2003). Phương ĩ.ựu - T.O Tằn , nhà ìý ỉuận rán học, (NXBGD,1998). Luận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học Vương Phú Nhân- Lồ lấn. ỉịch sư nghiên cưũ và hiện trạng, (NXB Thống Kê, 2004, Nguyền Thị Mai I Tương vả ĩ .ương Duy Thử dịch ) Ngoài ra còn mội so huLuận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học
m vãn về “'Ihi pháp truyện ngan Lố l ẩn” cua Le Huy Tiêu và “Thi pháp nhàn vật trong truyện ngắn ĩ.ồ Tấn” của Trần ĩ.ê ĩĩoa TranhNhóm thứ hai : những MỎ ĐẦU1.LÝ DO CHỌN DẺ TÀITrong thư chúc mừng gửi các thầy cô giáo vã học sinh, sinh viên cả nước nhàn dịp khai giang nàm học mới 2003-2004. chu lịch n Luận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học chương ớ trường THP T. Chảng hạn : Dạy học vãn ớ trường phô thông, Nguyền Thị Thanh T Tương, NXBDĨĨQGĨĨN, 2001. Phàn lích lác phằm ván học từ góc độ thi pháp, Nguyền Thị Dư Khánh. NXBGD. Phương pháp dạy học vãn, Phan Trọng Luận , NXBĐHQGHN, 1998. Thiết kề bài học tác phẩm văn chương ờ nhà trường Phổ Luận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học thông, Phan Trọng Luận NXBGD.1999. ỉ an dẻ giảng dạy tác phấm ván học theo ìoại the, Trần Thanh Dạm, NXBGDJ978. Phương pháp dạy học văn ớ bậc trung hLuận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học
ọc, Trịnh Xuân Vũ. NXBĐHQGTPHCM, 2002.Nhân xét chung :Nhừng bài viết, công trinh nghiên cuú về các tác phàm của Lồ Tấn cùng như phương pháp dạy học VăMỎ ĐẦU1.LÝ DO CHỌN DẺ TÀITrong thư chúc mừng gửi các thầy cô giáo vã học sinh, sinh viên cả nước nhàn dịp khai giang nàm học mới 2003-2004. chu lịch n Luận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học phương pháp luận và những ứng dụng the nghiệm. Tuy nhiên, hau het các công trinh, bải viết đều di vào tim hiểu, phân tích một tác phẩm cụ thẻ mã chưa chi ra một cách khái quái hướng giáng dạy rác phàm truyện ngắn Lồ Tấn như thế nào cho hiệu CỊUŨ và họp lý, cũng như nhùng kiên nghị cụ thè cho việc g Luận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học iáng dạy ĩ'ủn Học Trung Ọuổc ơ trường phó thông. Do đó trong quá trinh (hực hiện đe lài, chúng tòi dà học tâp, kế thừa nhưng thành quả của người di trLuận văn giảng dạy truyện ngắn lỗ tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học
ước với mong muốn mang lại hiệu qua lol nhai cho sự nghiệp (rồng người3.PTIẠM Vĩ VÀ DÓT TƯỢNG NGĨĨĨÊN CƯÚ CỦA DẺ TÀTViệc giáng dạy truyện ngắn ĩ .ồ TẩGọi ngay
Chat zalo
Facebook